Trứng ếch nổi thành chùm trên mặt nước, nở ra thành nòng nọc có cái đầu tròn, đuôi dài, trải qua nhiều giai đoạn phát triển nòng nọc mọc hai chân sau, mọc hai chân trước, ếch con đã h[r]
(1)(2)I-Mục đích yêu cầu:
-Trẻ tìm hiểu ếch, biết đặc điểm ếch, biết ếch là loại động vật vừa sống nước, vừa sống cạn
Trẻ biết giai đoạn phát triển ếch :
Trứng -> Nòng nọc -> Mọc hai chân sau -> Mọc hai chân trước -> ếch hình thành, ngắn bắt đầu lên bờ -> ếch
trưởng thành
-Diễn đạt mạch lạc, trả lời rõ dàng, trọn câu
-Phát triển khả tư duy,phán đoán, đưa định -Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, biết bảo vệ môi trường sống vật
II-Chuẩn bị:
-Giáo án điện tử : thiết kế hình ảnh học -Hình ảnh vòng đời ếch, bảng cài: bộ
(3)Hoạt động 1: Nghe đoán tiếng kêu của số vật (2-3 phút)
-Cho cháu nghe tiếng kêu chim, hổ, mèo, ếch
-Cháu đoán cho xem hình ảnh
(4)(5)(6)(7)(8)(9)Hoạt động 2:Tìm hiểu ếch -Các vừa làm động tác gì?
-Các nhìn thấy ếch chưa ? -Con ếch nào?
-Ếch thường sống đâu ? ( ao, hồ, bùn, đầm lầy, vừa sống cạn, vừa sống nước )
-Ếch di chuyển nào? ( cạn ếch nhảy, nước ếch bơi)
-Thức ăn ếch gì? ( cơn trùng sâu bọ )
=>Cơ tóm ý cho cháu biết đặc điểm ếch qua hình ảnh:
Ếch có chân, chân sau lớn khoẻ, có màng để nhảy
(10)(11)3 Mắt lồi, to 1 Chân trước 2 Chân sau to có màng để nhảy bơi 4 Lớp da có chất nhầy, trơn dùng để thở
Ếch sống vừa sống cạn, vừa sống nước
thế đời sống thích nghi chúng cạn
nhưng cách xa
(12)-Ếch lồi đẻ trừng hay đẻ con?
-Bây cháu tìm hiểu xem ếch đẻ trừng hay đẻ nhé!
Trên có tranh, chia lớp làm đội , nhiệm vụ đội xem tranh, thảo luận xếp tranh theo ý đội thời gian nhạc, kết thúc tiếng nhạc đại diện đội lên nói tranh đội
-Tổ chức cho cháu hoạt động
-Cô cháu kiểm tra kết máy cho cháu lên sửa ( chưa đúng)
Ếch đẻ trứng nước vào đầu mùa hạ sau trận mưa rào Trứng ếch thành chùm mặt nước, nở thành nòng nọc có đầu trịn, dài, trải qua nhiều giai đoạn phát triển nòng nọc mọc hai chân sau, mọc hai chân trước, ếch hình thành đủ chân, đuôi ngắn dần bắt đầu nhảy lên bờ, ếch trưởng thành
-Sự phát triển ếch trải qua giai đoạn?
=>Trong trình phát triển, ếch vừa trải qua đời sống nước, vừa trải qua đời sống cạn
-Để cho ếch phát triển có nhiều ếch phải làm ? -Cho cháu xem phim trình phát triển ếch
(13)- Ếch đẻ trứng xuống nước vào đầu mùa hạ
sau trận mưa rào Trứng ếch thành chùm mặt nước.
(14)Nịng nọc (đầu trịn, dài , dẹp.)
(15)Nòng nọc lớn dần
lên, mọc hai chân phía sau.
(16)Ếch hình thành đủ chân , đuôi ngắn
dần, bắt đầu nhảy lên bờ.
(17)Sự phát triển ếch
Trứng ếch Nòng nọc con Nịng nọc
mọc chân phía sau
Nịng nọc mọc tiếp 2 Chân phía trước
Ếch hình thành đủ chân , đuôi ngắn dần, và bắt đầu nhảy lên bờ.
(18)(19)(20)Hoạt động 4: Bé biết ếch nòng nọc (3-4 phút)
-Cho cháu xem hình ảnh ếch nịng nọc
-Gợi ý cho cháu nêu nhận xét khác nhau hai
Con ếch : có chân, sống cạn, khơng có đi, ếch nhảy
(21)Ếch Nịng nọc
-Có thể sống cạn -Khơng có đi
-Có chân -ếch nhảy
-Sống nước -Có dài
-Khơng có chân -Nịng nọc bơi
(22)Hoạt động 5: Cùng thi tài(3-4 phút )
-Chia lớp làm nhóm , nhóm chọn câu hỏi, lắng nghe câu hỏi chọn đáp án
đúng
-Nếu đội chọn chưa đội bạn có quyền trả lời
(23)TRÒ CHƠI: CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG
Ếch thường đẻ trứng vào mùa ?
Ếchđẻ trứng ở đâu?
Trứng ếch nở
gì ?
Nịng nọc sống đâu ? a, Mùa xuân.
b, Mùa hạ. c, Mùa đông
a, Trên cạn b, Dưới nước
a, Nòng nọc b, Ếch con
a, Trên cạn b, Dưới
nước
1 4
(24)
Hoạt động 6: Những ếch giấy
(25) Da