- GV: gọi một vài học sinh nhắc lại khái niệm và cách vẽ, cho điểm một số bài tốt để động viên khích lệ học sinh.. - Hs nhắc lại khái niệm và cách vẽ theo mẫu?[r]
(1)Ngày soạn:6/9/2019 Ngày giảng:10/9/2019 Tiết thứ: 3
Bài: 7
Cách vẽ theo mẫu:
MẪU DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU( tiếp)
1.MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm vẽ theo mẫu cách tiến hành vẽ theo mẫu
1.2.Kĩ năng: Học sinh biết vận dụng hiểu biết phương pháp chung vào vẽ theo mẫu
1.3.Thái độ: Học sinh có thói quen quan sát, nhận xét tìm ban chất sự vật quanh
1.4 Các lực phát triển: - Năng lực tư
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giải vấn đề -Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực thực hành
2.CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên:
2.1.1 Tài liệu tham khảo: - SGK, SGV.
2.1.2 Đồ dùng dạy học: * Giáo viên:
- Vật mẫu: hình hộp hình cầu - Một vài mẫu
(2)- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy 2.3 PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp - Trực quan - Gợi mở - Luyện tập
3.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 3.1 Ổn định tổ chức: 1’ Kiểm tra sĩ số
3.2 Kiểm tra cũ: 3’
- Em nêu bước vẽ theo mẫu? - Trả lời:
+ Vẽ khung hình chung + Vẽ khung hình riêng + Tìm tỉ lệ phận
+ Phác hình nét thẳng + Nhìn mẫu vẽ chi tiết
+ Sửa hình vẽ đậm nhạt 3.3 Bài mới:
Giới thiệu bài: Giờ trước tìm hiểu bước vẽ theo mẫu, hơm tìm hiểu vẽ hình hộp hình cầu
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hành. - Mục tiêu:
+ Học sinh bước đầu hoàn thành qua bước + Rèn lực giải vấn đề, quan sát, cảm thụ, thực hành - Phương pháp: Trực quan.
- Thời gian: 35’
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
GHI BẢNG
- Gv đặt mẫu, yêu cầu hs vẽ hình hộp hình cầu theo góc nhìn mình, bao quát lớp - GV ý hướng dẫn học sinh
- HS quan sát thực hành
3.Bài tập:
(3)vẽ đậm nhạt
3.4: Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu:
+ Học sinh nhận xét tập thân, bạn theo tiêu chí: Bố cục, nét vẽ
+ Rèn lực quan sát, đánh giá, giải vấn đề, cảm thụ thẩm mĩ, biểu đạt - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.
- Thời gian: 5’
- Cách thức thực hiện:
- GV: gọi vài học sinh nhắc lại khái niệm cách vẽ, cho điểm số tốt để động viên khích lệ học sinh
- Hs nhắc lại khái niệm cách vẽ theo mẫu
+ GV cho HS treo bài, hướng dẫn HS nhận xét tập thân, bạn theo tiêu chí: bố cục, nét vẽ
+ Gọi vài HS tự nhận xét thân nhận xét bạn khác ? Em có ấn tượng với vẽ nào? Vì sao?
? Bài thể gần giống mẫu? + HS trả lời theo cảm nhận
+ GV chốt lại kiến thức, động viên, xếp loại số + Nhận xét- kết luận
3.5 Hướng dẫn nhà: (1’) - Bài tập nhà:
- Nhận xét tiết học
(4)- Nội dung: - Phương pháp: - Thời gian: