Bệnh nghiện Internet : “Trong suốt dòng lịch sử con người, đã có những người phải vất vả chống lại tính nghiện ngập, nào là nghiện rượu, nghiện ma túy, cũng như những thói quen không[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH / THÀNH PHỐ ………
MÃ ĐỀ: 105
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT NĂM HỌC:
Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút
PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu (1,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Giới trẻ ngày mắc phải nhiều “căn bệnh”:
Bệnh dễ từ bỏ: “Thấy khó từ bỏ, chỉ cần ngó qua, chưa kịp thử bạn vội từ chối khơng làm nhiệm vụ thay khơng thể “trả lại” bạn lại bắt đầu… chán than thở!” (Theo “Bắt bệnh “ì” giới trẻ”, readzo.com, ngày 22/04/2015)
Bệnh trì hỗn: “Trì hỗn hành vi phổ biến Thống kê Hoa Kỳ cho thấy khoảng 20% người trưởng thành thường xuyên phải vật lộn với sở thích trì hỗn thân Trường học môi trường lý tưởng tâm lý trì hỗn có từ 70% đến 90% sinh viên, học sinh thừa nhận họ người trì hỗn thường trực.” (Trích “Thói quen Nước đến
chân nhảy góc độ tâm lý học” – Nguồn Internet)
Bệnh nghiện Internet: “Trong suốt dòng lịch sử người, có người phải vất vả chống lại tính nghiện ngập, nghiện rượu, nghiện ma túy, thói quen khơng thể bỏ được, chẳng hạn bạc Giờ đây, nhà tâm lý học nhiều quốc gia lại lưu ý đến tình trạng khẩn cấp phải đối phó chứng tật ham mê mới, nghiện internet.” (Theo “Internet giới trẻ - Lợi bất cập hại” – Nguồn Internet)
a) Viết câu văn khái quát lại nội dung ba “chứng bệnh” (0,25 điểm) b) Nêu tác hại một ba “căn bệnh” được nêu mắc phải (0,75 điểm)
Câu (2,0 điểm)Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: Áo anh rách vai
Quần có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
(2)Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo
a) Những câu thơ trích từ thơ mà em học chương trình Ngữ văn Nêu tên tác giả hoàn cảnh sáng tác thơ (0,75 điểm)
b) Trong từ in đậm đoạn thơ, từ dùng theo nghĩa gốc, từ dùng theo nghĩa chuyển? (0,75 điểm)
c) Cảm nhận em hành động “chờ” người lính khổ cuối thơ (0,5 điểm)
PHẦN II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu (3,0 điểm)Nhà khoa học người Anh Phơ-răng-xít Bê-cơn (thế kỉ XVI – XVII) nói câu nói tiếng: “Tri thức sức mạnh.”
Sau Lê-nin, người thầy cách mạng vô sản giới, lại nói cụ thể hơn: “Ai có tri thức người có sức mạnh.”
Từ nội dung hai câu nói trên, em viết văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) nêu suy nghĩ thân “sức mạnh tri thức”
Câu (4,0 điểm)
Cảm nhận hình ảnh người trăng đoạn trích thơ sau từ thơ “Ánh trăng” nhà thơ Nguyễn Duy:
Thình lình đèn điện tắt phịng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng tròn
Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể sông rừng
(3)kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật
(trích “Ánh trăng” – Nguyễn Duy, SGK Ngữ văn – tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2007)