- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: trong lớp học. - Mở nhạc bài hát cho trẻ hát[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần 21 Chủ đề nhánh 1: Số tuần thực : 01 tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
ĐÓN TRẺ CHƠI
THỂ DỤC SÁNG
* Điểm danh * Báo ăn
Trò truyện cảm xúc trẻ ngày nghỉ cuối tuần
- Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề: Thực vật
+ Hô hấp : "Em yêu xanh" + Tay: Đưa tay ngang gập trước ngực
+ Chân: Đứng đưa chân phía trước
+ Bụng: Đưa tay lên cao cúi gập người ngón tay chạm ngón chân + Bật: Bật phía phía trước, phía sau
- Điểm danh
Lớp học thống, vệ sính
Đồ chơi góc chơi
Sân tập
(2)THỰC VẬT
Từ ngày 11/02 đến 09/03 năm 2019 Cây xanh bé
Từ ngày 11/02 đến ngày 15/02/ 2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *Trẻ bình thường
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Cùng bao qt trẻ chơi góc chơi - Cùng trẻ chơi
- Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện động viên trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ q trình trẻ chơi - Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Cùng bao qt trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ
(3)Hoạt động góc
* Góc đóng vai:
- Chơi gia đình, bán hàng ,đi chợ mua số xanh
* Góc xây dựng:
- Xây bồn cây, vườn Xây vườn trường Xây cơng viên xanh * Góc tạo hình:
- Tô màu xanh Xé, dán to, nhỏ giấy màu
* Góc thiên nhiên: - Tưới cây, nhổ cỏ, chăm sóc cho
- Một số đồ dùng gia đình
- Gạch, đồ chơi lắp ghép, vườn
- Tranh, ảnh thực vật - Bút màu, bảng con, giấy, đất nặn, hồ
-Bình đựng nước
Hoạt động
ngồi trời Hoạt động có chủ đích: - Quan sát bể cá
- Tôm ,cua ,cá động vật sống đâu? -Thức ăn chúng gì?
- GD trẻ ăn bánh kẹo, bim bim không vứt rác suống ao hồ sơng suối phải giữ gìn bảo vệ nguồn nước cho cá sống Bởi cá sống nước làm ô nhiếm nguồn nước cá bị chết
- Sân trường sẽ, an toàn với trẻ
- Trang phục gọn gàng
- Ở nước - Trẻ kể
- Cơm, cám,cá v v
(4)1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát xanh xung quanh trường
- Trị chuyện ích lợi cây, cần chăm sóc bảo vệ - Cho số lượng trẻ đảm bảo yêu cầu hoạt động ngồi trời
2 Trị chơi vận động:
- Trò chơi gieo hạt, chi chi chành chành, chồng nụ chồng hoa Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Vẽ tự sân - Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
(5)Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Trẻ ngủ giờ, ngủ ngon ngủ đủ giấc
Trẻ biết hình thành thói quen tự phục vụ giúp đỡ người khác
Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phịng ăn sẽ, thống mát, kê bàn ăn
- Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho số lượng trẻ - Cơm thức ăn
- Phòng ngủ rộng rái thống mát
kê phản, xếp gối chuẩn bị phịng ngủ
B Chơi hoạt động
theo ý thích
Ôn tập số nội dung học buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện chủ đề
Chơi góc chơi Văn nghệ
Nêu gương
- Đồ chơi góc - Đàn, đài
Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre
- Cờ đỏ
-Bé ngoan (Cuối tuần)
Trả trẻ - Đàm thoại họ hàng gia đình trẻ - Ơn luyện hoạt động buổi sáng
- Văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương - Trả trẻ
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn”
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự góc chơi:
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích * Trẻ bình thường
- Cơ bao qt trẻ chơi Xử lý tình xảy có
- Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc - Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơ
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn
* Nhận xét, nêu gương.
Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
(7)THỜI GIAN
NỘI DUNG Chuẩn bị
Thứ ngày 11 tháng 02 năm 2019
Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB: Đi ghế thể dục
TCVĐ: Ai nhanh Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Hát“Em yêu xanh”
* Đồ dùng cơ:
Đài, đĩa có hát chủ điểm * Đồ dùng trẻ: - ghế thể dục - Bảng to
- đường ngoằn nghèo
- lọ cắm hoa, hoa đủ cho trẻ chơi trò chơi
Thứ ngày 12 tháng 02 năm 2019
Tên hoạt động: Văn học: Kể chuyện: Cây táo Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Hát bài:"Quả, "Em yêu xanh"
- Bộ tranh truyện : “Hình ảnh nội dung câu chuyện
- Que chỉ, rối tay
(8)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị sân tập phẳng, rộng an toàn cho trẻ - Sân tập phẳng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập - Cùng GV đưa trẻ sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực vận động sửa sai cho trẻ - Nhắc trẻ có ý thức học
- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học - Mở nhạc hát cho trẻ hát
- Bao quát trẻ giáo viên kể truyện Cho trẻ xem tranh truyện
- Đưa mơ hình sân khấu rối dẹt cho GV đọc truyện
- Bao quát trẻ giáo viên kể, nhắc trẻ có ý thức hoạt động
- Lật trang sau câu hỏi đàm thoại giáo viên giúp trẻ khắc sâu nội dung thơ
- Gợi ý cho trẻ trả lời,đọc thuộc thơ trí nhớ, lật tranh đọc thơ, lời dẫn thơ Gv
- Mở nhạc Bài hát chủ đề ”cho trẻ hát kết thúc hoạt động
(9)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 13 tháng 02 năm 2019
Tên hoạt động : TÊN HOẠT ĐỘNG:KPXH: Trò chuyện số xanh Hoạt động bổ trợ trợ:Hát; Em yêu xanh
1, Đồ dùng- đồ chơi cho giáo viên trẻ - Tranh ảnh mít, keo, xồi, bàng
- Video số loại xanh ăn - Một số loại
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớphọc
Thứ ngày 14 tháng 02 năm 2019
Tên hoạt động: LQ VT: So sánh cao thấp hai đối tượng
Hoạt động bổ trợ: Hát:“Em yêu xanh”
Đồ dùng cô:
- hoa màu vàng cao - hoa màu xanh thấp - Bài hát: Tìm bạn thân, Kết đồn
- Hai búp bê cao, hai búp bê thấp * Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ hoa màu vàng, hoa màu xanh, bảng
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(10)Trò chuyện, gây hứng thú
- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học - Chuẩn bị nhạc cho trẻ
- Tranh ảnh mít, keo, xồi, bàng - Video số loại xanh ăn
- Một số loại
- Cho trẻ hát “Em yêu xanh” - Trò chuyện nội dung hát
- Bao quát trẻ giúp trẻ : : Toán : So sánh cao thấp hai đối tượng
- Chuẩn bị nhóm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi luyện tập - Bao quát hướng dẫn trẻ chơi
- Cùng bao quát trẻ chơi
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(11)Thứ ngày 15 tháng 02 năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: Tạo hình:Vẽ dừa
Hoạt động bổ trợ: -Hát bài: “Em yêu xanh”
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Hình ảnh Một số dừa - Tranh mẫu cô vẽ dừa
- Bút sáp màu, màu dạ, màu nước, bút lông, - Tranh tô màu Cây dừa
- Giá treo tranh Địa điểm: - Trong lớp học
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(12)- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học - Cô trẻ hát “Em yêu xanh”
- Trò chuyện nội dung hát
- Cơ trẻ vào hoạt độg tạo hình: Vẽ dừa - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm làm