Câu 2: Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao.. Đọc bài: Trung thu độc lập.[r]
(1)KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Trăng Trung thu độc lập có đẹp?
Câu 2: Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước
trong đêm trăng tương lai sao?
(2)(3)Đọc thầm dòng mở đầu vở kịch và trả lời
câu hỏi:
Nội dung của vở kịch là gì?
Tập đọc
(4)Trong công xưởng xanh
1/
Luyện đọc
Đoạn 1
: dòng đầu ( lời thoại của Tin – tin với
em bé thứ nhất
Đoạn 2
: dòng ( lời thoại của Tin – tin
và Mi – tin với em bé thứ và thứ hai )
Đoạn 3
: dòng còn lại ( lời của em bé thứ ba,
thứ tư, thứ năm )
Tập đọc
(5)Trong công xưởng xanh
1/ Luyện đọc:
Mi-tin,Tin- tin
Sáng chế, trường sinh, toả ra
Tập đọc
(6)•Trong cơng xưởng xanh
1/ Luyện đọc
Tin – tin // - Cậu làm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé thứ // - Mình dùng vào việc sáng chế trái đất.
Tin – tin // - Cậu sáng chế gì?
Em bé thứ // - Khi nào đời, mình chế một vật làm cho người hạnh phúc.
Mi – tin // - Vật ăn ngon chứ? // Nó có ồn ào khơng?
Tập đọc
(7)•Trong cơng xưởng xanh
2/ Tìm hiểu bài:
Tập đọc
(8)(9)•Trong công xưởng xanh
2/ Tìm hiểu bài: trao đổi theo cặp.
? Câu chuyện diễn ở đâu?
? Tin- tin và Mi– tin đến đâu và gặp
những ai?
Tin- tin và Mi– tin đến vương quốc
Tương Lai và trò chuyện với bạn
nhỏ đời.
Tập đọc
(10)•Trong cơng xưởng xanh
2/ Tìm hiểu bài
Vì nơi có tên là Vương q́c Tương lai?
+Vì bạn nhỏ sống vương quốc
này chưa đời, bạn chưa
sống ở giới của chúng ta.
+ Vì bạn nhỏ chưa đời, ôm hoài bão ,
ước mơ nào đời, bạn làm nhiều
điều kì lạ chưa thấy trái đất
Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Tập đọc
(11)Trong công xưởng xanh
2/ Tìm hiểu bài
Các bạn công xưởng xanh chế gì?
+ Vật làm cho người hạnh
phúc
+ Ba mươi vị thuốc trường sinh + Một loại ánh sáng kì lạ
(12)•Trong cơng xưởng xanh
Các phát minh thể ước mơ gì của
người?
+ Ước mơ sống hạnh phúc, sống lâu,
sống môi trường đầy ánh sáng và chinh
phục mặt trăng
Tập đọc
(13)• Màn nói lên điều gì?
Ý: Nói đến phát minh của bạn thể
hiện ước mơ của người.
Tập đọc
(14)•Trong cơng xưởng xanh
3/ Luyện đọc diễn cảm
Đọc phân vai:
Tin- tin, Mi- tin, em bé, người dẫn
chuyện
Tập đọc
(15)•Trong khu vườn kì diệu
1/
Luyện đọc
Đoạn 1
: dòng đầu ( lời thoại Tin – tin với em
bé cầm nho )
Đoạn 2
: dòng ( lời thoại Mi – tin với
em bé cầm táo )
Đoạn 3
: dòng lại (lời thoại Tin – tin với
em bé có dưa)
Tập đọc
(16)•Trong khu vườn kì diệu
1/
Luyện đọc
Em bé cầm nho// - Cậu thấy chùm quả của mình
thế nào?
Tin- tin // - Chùm lê đẹp quá!
Em bé cầm táo // - Hãy xem trái mình
trồng này!
Mi – tin // - Dưa đỏ, phải không cậu?
Tập đọc
(17)Tập đọc
Ở Vương quốc Tương Lai
Trong khu vườn kì diệu
2/ Tìm hiểu bài
(18)Trong khu vườn kì diệu
2/ Tìm hiểu bài
(19)Tập đọc
Ở Vương q́c Tương Lai
• Màn cho em biết điều gì?
• Ý 2: Giới thiệu trái kì lạ ở
(20)•Trong khu vườn kì diệu
3/ Luyện đọc diễn cảm
Đọc phân vai:
Tin- tin, Mi- tin, em bé cầm nho, em
bé cầm táo, em bé có dưa, người dẫn
chuyện
Tập đọc
(21)Vở kịch nói lên điều gì?
Nợi dung:
Vở kịch thể ước mơ của bạn
mợt c̣c sớng đầy đủ và hạnh phúc, có
những phát minh độc đáo của trẻ em.
Tập đọc
(22)