- Nắm được 2 đặc điểm cơ bản của môi trường nhiệt đới gió mùa (nhiệt độ thay đổi theo mùa gió thời tiết diễn biến thấtt thường) chi phối hoạt động của con người - Hiểu được môi trường [r]
(1)Ngày soạn: 6/9/2019
Ngày giảng: 9/9/2019 Tiết
MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức HS cần nắm được: - Các đặc điểm môi trường nhiệt đới
- Nhận biết cảnh quan đặc trưng môi trường nhiệt đới: xavan, đồng cỏ nhiệt đới
2.Về kĩ
- Kĩ cần rèn: Tiếp tục củng cố kĩ đọc biểu đồ khí hậu, kĩ nhận biết mơi trường địa lý cho HS qua ảnh chụp, tranh vẽ
* Kĩ sống:
+ Tư duy: tìm kiếm sử lí thơng tin qua viết, lược đồ, biểu đồ tranh ảnh vị trí đới nhiệt đới, số đặc điểm tự nhiên môi trường nhiệt đới
+ Giao tiếp: phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng, hợp tác, giao tiếp làm việc nhóm
+ Tự nhận thức: tự tin trình bày phút kết làm việc nhóm 3 Về thái độ
- Biết đặc điểm đất biện pháp bảo vệ đất mơi trường nhiệt đới Phân tích mối quan hệ thành phần tự nhiên(đất rừng), hoạt động kinh tế người môi trường đới nóng
- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ mơi trường tự nhiên ;phê phán hoạt động xấu làm ảnh hưởng tới môi trường
4 Về lực
- Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề Giao tiếp, hợp tác, tính tốn, ngơn ngữ, sử dụng CNTT
- Năng lực mơn: sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mơ hình, giải vấn đề, tính tốn, sử dụng CNTT, hợp tác, giao tiếp, ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ CỦA GV&HS - SGK, SGV Địa lý
- Bản đồ KH TG, BĐ mơi trường địa lí - Tranh ảnh xavan (nếu có)
III PHƯƠNG PHÁP 1 Phương pháp dạy học:
- Thuyết trình - đàm thoại - trực quan Phương pháp phát giải vấn đề PP Làm việc nhóm
2 Kĩ thuật dạy học:
- Kĩ thuật phân tích Kĩ thuật hỏi trả lời Kĩ thuật chia nhóm giao nhiệm vụ IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC
(2)2 Kiểm tra cũ (5’)
? Xác định giới hạn môi trường đới nóng đồ Nêu tên kiểu mơi trường đới nóng?
? Mơi trường xích đạo ẩm có đặc điểm gì?
Vị trí: Nằm khoảng hai chí tuyến: Từ 23027’B đến 23027’N
- Mơi trường xích đạo ẩm có vị trí khoảng từ 5oB đến 5oN
- Khí hậu nóng ẩm mưa nhiều quanh năm
- Thực vật Phát triển rừng rậm xanh quanh năm 3 Bài mới
ĐVĐ: Trong mơi trường đới nóng có khu vực chuyển tiếp từ vĩ tuuyến 5o đến chí
tuyến hai bán cầu, môi trường nhiệt đới Vậy môi trường nhiệt đới có khí hậu thiên nhiên Bài
Hoạt động GV& HS Nội dung
HĐ1: Tìm hiểu đặc điểm khí hậu 1 Mục tiêu:
Nắm vị trí, đặc điểm khí hậu mơi trường nhiệt đới qua phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa khu vực
2.Phương pháp: động não, đàm thoại, giải quyết vấn đề
Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chia nhóm; giao nhiệm vụ
3 Thời gian: 20 phút 4 Cách thức tiến hành
GV: Hướng dẫn hs quan sát đồ mơi trường địa lí trái đất- sgk/16
? Xác định vị trí mơi trường nhiệt đới?
GV: Hướng dẫn xác định địa điểm Ma-la-can Gia-mê-la đồ
THẢO LUẬN NHĨM
GV: Chia lớp thành nhóm (hai nhóm phân tích nhiệt độ, hai nhóm phân tích lượng mưa)
? Nhiệt độ tháng cao nhất, thấp nhất, biên độ? Thời kỳ nhiệt độ tăng cao năm? Rút nhận xét chế độ nhiệt?
? Số tháng có mưa, số tháng khơng có mưa? Lượng trung bình, nhận xét lượng mưa? HS: Báo cáo kết thảo luận nhóm
1 Khí hậu
- Vị trí: 50B - CTB, 50N-
(3)? Xác định vị trí Ma la can Gia mê na H5.1 (SGK -16)
- Gia mê na gần chí tuyến Ma la can Nhận xét :
Số tháng có mưa hai biểu đồ giảm dần từ tháng đến tháng, số tháng khơng có mưa tăng dần từ ba tháng đến năm tháng Càng chí tuyến lượng mưa giảm, số tháng khô hạn tăng
? Rút kết luận đặc điểm khí hậu nhiệt đới? - Nhiệt độ:
+ TB tháng > 220C
+ Biên độ nhiệt năm gần chí tuyến cao: đến 100C.
+ Có lần nhiệt độ tăng cao lúc mặt trời đo qua thiên đỉnh
- Lượng mưa:
+ Có lượng mưa trung bình năm giảm dần phía chí tuyến từ 841mm (Malanca) xuống 647mm (Giamêna)
+ Có mùa rõ rệt: mùa mưa mùa khơ hạn, phía chí tuyến thời kì khơ hạn kéo dài (từ đến 8,9 tháng)
? So sánh với khí hậu mơi trường xích đạo ẩm? (Nóng ẩm mưa nhiều quanh năm)
c/y: Với đặc điểm khí hậu đặc điểm của
- Khí hậu:
+ Nóng quanh năm (nhiệt độ 200C) có thời
kì nhiệt độ tăng cao năm mặt trời qua đỉnh đầu
+ Có thời kì khơ hạn Càng gần chí tuyến biên độ nhiệt lớn, thời kì khơ hạn kéo dài từ đến tháng Lượng mưa từ 500 -> 1.500mm, tập trung theo mùa, giảm dần phía hai chí tuyến.
2 Các đặc điểm mơi trường
Yếu tố Ma La Can(9oB- Xu đăng) Gia-mê-na(12oB- Sat)
Nhiệt độ
C.nhất 280C 32oC
T.nhất 250C 22oC
(4)môi trường tự nhiên nào…
HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên môi trường
1 Mục tiêu: Nắm đặc điểm tự nhiên môi trường
2 Phương pháp: động não, đàm thoại, giải vấn đề
Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi trả lời.Kĩ thuật phân tích
3 Thời gian : 15 phút 4 Cách thức tiến hành
? Quan sát H6.3 6.4 cho nx giống khác hình vẽ? Vì lại có khác đó?
+ Giống: thời kỳ mùa mưa
+ Khác: H6.3 cỏ thưa, khơng xanh tốt, cao, khơng có rừng hành lang
H6.4: thảm cỏ dày xanh hơn, nhiều cao phát triển, có rừng hành lang
Vì lượng mưa, thời gian mưa Kênia Trung phi, thực vật thay đổi theo
- HS đọc kn rừng “hành lang”
? NX thảm thực vật MT nhiệt đới? ? Thực vật có thay đổi ntn theo vĩ độ? ? Giới động vật MT nhiệt đới pt ntn ? ? Mưa tập trung theo mùa ảnh hưởng đến chế độ nước sông ntn?
? Mưa tập trung ảnh hưởng đến đất đai sao?
? Cây cối thay đổi từ XĐ phía chí tuyến?
- Càng phía chí tuyến, cối nghèo nàn khơ cằn
? Tại S xavan ngày mở rộng?(Do phá rừng xa van để làm rẫy lấy gỗ củi khiến cho đất bị bạc màu, có cỏ tranh mọc ỏ đấy)
- Thực vật: Chủ yếu xavan thay đổi theo mùa
+ Mùa mưa: xanh tốt + Mùa khô: cằn cỗi
- Càng chí tuyến thực vật nghèo nàn, khô cằn hơn: Rừng thưa, đồng cỏ, bán hoang mạc
- Sơng có hai mùa nước: mùa lũ mùa cạn
(5)? Tại KH nđới có mùa mưa mùa khơ kéo dài sâu sắc lại KV đông dân TG?
- Vùng nhiệt đới có khí hậu đất đai thích hợp với nhiều loại lương thực công nghiệp Củng cố (3’)
PHIẾU HỌC TẬP
- Hãy lựa chọn khoanh tròn vào phương án trả lời Mơi trường nhiệt đới có:
a) Lượng mưa gần chí tuyến không ổn định, lúc tăng, lúc giảm
b) Lượng mưa gần chí tuyến tăng dần c) Lượng mưa gần xích đạo giảm dần d) Lượng mưa gần chí tuyến giảm dần. Môi trường nhiệt đới nằm khoảng từ vĩ tuyến:
a) 5º đến 23º hai bán cầu b) 5º đến 35º hai bán cầu c) 5º đến 30º hai bán cầu d) 5º đến 25º hai bán cầu
Những vùng có Khí hậu nhiệt đới có nhiệt độ cao quanh năm và: a) Trong năm có hai thời kì khơ hạn
b) Trong năm có thời kì khơ hạn. c) Cả năm bị khơ hạn
d) Trong năm có tháng khơ hạn
Thời kì khơ hạn vùng có khí hậu nhiệt đới kéo dài: a) Từ đến tháng.
b) Từ đến tháng c) Từ đến 12 tháng d) Từ đến 10 tháng
? Giải thích diện tích sa van nửa hoang mạc môi trường nhiệt đới ngày mở rộng?
Hướng dẫn học sinh học làm nhà (1’) - Về nhà làm tập số 2,3, SGK
Hướng dẫn:
BT2: - Đất vùng nhiệt đới có màu đỏ vàng q trình tích tụ oxit sắt, nhôm lên mặt đất vào mùa khô
BT3: - Do phá rừng xa van để làm rẫy lấy gỗ củi khiến cho đất bị bạc màu, cịn có cỏ tranh mọc đấy.)
BT4: HS cần nhận biết:
+ Biểu đồ có đường biểu diễn với lần nhiệt đột tăng cao năm, nhiệt độ quanh năm 200C, có thời kì khơ hạn (mưa tập trung vào mùa)
(6)+ Biểu đồ bên phải có nhiệt độ năm > 200C, biên độ nhiệt năm cao > 150C, có
một thời kì khơ hạn kéo dài tháng đặc điểm khí hậu nhiệt đới NCN Chỉ có mùa trái ngược nhau, mùa NCN trái ngược với mùa NCB: mưa từ tháng 11 đến tháng năm sau mùa hạ NCN
- Làm tập tập đồ thực hành
- Đọc trước “ Mơi trường nhiệt đới gió mùa” V RÚT KINH NGHIỆM
Ngày giảng: 14/9/2019 Tiết
MƠI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIĨ MÙA I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức HS cần nắm được:
- Nguyên nhân hình thành gió mùa đới nóng đặc điểm gió mùa hạ, gió mùa mùa đơng
- Nắm đặc điểm môi trường nhiệt đới gió mùa (nhiệt độ thay đổi theo mùa gió thời tiết diễn biến thấtt thường) chi phối hoạt động người - Hiểu môi trường nđới gió mùa mơi trường đặc sắc, đa dạng đới nóng - Biến đổi khí hậu tăng tính thất thường khí hậu mơi trường nhiệt đới gió mùa (Liên hệ VN)
2 Về kĩ
- Rèn kĩ đọc biểu đồ nhận biết mơi trường nhiệt dới gió mùa qua biểu đồ, ảnh ĐL
- Kĩ sống:
+ Tư duy: tìm kiếm sử lí thơng tin qua viết, lược đồ, biểu đồ tranh ảnh vị trí đới nhiệt đới gió mùa, số đặc điểm tự nhiên môi trường nhiệt đới gió mùa
+ Giao tiếp: phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng, hợp tác, giao tiếp làm việc nhóm
(7)- Biết đặc điểm đất biện pháp bảo vệ đất mơi trường nhiệt đới gió mùa Phân tích mối quan hệ thành phần tự nhiên(đất rừng), hoạt động kinh tế người mơi trường đới nóng
Có ý thức giữ gìn, bảo vệ mơi trường tự nhiên ; Thêm yêu cảnh sắc thiên nhiên VN (thuộc MT nhiệt đới gió mùa)
4 Về lực
- Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề Giao tiếp, hợp tác, tính tốn, ngơn ngữ, sử dụng CNTT
- Năng lực môn: sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mơ hình, giải vấn đề, tính tốn, sử dụng CNTT, hợp tác, giao tiếp, ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ CỦA GV&HS
1 GV- SGK, SGV Địa lý 7, BĐ mơi trường địa lí - Bản đồ khí hậu Việt Nam Bản đồ khí hậu giới - Tranh ảnh vẽ cảnh quan nhiệt đới gió mùa nước ta HS: SGK, trả lời câu hỏi
III PHƯƠNG PHÁP 1 Phương pháp dạy học:
- Thuyết trình - đàm thoại - trực quan Phương pháp phát giải vấn đề PP Làm việc nhóm
2 Kĩ thuật dạy học:
- Kĩ thuật phân tích Kĩ thuật hỏi trả lời Kĩ thuật chia nhóm giao nhiệm vụ IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC
1 Ổn định: Kiểm tra sĩ số (1’) 2 Kiểm tra cũ (4’)
? Hãy xác định vị trí giới hạn mơi trường nhiệt đới đồ Nêu đặc điểm môi trường nhiệt đới?
- HS: Xác định đồ treo tường
- Đặc điểm: Nhiệt độ trung bình 22oc Mưa tập trung vào mùa gần
chí tuyến lượng mưa giảm dần, thời kỳ khô hạn kéo dài Biên độ nhiệt lớn
- Thực vật thay đổi dần phía hai chí tuyến thay đổi theo mùa Bài mới
Trong đới nóng có khu vực có vĩ độ với mơi trường nhiệt đới mơi trường hoang mạc thiên nhiên có nhiều nét đặc sắc đa dạng mơi trường nhiệt đới gió mùa Vậy mơi trường nhiệt đới gió mùa có đặc điểm khí hậu Bài
Hoạt động GV& HS Nội dung
HĐ1: Tìm hiểu đặc điểm khí hậu
1 Mục tiêu: Nắm đặc điểm khí hậu mơi trường
- Thời tiết diễn biến thất thường, hay gây thiên tai lũ lụt hạn hán
2 Phương pháp: động não, đàm thoại, giải
(8)vấn đề
Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi trả lời.Kĩ thuật phân tích
3 Thời gian: 20 phút 4 Cách thức tiến hành
GV:Treo lược đồ môi trường địa lý:
? Xác định vị trí mơi trường nhiệt đới gió mùa? Đọc thuật ngữ gió mùa? (là loại gió thổi theo mùa vùng rộng lớn lục địa Á, Phi, Ôxtrâylia, chủ yếu mùa hè mùa đông
GV: y/c HS quan sát lược đồ H7.1 7.2: ? Xác định phạm vi lãnh thổ khu vực Nam Á ĐNA?
? Nhận biết loại gió mùa mùa hạ gió mùa mùa đông ?
? Nơi xuất phát hướng thổi loại gió trên? ? loại gió mang đến cho khu vực lượng mưa nào?
? Giải thích hướng mũi tên hướng gió Nam Á lại chuyển hướng hai mùa hạ mùa đông? (do ảnh hưởng lực tự quay trái đất nên gió vượt qua vùng xích đạo thường bị đổi hướng rõ rệt)
? NX hướng gió thổi vào mùa hạ vào mùa đông KV Nam ĐNA?
+ Mùa hạ thổi từ biển vào lục địa theo hướng đông nam Tây Nam
+ Mùa đơng gió thổi từ lục địa Châu theo hướng Đông Bắc
* Liên hệ VN
? Do đặc điểm hướng gió thổi, hai mùa gió mang theo có tính chất gì?
? Mưa tập trung chủ yếu vào mùa nào? GT sao?
(9)- Gió mùa mùa đơng thổi từ cao áp lục địa Xibia áp thấp đại dương nên có tính chất khơ, lạnh, mưa
GV; y/c HS quan sát H7.3, 7.4 THẢO LUẬN NHĨM
? Xác định vị trí Hà Nội, Mun Bai đồ? ? Hãy đọc nhiệt độ lượng mưa hai địa điểm
? Nhận xét khác biệt khí hậu hai địa điểm?
- HS:
+ Về nhiệt độ: Hà Nội có mùa đơng lạnh Nhưng Mun Bai nóng quanh năm
+ Về lượng mưa: có lượng mưa lớn mưa theo mùa lượng mưa phân bố vào mùa đông HN lớn Mun bai
? Tìm khác biệt biểu đồ nhiệt độ lượng mưa khí hậu nhiệt đới nhiệt đới gió mùa ?
+ Nhiệt đới có thời kì khơ hạn kéo dài khơng mưa, có lượng mưa trung bình < 1.500mm
+ Nhiệt đới gió mùa: có lượng mưa trung bình nhiều 1.500mm, có mùa khơ khơng có thời kì khơ hạn kéo dài
-? Qua cho biết yếu tố chi phối ảnh hưởng sâu sắc tới nhiệt độ lượng mưa khí hậu nhiệt đới gió mùa? (Gió mùa)
? Từ đặc điểm hóy rỳt nhận xột đặc điểm chung khí hậu nhiệt đới gió mùa? - GV: Hướng dẫn HS đọc “ Khí hậu nhiệt đới gió mùa…dễ gây hạn hón, lũ lụt”
GV:Cho HS biết khí hậu gió mùa có tính chất thất thường, thể ở:
+ Mùa mưa có năm đến sớm, năm đến muộn
- Đặc điểm khí hậu: + Nhiệt độ lượng mưa thay đổi theo mùa gió * Nhiệt độ:
+ TB năm > 20 0 C
+ Biên độ nhiệt TB :80 C
( thay đổi tuỳ theo vị trí gần hay xa biển)
* Lượng mưa
+TB năm:> 1000mm, mùa khơ ngắn, có lượng mưa nhỏ
- Thời tiết diễn biến thất thường, hay gây thiên tai lũ lụt hạn hán
Yếu tố Hà Nội Mun Bai
Nhiệt độ
Cao 300C 31oC
Thấp 170C 23oC
BĐN 130C 8oC.
KL - Có hai lần nhiệt độ tăng cao năm Có mùa đơng lạnh
- Có hai lần nhiệt độ tăng cao năm Nóng quanh năm
Lượng mưa
Mùa mưa - Từ tháng đến tháng 10 - Từ tháng đến tháng Mùa khô - Từ tháng 11 đến tháng
năm sau
- Mưa từ tháng 10 -> năm sau
KL Có mùa rõ rệt: mùa mưa mùa khô hạn Tổng lượng mưa năm khoảng 1722 mm
(10)+ Lượng mưa ko năm
+ Mùa đơng có năm đến sớm, năm đến muộn, rét nhiều, rét Thiên tai hạn hán, lũ lụt hay xảy + Lượng mưa trung bình năm thay đổi phụ thuộc vào vị trí địa hình ( đón gió, khuất gió.)
? Tại nói khí hậu MT nhiệt đới gió mùa có biến đổi thất thường ? Lấy ví dụ nước ta
Nói khí hậu MT nhiệt đới gió mùa có biến đổi thất thường :
có năm, thời điểm khí hậu khơng theo quy luật, gây khó khăn
cho sản xuất đời sống Ví dụ : Ở nước ta, có năm mùa mưa đến sớm, có năm đến muộn lượng mưa có năm ít, có năm nhiều nên dễ gây hạn hán, lũ lụt
HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm khác môi trường
1 Mục tiêu:
HS nắm đặc điểm động- thực vật mơi trường, động thời giải thích dân cư tập trung đơng
2 Phương pháp: động não, đàm thoại, giải vấn đề
Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi trả lời. Kĩ thuật phân tích
3 Thời gian: 18 phút 4 Cách thức tiến hành
- GV: Hướng dẫn HS quan sát H 7.5 H 7.6 SGK
? Hãy miêu tả biến đổi cảnh sắc thiên nhiên theo mùa hai hình H 7.5 H 7.6?
+ H 7.5: Mùa mưa rừng cao su xanh tươi mượt mà
+ H 7.6: Mùa khô rừng cao su rụng, khô vàng
? Hai cảnh sắc hai ảnh biểu thay đổi theo yếu tố nào? (gió mùa)
? Về thời gian, cảnh sắc thiên nhiêm thay đổi theo mùa, cịn khơng gian cảnh sắc thiên nhiên có thay đổi từ nơi đến nơi khác khơng? Gợi ý: có khác thiên nhiên nơi
2 Các đặc điểm khác của môi trường
- Nhịp điệu gió mùa có ảnh hưởng tới cảnh sắc thiên nhiên đời sống người
(11)mưa nhiều nơi mưa không? Giữa miền Bắc miền Nam nước ta không?
- GV: Hướng dẫn HS đọc “ Môi trường nhiệt đới gió mùa…cả cạn nước” - sgk/24, 25
? Em có nhận xét cảnh quan mơi trường nhiệt đới gió mùa?
? Tương ứng với lượng mưa phân bố năm có thảm thực vật nào?
? Giới động vật phát triển sao?
? Bằng hiểu biết thực tế cho biết với điều kiện khí hậu nông nghiệp phù hợp với loại trồng nào? ? Bằng kiến thức học dân cư nhận xét phân bố dân cư Tại có đặc điểm đó?
- HS: Là khu vực dân cư tập trung đơng đúc vì: có điều kiện tự nhiên phù hợp đặc biệt với canh tác nơng nghiệp thích hợp với nhiếu loại lương thực công nghiệp nhiệt đới nên có khả ni sống thu hút nhiều lao động)
? Liên hệ Việt Nam em thấy có đặc điểm hay ko? Hãy chứng minh?
GV chốt
- Thực vật có nhiều loại + TV nhiều tầng
+ TV rụng vào mùa khô + Đồng cỏ cao
+ Rừng ngập mặn
- Động vật phong phú, đa dạng
- Cây CN lương thực phát triển mạnh
- Tập trung đông dân TG
4 Củng cố (1’)
- Hãy khoanh tròn vào phương án câu sau:
Khí hậu nhiệt đới gió mùa loại khí hậu đặc sắc đới nóng, điển hình ở: a) Đông Nam Á b) Bắc Âu
c) Nam Á Đông Nam Á d) Bắc Mĩ. Đặc điểm bật khí hậu nhiệt đới gió mùa là:
a) Nhiệt độ cao, lượng mưa lớn b) Thời tiết diễn biến thất thường.
c) Nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa gió.
d) Tất phương án
Mơi trường nhiệt đới gió mùa có biên độ nhiệt trung bình năm khoảng a) 8ºC b) 10ºC.
c) 15ºC d) 7ºC
Nhiệt độ trung bình năm mơi trường nhiệt đới gió mùa là: a) Dưới 20ºC b) Từ 15ºC đến 20ºC c) Trên 25ºC d) Trên 20ºC.
5 Hướng dẫn HS học làm nhà (1’) - Học trả lời theo câu hỏi SGK
(12)+ Gọi khí hậu nhiệt đới gió mùa loại khí hậu nhiệt đới có biến đổi theo mùa (theo mùa mưa nóng, mưa nhiều),( theo mùa khơ lạnh khơ)
+ Hai đặc điểm là: Nhiệt độ lượng mưa thay đổi theo mùa gió Thời tiết diễn biến thất thường
BT2: HS phải chứng minh tính đa dạng:
+ Cảnh quan thiên nhiên biến đổi theo thời gian không gian có khác lượng mưa phân bố mưa năm địa phương mùa + Tính đa dạng cảnh quan khơng thể có mơi trường xích đạo hay môi trường nhiệt đới
- Làm tập tập đồ thực hành - Chuẩn bị trước
V RÚT KINH NGHIỆM