Đang tải... (xem toàn văn)
Vì quy luật phân li của Men đen chỉ đề cập đến sự phân li của các alen mà không nói về sự phân li tính trạng mặc dù qua sự phân tính về tính trạng, Menđen phát hiện ra quy luật phân li[r]
(1)1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH HỐ Đề thức
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN THI : Sinh học Lớp: THCS
Câu Nội dung Điểm
1 (2,5 đ)
a) Vẫn Vì quy luật phân li Men đen đề cập đến phân li alen mà khơng nói phân li tính trạng qua phân tính tính trạng, Menđen phát quy luật phân li alen b) Phương pháp xác định:
- Cho dòng x dịng Ỉ F1 đồng tính thân xám, mắt đỏ mang cặp gen dị hợp tử (Aa, Bb) Quy ước: Gen A: thân xám, alen a: thân đen; gen B: mắt đỏ, alen b: mắt trắng
- Tiếp tục cho ruồi đực F1 lai phân tích
+ Nếu Fa gồm loại kiểu hình phân li kiểu hình theo tỉ lệ : : : căp gen Aa, Bb nằm cặp NST khác (PLĐL) + Nếu Fa gồm loại kiểu hình phân li theo tỉ lệ : cặp gen Aa, Bb nằm cặp NST tương đồng di truyền
1,0
0,5
0,5 0,5
2 (2,0 đ)
a) Các loại giao tử tỉ lệ loại giao tử: - Kí hiệu NST 2n: AaBbDd
- Có loại giao tử tạo : ABD, ABd, AbD, Abd, aBD, aBd, abD, abd
- Tỉ lệ loại
b) Các hợp tử tạo thành qua thụ tinh chứa tổ hợp nhiễm sắc thể khác nguồn gốc nguyên nhân sau :
- Sự phân li độc lập, tổ hợp tự NST giảm phân tạo giao tử
- Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử khác nguồn gốc NST thụ tinh
0,25 0,5 0,25
0,5 0,5
3 (2,0 đ)
a) Xác định tỉ lệ phần trăm loại nuclêôtit mạch đơn: * Gen a:
A = T = 17 23
+ = 20%; G = X = 32 28
+ = 30% * Gen b: A = T = 27 33
2 +
= 30%; G = X = 27 13 +
= 20% b) Số lượng loại nucleotit gen a:
- Tổng số nuclêôtit phân tử mARN b 405 x100
27 = 1500 - Số lượng nuclêôtit gen b = số lượng nuclêôtit gen a: 1500 x = 3000
- Số lượng loại nucleotit gen a: A= T = 20 x 3000
100 = 600; G = X = 1500 - 600 = 900
0,5 0,5 0,25 0,25
(2)2
(2,5 đ)
* Giải thích chế hình thành cà chua có kiểu gen Aaa: ** TH1: Cây Aaa thể dị bội 2n+ 1:
- Trong giảm phân ảnh hưởng tác nhân gây đột biến lưỡng bội có kiểu gen aa giảm phân khơng bình thường, cặp NST mang cặp alen aa không phân li tạo giao tử dị bội n+ mang alen cặp aa, giao tử khuyết NST mang alen cặp Cây lưỡng bội có kiểu gen AA giảm phân bình thường cho giao tử đơn bội A
- Sự thụ tinh giao tử dị bội aa với giao tử bình thường A, tạo hợp tử dị bội 2n + có kiểu gen Aaa Ỉ phát triển thành dị bội Aaa (2n+1)
- HS viết sơđồ lai thay cho lý luận cho điểm tối đa
** TH2: Cây Aaa thể tam bội 3n:
- Trong giảm phân ảnh hưởng tác nhân gây đột biến lưỡng bội có kiểu gen aa giảm phân khơng bình thường, tất cặp NST không phân li tạo giao tử lưỡng bội 2n có kiểu gen aa Cây lưỡng bội có kiểu gen AA giảm phân bình thường cho giao tử A
- Sự thụ tinh giao tử lưỡng bội aa với giao tử bình thường A, tạo hợp tử tam bội 3n có kiểu gen Aaa Ỉ phát triển thành tam bội (3n) có kiểu gen Aaa
- HS viết sơđồ lai thay cho lý luận cho điểm tối đa
* Đặc điểm biểu hiện:
** Thể dị bội Aaa: thể phát triển khơng bình thường, thường bất thụ giảm độ hữu thụ
** Thể tam bội: Hàm lượng ADN nhân tế bào tăng gấp 1,5 lần so với thể lưỡng bội, tế bào to, có quan sinh dưỡng lớn, q trình sinh trưởng diễn mạnh mẽ Thường bất thụ, khơng có hạt
0,5
0,5
0,5 0,5
0,25 0,25
5 (2,0 đ)
a) Sơ đồ phả hệ:
b) Xác định kiểu gen ba người cặp vợ chồng trên:
- Nhận thấy người số bị bệnh nên có kiểu gen aa Ỉ Cặp vợ chồng dị hợp tử Aa
- Vậy người trai 10 11 có kiểu gen AA Aa
1,5
0,25 0,25
6 (2,0 đ)
a) Tự thụ phấn
* K/N: tượng hạt phấn thụ phấn cho nhuỵ hoa * Nguyên nhân dẫn đến thoái hoá giống:
- Ở giao phấn đa số cặp gen tồn trạng thái dị hợp tử, gen lặn khơng biểu
0,5
0,5
2
III: I: II:
1
5
9 10 11
Nam bình thường
(3)3
- Khi tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ làm cho quần thể phân li thành dịng có kiểu gen khác Qua nhiều hệ tỉ lệ dị hợp giảm dần, tỉ lệ đồng hợp tăng dần, gen lặn có hại biểu kiểu hình, gây thoái hoá giống b) Tỉ lệ loại kiểu gen sáu thệ tự thụ phấn:
- Aa = 0,5
5 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ =
1
64= 0.015625
- Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp quần thể : 1- 0.015625 = 0.984375
0,5
0,25 0,25
7 (2,0 đ)
a) Vẽ sơ đồ:
Đường A: Loài chuột cát; Đường B: Một loài cá b) Khu phân bố:
- Loài A chịu nhiệt rộng, sống nơi có khí hậu lục địa khắc nghiệt; - Loài B: Chịu nhiệt hẹp, sống nơi quanh năm nước đóng băng
1,5
0,25 0,25
8 (2,0 đ)
a) Sau lưới thức ăn thỏa mãn điều kiện trên:
- Trong lưới thức ăn D sinh vật phân giải
b) Ốc bươu vàng nhập vào Việt Nam gậy tác hại to lớn cho nơng nghiệp vì:
- Lồi có tốc độ sinh sản cao, giới hạn sinh thái rộng, ăn nhiều nguồn thức ăn loài địa nên chúng trở thành loài ưu quần xã ao hồ, đồng ruộng Việt Nam Nên chúng cạnh tranh thành cơng loại trừ nhiều lồi địa có chung nguồn thức ăn nơi với chúng, chúng tiêu diệt loài thức ăn chúng, lúa, hoa màu
- Ốc bươu vàng xâm nhập vào Việt nam nguồn sống mơi trường dồi chưa có đối thủ cạnh tranh động vật ăn thịt nên chúng có tốc độ phát triển nhanh
1,0
0,5
0,5 a) Biện luận viết sơ đồ lai:
* Biện luận:
M
ứ
c
độ
sinh tr
ườ
ng
toC -50 -2 10 30
A
B
A C
B
G
F E
H I
(4)4
(3,0 đ)
- P dị hợp tử cặp gen (Aa, Bb), F1 gồm kiểu gen kiểu hình phân li theo tỉ lệ : : 1, chứng tỏ cặp gen nằm cặp NST tương đồng di truyền liên kết với
- Vì F1 có kiểu gen khác chứng tỏ P có kiểu gen khác nhau: Ab
aB x AB
ab * Sơ đồ lai:
P: Ab
aB x AB
ab
G: : Ab : aB AB : ab F1: AB
Ab (xám, dài) : AB
aB (xám, dài) : Ab
ab (xám, cụt) : aB
ab (đen, dài)
Ỉ Tỉ lệ kiểu hình : xám cụt : xám dài : đen dài
b) Để F2 phân li kiểu hình theo tỉ lệ : : : cặp ruồi F1 đem lai phải có kiểu gen Ab
ab x aB ab - HS viết sơ đồ lai CM
0,5 0,5
0,75
0,25 0,5 0,5
* Lưu ý:
1) Câu 1b thuộc toán vận dụng cấp độ thấp, học sinh biết chọn ruồi đực F1 cho lai phân tích cho điểm tối đa Nếu chọn ruồi F1 khơng biết chọn giới tính F1 để tiến hành lai phân tích trừ
2 số điểm ý Nếu học sinh cho F1 x
F1 sau dựa vào tỉ lệ kiểu hình F2 để xác định cho điểm tối đa lớp HS chưa học HGV