mrvt cái đẹp th gia thụy

Trông mặt mà bắt hình dong Trông mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo thì lòng mới ngon Con lợn có béo thì lòng mới ngon Chọn nghĩa thích hợp để nối với mỗi câu tục ngữ. Chọn nghĩa thích [r]

(1)

TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN HÒA TRƯỜNG TIỂU HỌC N HỊA

 

LỚP 4 Gi¸o viªn :

(2)

Cái đẹp

Cái đẹp Kiểm tra cũ

Kiểm tra cũ

1-

Dấu gạch ngang có tác dụng gì

câu ?

1-

Dấu gạch ngang có tác dụng gì

câu ?

2-

Ví dụ minh họa có sử dụng dấu gạch

ngang ?

2-

Ví dụ minh họa có sử dụng dấu gạch

ngang ?

(3)

Ví dụ minh họa

Tan trường, vừa bước vào Tan trường, vừa bước vào nhà bố hỏi :

nhà bố hỏi :

- Hôm học hành

nào?

Tôi vui vẻ trả lời ngay:

- Con điểm 10 bố ạ.

Tan trường, vừa bước vào Tan trường, vừa bước vào nhà bố hỏi :

nhà bố hỏi :

- Hôm học hành

nào?

Tôi vui vẻ trả lời ngay:

- Con điểm 10 bố ạ.

(4)

BÀI TẬP 1 BÀI TẬP 1

Phẩm chất quí Phẩm chất quí hơn vẻ đẹp

hơn vẻ đẹp

bên ngoài

Hình thức Hình thức thường thống

thường thống

nhất với nội

dung

Tốt gỗ tốt nước sơnTốt gỗ tốt nước sơn

Người tiếng nói thanhNgười tiếng nói thanh Chuông kêu khẽ đánh bên thành Chuông kêu khẽ đánh bên thành

cũng kêu cũng kêu

Cái nết đánh chết đẹpCái nết đánh chết đẹp

Trông mặt mà bắt hình dongTrơng mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo lịng ngon Con lợn có béo lịng ngon Chọn nghĩa thích hợp để nối với câu tục ngữ

(5)

PHẨM CHẤT LÀ GÌ?

Phẩm chất

những giá trị đạo

đức tốt đẹp

mỗi người

(6)

HÌNH THỨC LÀ GÌ?

Hình thức vẻ đẹp

bên

con người

(7)

Em hiểu câu phẩm chất quí

vẻ đẹp bên nào?

vẻ đẹp bên nào? Giá trị đạo đức tốt

Giá trị đạo đức tốt

đẹp bên

mỗi người quý

hơn vẻ đẹp hình

thức bên ngồi.

(8)

Em nghĩ có người nói

Hình thức thường thống

với nội dung?

Nhìn vẻ bề ngồi

mỗi người ta

hiểu (đánh giá)

được chất bên

trong họ.

(9)

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Các nhóm hồn thành tập phiếu giao việc: Chọn nghĩa thích hợp để nối với câu tục ngữ Lớp chia nhóm Theo Dãy bàn Lớp chia nhóm Theo Dãy bàn

(10)

bên ngoài

bên ngồi

dung

Người tiếng nói thanhNgười tiếng nói thanh Chng kêu khẽ đánh bên thành Chuông kêu khẽ đánh bên thành

Trơng mặt mà bắt hình dongTrơng mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo lịng ngon Con lợn có béo lịng ngon Chọn nghĩa thích hợp để nối với câu tục ngữ

(11)

ĐÁP ÁN

bên ngoài

dung

Người tiếng nói thanhNgười tiếng nói thanh Chng kêu khẽ đánh bên thành Chuông kêu khẽ đánh bên thành

(12)

* Những câu tục ngữ cho ta thấy * Những câu tục ngữ cho ta thấy Một người có phẩm chất tốt

Một người có phẩm chất tốt

những người đẹp bề ngồi mà

lịng xấu xa, có đạo đức khơng

lịng xấu xa, có đạo đức không

tốt.

* Những người đẹp bề * Những người đẹp bề

ngồi, lại có tâm hồn đẹp, có

đạo đức tốt thật đáng q.

(13)

LIÊN HỆ LIÊN HỆ

Các tượng nhận định nêu Các tượng nhận định nêu

trong câu tục ngữ nhiều trái

ngược (so sánh : Con lợn có béo

thì lịng ngon/ Tốt gỗ tốt

nước sơn) Trong thực tế đời sống

phong phú, lấy quan

điểm có sẵn- dù sáng suốt- áp dụng

vào trường hợp mà phải vận dụng

nó cách hợp lí hồn

cảnh cụ thể.

(14)

Nêu trường hợp sử dụng

trong câu tục ngữ nói trên

Ví dVí dụ ụ :: Bà dẫn em mua cặp sách Em Bà dẫn em mua cặp sách Em thích cặp có màu sắc sặc sỡ,

thích cặp có màu sắc sặc sỡ,

nhưng bà lại khuyên em chọn

có quai đeo chắn, khóa dễ đóng mở

và có nhiều ngăn Em cịn ngần

ngừ bà bảo :

ngừ bà bảo : “Tốt gỗ tốt nước “Tốt gỗ tốt nước sơn, cháu Cái cặp màu sắc vui mắt

sơn, cháu Cái cặp màu sắc vui mắt

đấy, ba bảy hăm mốt ngày

hỏng Cái không đẹp

nhưng bền mà tiện lợi”

(15)

Các nhóm thảo luận tìm trường hợp sử dụng một trong những tục ngữ nói trên Lớp chia nhóm Mỗi nhóm 6 bạn Lớp chia nhóm Mỗi nhóm 6 bạn

Nhiệm vụ hoạt động Nhóm

HO

(16)

Em thích ăn mặc đẹp hay Em thích ăn mặc đẹp hay

ngắm vuốt trước gương Bà thấy

vậy thường cười bảo em: “Cháu

bà làm đỏm !Đừng quên

nết đánh chết đẹp Phải

chịu rèn luyện để có đức tính

tốt gái cháu !”

tốt gái cháu !” VÍ D

(17)

Tìm từ ngữ miêu tả mức độ cao đẹp

1- Mỗi nhóm tìm từ ngữ miêu tả mức độ cao đẹp

2- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.

Lớp chia nhóm Mỗi nhóm 6 bạn Lớp chia nhóm Mỗi nhóm 6 bạn

Nhiệm vụ hoạt động Nhóm

HOẠT ĐỘNG

NHÓM

(18)

ĐÁP ÁN

Các từ

ngữ miêu tả mức độ cao

cái đẹp tuyệt diệu tuyệt vời tuyệt trần vô cùng

mê hồn Như

tiên

kinh hồn

(19)

BÀI TẬP 4

Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh

(20)

Các từ

ngữ miêu tả mức độ cao

cái đẹp tuyệt diệu tuyệt vời tuyệt trần vô cùng

mê hồn Như

tiên

kinh hồn

(21)

Phong cảnh nơi đẹp

Phong cảnh nơi đẹp tuyệt vờituyệt vời

(22)

Ồ, nấm đẹp

Ồ, nấm đẹp mê li !mê li !

Cây nấ

(23)

Dịng suối đẹp

Dịng suối đẹp vơ cùngvơ cùng Dòng

(24)

Cây san hô đẹp tuyệt diệu Cây san hô đẹp tuyệt diệu

Cây san

(25)

Nàng công chúa đẹp

Nàng công chúa đẹp tiênnhư tiên Nàng

(26)

Lâu đài

Lâu đài đẹp đẹp tuyệt trầntuyệt trần Lâu

Lâu

đài

(27)

Thác nước đẹp

Thác nước đẹp mê hồnmê hồn Thác

Thác

nước

(28)

Aut

o

o Vẻ đẹp

Vẻ đẹp

GÓC THƯ GIÃN

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

Thiết kế Bài giảng & kỹ thuật vi tính

Thầy Nguyễn Văn Thái Thầy Nguyễn Văn Thái

Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh

Thực tiết dạy

Cô : Dương Thị Hương Cô : Dương Thị Hương

GV lớp 4A Trường TH Lương Thế Vinh GV lớp 4A Trường TH Lương Thế Vinh

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY, CÔ

GIÁO, HỌC

GIÁO, HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI

HOÀN THÀNH BÀI GIẢNG NÀY

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY, CÔ

GIÁO, HỌC

GIÁO, HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI

HOÀN THÀNH BÀI GIẢNG NÀY

Định dạng
Số trang	54
Dung lượng	12,15 MB