C7 Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang... Công cơ học phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tácD[r]
(1)(2)- Con ngựa kéo xe
đi trên đường Trong trường hợp
này, người ta nói lực kéo ngựa thực công học.
I Khi có cơng học ?
1 Nhận xét
- Người lực sĩ cử tạ đỡ tạ tư thế đứng thẳng Mặc dù mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, trong trường hợp người ta nói lực sĩ không thực công cơ học nào.
C1 Từ trường hợp quan sát trên, em cho biết có công học ?
(3)I Khi có cơng học ?
1 Nhận xét
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời có cơng học.
2 Kết luận
C2 Tìm từ thích hợp cho chỗ trống kết luận sau :
- Chỉ có cơng học có……tác dụng vào vật và làm cho vật………
lực chuyển dời
- Công học công lực.
(4)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
3 Vận dụng
C3 Trong trường hợp đây, trường hợp có cơng học ?
a)Người thợ mỏ đẩy xe goòng chở than chuyển động.
b) Một học sinh ngồi học bài. c) Máy xúc đất làm việc.
d) Người lực sĩ nâng tạ từ thấp lên.
(5)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
3 Vận dụng
C4 Trong trường hợp đây, lực thực hiện công học ?
a) Đầu tàu hỏa kéo toa tàu chuyển động. Lực kéo đầu tàu hỏa.
b) Quả bưởi rơi từ xuống.
Lực hút trái đất làm bưởi rơi.
c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật nặng lên cao.
(6)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
3 Vận dụng
Hãy nêu ví dụ ngồi thực tế cho thấy lực sinh công học ?
(7)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Công học phụ thuộc vào yếu tố : lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển.
II Cơng thức tính cơng ?
Nếu có lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển quãng đường s theo phương lực
cơng lực F tính theo cơng thức sau :
1 Cơng thức tính cơng học
A = F s A : công lực F (J)F : lực tác dụng vào vật (N)
s : quãng đường vật dịch chuyển (m)
(8)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển.
II Cơng thức tính cơng ?
1 Cơng thức tính cơng học
A = F s A : công lực F (J)F : lực tác dụng vào vật (N)
s : quãng đường vật dịch chuyển (m)
Khi F = 1N s = 1m
Đơn vị công Jun. Kí hiệu J ( 1J = 1Nm ) A = 1N.1m = 1Nm. 1KJ = 1000J
(9)F
α
Nếu vật chuyển dời không theo phương lực cơng lực tính
công thức khác học lớp
Chú ý
TIẾT 15 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
TIẾT 15 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
(10)F
Nếu vật chuyển dời theo phương vng góc với phương lực thì cơng lực khơng.
P
A F = F.s AP = 0
Chú ý
TIẾT 15 - BÀI 13 : CÔNG CƠ HỌC
(11)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển.
II Cơng thức tính cơng ?
1 Cơng thức tính cơng học
A = F s
A : công lực F (J).
F : lực tác dụng vào vật (N).
s : quãng đường vật dịch chuyển (m). Đơn vị cơng Jun, kí hiệu J ( 1J = 1Nm).
2 Vận dụng
C5 Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe 1000m Tính cơng lực kéo của đầu tàu
(12)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển.
II Cơng thức tính cơng ?
2 Vận dụng
F F = 5000N
s =1000m A = ? (J)
Công lực kéo đầu tàu :
Ta có : A = F s = 5000N 1000m = 5000000 (J) = 5000 (KJ) Đáp số : A = 5000 (KJ)
(13)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển.
II Cơng thức tính cơng ?
1 Cơng thức tính cơng học
A = F s
A : công lực F (J).
F : lực tác dụng vào vật (N).
s : quãng đường vật dịch chuyển (m). Đơn vị cơng Jun, kí hiệu J ( 1J = 1Nm).
2 Vận dụng
C6 Một dừa có khối lượng 2kg rơi từ cây cách mặt đất 6m Tính cơng trọng lực.
(14)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển.
II Cơng thức tính cơng ?
2 Vận dụng
m = 2kg ; h = s = 6m AP = ? (J)
Trọng lực tác dụng lên dừa : P = 10m = 10 = 20 (N)
Cơng trọng lực :
Ta có : AP = F.s = P h = 20N 6m = 120 (J)
h = 6m
Đáp số : AP = 120 (J)
(15)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển.
II Công thức tính cơng ?
1 Cơng thức tính cơng học
A = F s
A : công lực F (J).
F : lực tác dụng vào vật (N).
s : quãng đường vật dịch chuyển (m). Đơn vị cơng Jun, kí hiệu J ( 1J = 1Nm).
2 Vận dụng
C7 Tại khơng có cơng học trọng lực trong trường hợp bi chuyển động mặt sàn nằm ngang
(16)I Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển.
II Cơng thức tính cơng ?
2 Vận dụng
Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vng góc với phương chuyển động ngang hịn bi, nên khơng có công học trọng lực : AP = 0
P
(17)1/ Khi có cơng học ?
Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời.
2/ Công học phụ thuộc vào yếu tố ? 3/ Cơng thức tính cơng ?
A = F sA : công lực F (J).F : lực tác dụng vào vật (N).
s : quãng đường vật dịch chuyển (m). Đơn vị cơng Jun, kí hiệu J ( 1J = 1Nm). Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác
dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển
F = , s =
A s
(18)(19)Một nhóm học sinh đẩy xe chở đất từ A đến B đoạn đường phẳng nằm ngang Tới B đổ hết đất xe xuống lại đẩy xe không theo đường cũ A Chọn câu câu sau:
A Công lượt công lượt đoạn đường nhau.
B Cơng lượt lớn lực kéo lượt lớn hơn lực kéo lượt về.
C Cơng lượt lớn xe khơng nhanh hơn.
(20)Một vật có trọng lượng 2N trượt bàn nằm ngang 0,5m Độ lớn công là:
(21)Trường hợp sau có thực cơng?
A.Cầu thủ bóng đá sút vào trái bóng
B Vận động viên cầu lông đánh cầu C Hành khách sức đẩy xe chết máy xe không chuyển động
(22)HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ.
+ Đọc em chưa biết.
+ Học làm tập sách tập trang 18.