- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm. - Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố l[r]
(1)Tuần thứ : 13 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực tuần Tên chủ đề nhánh : Lớn lên bé làm nghề gì ( Thời gian thực hiện: từ ngày A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trể - Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Trị chuyện cảm xúc trẻ ngày nghỉ cuối tuần
- Hỏi trẻ ước mơ trẻ tương lai
- Cơ trẻ trị chuyện số nghề mà trẻ yêu thích
2 Thể dục sáng:
3 Điểm danh trẻ tới lớp.
- Phòng lớp - Đồ dùng, đồ chơi
- Sổ sách, giáo án Chơi và hoạt động góc
Góc xây dựng
- Xây dựng nhà; Làm đường; Công viên; Làm tủ bàn nghế
Góc sách
- Xem sách tranh số nghề mà bé ước mơ. Góc âm nhạc
- Biểu diễn hát có nội dung chủ đề Chơi với
dụng cụ âm nhạc
Góc khoa học
- Xếp số lượng tương ứng với dụng cụ phục vụ cho nghề
Góc tạo hình
- Vẽ nghề mà trẻ ước mơ tương lai
- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng - Sách tranh Bài hát chủ đề
Đồ dùng số nghề
Giấy, bút, màu
Chơi và hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Trị chuyện, nói mơ ước bé
- Chơi trò chơi: Bé tập làm ca sĩ (Trẻ tự giới thiệu, hát trước đám đơng)
- Quan sát, trị chuyện bác lao cơng - Ơn thơ học
2 Trò chơi vân động
- Trò chơi vận động:: Bịt mắt bắt dê; Rồng rắn lên mây, kéo co
3 Chơi tự do
- Vẽ tự sân
- Vẽ sản phẩm số nghề
- Sân trường sạch - Phấn
- Đồ chơi trời
(2)Từ ngày 26/ 11 đến ngày 21/12/ 2018)
Số tuần thực tuần
03/11 đến ngày 07/12/2018) CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Vệ sinh, thông thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân
- Trò chuyện trẻ chủ dề nghề nghiệp, - Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc: Phân vai, tạo hình, âm nhạc, khoa học, góc sách, xây dựng –xếp hình
- Cùng gợi mở ý tưởng chơi, phân vai chơi cho trẻ, cho trẻ góc chơi mà trẻ thích
- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi
- Chơi trẻ, cô gợi mở nội dung chơi góc, điều tiết số trẻ góc cho phù hợp
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định - Động viên, khuyến khích trẻ
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an tồn, vệ sinh - Cơ trẻ chơi trò chơi vận động
- Nhắc nhở trẻ chơi vui vẻ, an toàn - Động viên, khuyến khich trẻ
- Cho trẻ chơi tự do, quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi an tồn, vệ sinh
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(3)động vệ sinh, ăn trưa, ngủ
trưa
rửa mặt - Khăn mặt
- Thau, chậu
- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn chia ăn cho trẻ
- Bàn, ghế
- Bát thìa - Khăn lau tay, lau bàn
- Thức ăn
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ giời, đủ giấc - Phản, chiếu - Gối
Hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Hướng dẫn, nhắc nhở trẻ giữ gìn đầu tóc, quần áo gọn gàng
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Trị chơi: “Thẻ tên tơi”, trị chuyện bạn, trường lớp mầm non
- Chơi: Giúp tìm bạn; cao thấp hơn; bạn nói ai; Đổi đồ chơi cho bạn;
- Nghe đọc truyện, đọc thơ, ôn lại hát, thơ, đồng dao
- Đo chiều cao, cân nặng làm biểu đồ
- Xếp đồ chơi gọn gàng; biểu diễn văn nghệ
- Bát,
- Thức ăn chiều - Lược, dây buộc tóc - Đồ chơi góc
Trả trẻ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần - Trả trẻ gia đình
- Bé ngoan, đồ dùng trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
+ Vệ sinh:
(4)- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay xà phòng, rửa mặt
- Cơ trị chuyện với trẻ giáo dục trẻ tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước ăn sau vệ sinh.Và ảnh hưởng nó đến sức khỏe người - Cùng hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có bước
- Cùng hướng dẫn cách rửa mặt - thực thao tác cho trẻ quan sát - Cho trẻ thực
- Nhắc trẻ thực nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ, không làm bắn nước quần áo, nhà vào bạn
+ Ăn trưa:
- Cùng Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư
- Giáo dục trẻ biết mời trước ăn Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng, biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch
- Cùng Chuẩn bị phịng ngủ sạch sẽ, thống mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ,
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
- Cho trẻ vệ sinh , Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ
- Quan sát trẻ chơi theo ý thichsb góc
- Cho trẻ chơi Trị chơi: “Thẻ tên tơi”, trò chuyện bạn, trường lớp mầm non
- Cô chơi quan sát trẻ chơi
- Quản trẻ hoạt động ôn thơ, hát chủ đề - Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ , xếp đồ chơi gọn gàng - Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
B.PHỐI HỢP TỔ CHỨC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 03/12/2018
Thể dục:
VĐCB: Bò theo đường zích zắc qua điểm
- Đường zích zắc - Sắc xô
(5)Chạy đổi hướng
Thứ Ngày 04/12/2018
Văn học:
+Thơ: Ước mơ Tí
- Thiết bị phịng học thông minh
- Giáo án điện tử - Video thơ
- Tranh nội dung thơ
- Nhạc hát: Hãy xoay Cái mũi
Thứ Ngày 05/12/2018
KNS:
Dạy trẻ mạnh dạn chỗ đông người
- Bài hát, trị chơi
- Một số hình ảnh hành động chỗ đơng người, chỗ người
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
(6)2 Tổ chức hoạt động:
- Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, ý - Phối hợp để luyện tập cho trẻ
- Cùng chơi với trẻ TCVĐ
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, vi deo, băng đĩa nhạc, hát, thiết bị phịng học thơng minh
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơitrẻ
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập
- Cùng cất đồ dùng - Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho hoạt động: tranh ảnh bé, thức ăn, thực phẩm, tháp dinh dưỡng
- Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động
B.PHỐI HỢP TỔ CHỨC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 06/12/2018
Toán:
Tách đối tượng thành nhóm cách khác
(7)nhau
Thứ Ngày 07/12/2018
Âm nhạc:
Dạy hát: Bàn tay xíu xíu Nghe hát: Ước mơ xanh TC : Nhìn hình đồn tên
bài hát
Nhạc “ Bàn tay xíu xíu”
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
(8)2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Cơ nhắc trẻ ngồi vị trí - Sắp xếp đồ dùng phát cho trẻ - Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Cất đồ dùng chuyển hoạt động
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy - động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc:
Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1.Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập
3 Kết thúc:
Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
Thủy An, Ngày tháng năm 2018