300 CÂU TRẮC NGHIỆM PHỤC HỒI CHỨC NĂNG – THEO BÀI (có đáp án FULL)

TRẮC NGHIỆM CÁC MÔN CHUYÊN NGÀNH Y DƯỢC HAY NHẤT CÓ TẠI “TÀI LIỆU NGÀNH DƯỢC HAY NHẤT” ;https:123doc.netusershomeuser_home.php?use_id=7046916. ĐỀ CƯƠNG TRẮC NGHIỆM MÔN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC VÀ CÁC TRƯỜNG KHÁC, GIÚP SINH VIÊN HỆ THỐNG, ÔN TẬP VÀ THI TỐT MÔN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG

300 CÂU TRẮC NGHIỆM PHỤC HỒI CHỨC NĂNG – THEO BÀI (có đáp án FULL) Bài 1: Q TRÌNH TÀN TẬT VÀ BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA Phục hồi chức phương pháp điều trị cho a Người bị khuyết tật mãn tính b Những bệnh mãn tính c Khiếm khuyết tạm thời d Khuyết tật thể chất nhằm lấy lại tối đa chức Theo WHO, người bị hạn chế thiếu khả đẻ thực hoạt động khả mức độ so với người bình thường, gọi là: a Bệnh b Khiếm khuyết c Giảm khả d Khuyết tật Giảm khả tình trạng: a Bệnh nhân làm thay đổi sinh lý, sinh hóa thể b Thiếu hụt, bất thường tâm lý, sinh lý,giải phẩu chức thể c Hạn chế thiếu khả để thực hoạt động khả mức độ so với người bình thường d Cản trở người tham gia thực vai trị gia đình xã hội (Khuyết tật) Đa khuyết tật, ngoại trừ: a Bại não b Chấn thương sọ não c Đột quỵ d Động kinh Khuyết tật thể chất: tổn thương quan; ngoại trừ: a Cơ xương khớp b Nội tạng c Giác quan d Tâm thần Khuyết tật tâm thần; ngoại trừ a Bệnh tự kỷ b Chậm phát triển tinh thần c Tâm thần phân liệt d Liệt người chấn thương sọ não Hậu co rút cơ, giới hạn tầm hoạt động khớp: a Mất chức vận động (Hạn chế) b Tiểu không tự chủ c Rách sụn chêm d Không đứng thẳng Người bị khiếm khuyết là: a Nghe tai b Đau lưng c Viêm dính khớp d Liệt ½ người Một bệnh nhân 50 tuổi bị tai biến mạch máu não cao huyết áp, gây liệt ½ người thất ngơn Bệnh nhân khơng có khả giao tiếp với người xung quanh khơng có khả lao động sản xuất, chẩn đoán: a Khiếm khuyết b Giảm chức c Tàn tật vận động d Đa tàn tật 10 Nguyên nhân gây tàn tật, tìm câu sai a Bệnh, tật bẩm sinh b Thái độ xấu xã hội c Chiến tranh d Thất nghiệp 11 Một bệnh nhân nam 25 tuổi, bị lúa bắn vào mắt TNLĐ phải phẫu thuật bỏ mắt sau viện bệnh nhân làm được, sản xuất mắt lại 10/10 Đi điều tra bệnh tật, nhân viên hỏi bs chẩn đoán thống kê: a Khiếm khuyết b Giảm chức c Tàn tật d Bình thường 12 Bé gái 10 tuổi, bị sốt bại liệt từ bé: liệt chi dưới, học giỏi, lại phải nhờ người khác giúp Chẩn đoán: a Khiếm khuyết b Giảm chức c Tàn tật d Bình thường 13 Khuyết tật thể chất, ngoại trừ a Liệt ½ người b Liệt chi c Hội chứng Down d Cụt chi 14 Cơ thể bị thiếu hụt, bất thường sinh lý, gải phẫu chức gọi a Khiếm khuyết b Giảm chức c Tàn tật d Bệnh 15 Người bị hạn chế thiếu khả để thực vận động gọi a Khiếm khuyết b Giảm chức c Tàn tật d Bệnh 16 Đề cập đến vai trò cá thể tham gia vào hoạt động xã hội bị hạn chế gọi a Khiếm khuyết b Giảm chức c Tàn tật d Cả 17 Phòng ngừa giảm chức phòng ngừa tàn tật cấp: a b Phòng ngừa khiếm khuyết c Phòng ngừa giảm chức d Phòng ngừa tàn tật 18 Một bé trai 15 tuổi, bị sốt bại liệt từ bé: liệt chi dưới, lại phải nhờ người khác giúp, không học, không bạn bè vui chơi Chẩn đoán a Khiếm khuyết b Giảm chức c Tàn tật d Bình thường 19 Khuyết tật phân thành nhóm sau a Vận động, giác quan, nội tạng b Tâm thần, thể chất, đa khuyết tật c Chậm phát triển trí tuệ, giảm thị lực, giảm thính lực d Rối loạn ngơn ngữ giao tiếp, rối loạn vận động giác quan 20 Người bị giảm khả người a Động kinh b Viêm tai c Chấn thương não d Chậm phát triển trí tuệ 21 Phịng ngừa tàn tật cấp cách phòng ngừa để người a Bình thường khơng bị khiếm khuyết cấp b Khiếm khuyết không bị giảm chức cấp c Giảm chức không bị tàn tật cấp d Khiếm khuyết khơng bị tàn tật 22 Vai trị gia đình hỗ trợ người khuyết tật hào nhập xã hội bao gồm nội dung đây, ngoại trừ a Chăm sóc ni dưỡng, tập luyện b Học nghề vệc làm c Để mặc họ xoay xở d Hỗ trợ học hành 23 Giáo dục hào nhập cho trẻ khuyết tật ngồi học với a Các em học sinh khác, giáo viên có phương pháp đặc biệt riêng cho trẻ khuyết tật b Các em học sinh khác, giáo viên dạy phương cho trẻ bình thường khuyết tật c Trẻ khuyết tật khác, giáo viên có phương pháp riêng cho loại khuyết tật d Trẻ khuyết tật khác, giáo viên dạy phương pháp cho tất trẻ khuyết tật 24 Biện pháp phịng ngừa người giảm khả khơng trở nên tàn tật, ngoại trừ: a Cải thiện môi trường b Thay đổi thái độ xã hội người tàn tật c Phát tàn tật sớm cộng đồng can thiệp kịp thời d Phát triển tốt y học cộng đồng 25 Hậu tàn tật thân người tàn tật, ngoại trừ: a Tuổi thọ ngắn, tỷ lệ mắc bệnh hiểm nghèo cao b Ít có hội lập gia đình, có hội học nghề, tỷ lệ thất nghiệp cao, có việc làm tar lương thấp c Thường bị xã hội coi thường, xa lánh, phân biệt đối xử d Không tạo cải vật chất cho gia đình cho xã hội 26 Tàn tật tình trạng a Khiếm khuyết, giảm chức năng, ảnh hưởng đến vai trò người bệnh xã hội b Bệnh ảnh hưởng đến thể người bệnh c Người bệnh không phục hồi chức d Người bệnh không hợp tác phục hồi chức 27 Nguyên nhân khuyết tật: nhóm nguyên nhân gây khiếm khuyết thể gồm; ngoại trừ: a Bệnh tật b Tai nạn giao thông, lao động, sinh hoạt… c Tuổi thọ tăng d Thái độ kỳ thị, phân biệt đối xử vói người khuyết tật 28 Ngôn ngữ trị liệu dùng để trị liệu a Khiếm thị b Khiếm khuyết thính c Tâm thần d Phong Bài PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Chương trình phục hồi chức dựa vào cộng đồng triển khai địa phương nhằm; ngoại trừ: a Tăng số lượng người khuyết tật cộng đồng phục hồi chức b Tăng thu nhập cho cộng tác viên phục hồi chức c Giải nhu cầu người khuyết tật d Thay đổi thái độ xã hội, cộng đồng với người tàn tật Phục hồi chức là… Nhằm làm giảm tác động giảm chức tàn tật a Biện pháp y học, kinh tế, xã hội, giáo dục, kỹ thuật phục hồi chức năngục hồi b Phương pháp y học cổ truyền c Sử dụng thuốc d Sử dụng thực phẩm chức Hoạt đơng chương trình phục hồi chức dựa vào cộng đồng là; ngoại trừ: a Điều tra, phát người khuyết tật huấn luyện gia đình cách phục hồi chức b Tập huấn kỹ thuật phục hồi chức cho cán y tế xã c Chuyển người khuyết tật nặng lên tuyến d Phát phục hồi chức tất trường hợp cộng đồng Phục hồi chức dựa vào cộng đồng áp dụng biện pháp sau nhằm đưa người khuyết tật hòa nhập xã hội a Tập luyện cho người khuyết tật b Đưa trẻ khuyết tật học c Tạ việc làm cho người khuyết tật d Tạo hội bình đẳng để họ hòa nhập xã hội Những người tham gia vào chương trình phục hồi chức dựa vào cộng đồng gồm a Gia đình thân người khuyết tật b Cộng tác viên cán phục hồi chức c Các tổ chức xã hội d Mọi thành viên cộng đồng kể người khuyết tật gia đình họ Vai trị gia đình hội người khuyết tật khơng gồm nội dung này: a Động viên tập luyện b Chia kinh nghiệm c Giúp làm ăn d Ra sách hỗ trợ người khuyết tật Phục hồi chức dựa vào cộng đồng a Nhân viên bệnh viện xuống phục hồi chức năngục hồi cho người khuyết tật cộng đồng b Huấn luyện thành viên gia đình, người khuyết tật tự phục hồi cho người thân c Nhân viên y tế cộng đồng phục hồi chức cho người khuyết tật trạm y tế d Người khuyết tật phục hồi bệnh viện phục hồi chức Theo tổ chức y tế giới có nhóm tàn tật cộng đồng a b c d 9 Phục hồi chức trung tâm a Người khuyết tật xa rời gia đình cộng đồng để đến phục hồi trung tâm, bệnh viện b Cán chuyên khoa bv, trung tâm xuống cộng đồng để phục hồi chức cho người khuyết tật (Ngoài trung tâm) c Người khuyết tật phục hồi chức nơi họ sinh sống cán phục hồi chức cán y tế địa phương (PHCN dựa vào cộng đồng) d Người khuyết tật phục hồi chức nơi họ sinh sống cán phục hồi chức cán chuyên khoa bv đưa đến (ngoài trung tâm) 10 Trường hợp sau gọi khiếm khuyết a Cụt chi b Đi lại khó khăn c Gairm chức sinh hoạt hang ngày d Khơng có việc làm 11 Phục hồi chức năngạm vi phục hồi chức năng, ngoại trừ: a Tăng cường khả xã hội để gaimr hậu tàn tật b Thay đổi thái độ gia đình, xã hội chấp nhận người tàn tật thành viên bình đẳng xã hội c Chăm sóc sức khỏe dựa vào phương hướng dự phòng chủ yếu d Tạo điều kiện cho người tàn tật đến nơi cơng cộng 12 Trong hình thức phục hồi chức ngoại viện, tỷ lệ người khuyết tật tham gia phục hồi chức a 70-80% b 50-60% c 30-40% d 10-20% 13 Trong hình thức phục hồi chức dựa vào cộng đồng, người khuyết tật tham gia phục hồi chức a 30-40% b 50-60% c 70-80% d 80-90% 14 Phục hồi chức ngồi trung tâm la hình thức phục hồi chức thực a Cộng đồng, sử dụng nhân lực cộng đồng b Bệnh viện, sử dụng nhân lực cộng đồng c Cộng đồng, sử dụng nhân lực bệnh viên d Bệnh viện, sử dụng nhân lực bệnh viện 15 Ưu điểm phục hồi chức bệnh viện a Nhiều phương tiện kỹ thuật cao, giải trường hợp nặng b Giải nhiều bệnh nhân c Giải tình trạng thiếu nhân lực y tế d Thích hợp với điều kiên sống bệnh nhân 16 Nhược điểm phục hồi chức trung tâm, ngoại trừ: a Bệnh nhân phai xa, giá thành cao b Số lượng người khuyết tật phục hồi c Khơng đạt mục tiêu hịa nhập xã hội d Kỹ thuật phục hồi chức tốt, cán học tập chuyên khoa sâu 17 Trách nhiệm ban điều hành phục hồi chức dựa vào cộng đồng; ngoại trừ a Mở lớp tập huấn b Điều hành chương trình, đánh giá rút kinh nghiệm c Điều phối hoạt động ban ngành d Hướng dẫn người nhà bệnh nhân cách tập luyện cho bệnh nhân 18 Trách nhiệm nhân viên phục hồi chức dựa vào cộng đồng ngoại trừ a Điều phối hoạt động ban ngành b Điều tra phát người tàn tật, đánh giá nhu cầu phục hồi chức c Phục hồi chức cho bệnh nhân d Hướng dẫn người nhà bệnh nhân cách tập luyện cho bệnh nhân 19 Trong phục hồi chức dựa vào cộng đồng trách nhiệm thành viên gia đình người khuyết tật; ngoại trừ: a Điều tra phát người tàn tật, đánh giá nhu cầu phục hồi chức b Báo cáo tình trạng khuyết tật cho nhân viên phục hồi chức c Phối hợp với nhân viên phục hồi chức năng, tích cực tập luyện cho bệnh nhân d Thay đổi nhà cửa cho phù hợp với người khuyết tật Bài THỬ CƠ BẰNG TAY Sức bậc định tập a Chủ động có trợ giúp b Chủ động tự c Chủ động có kháng d Thụ động Sức bậc định tập a Chủ động có trợ giúp b Chủ động tự c Chủ động có kháng d Thụ động Chỉ định tập tập chủ động có trợ giúp cho có sức bậc a 0-1 b c d 4-5 Chỉ định tập tập chủ động có kháng cho có sức bậc a 0-1 b c d 4-5 Co ly tâm loại co làm a Chiều dài ngắn lại b Chiều dài dài c Chiều dài không thay đổi co tỉnh d Không thay đổi trương lực Cơ bậc 2: a Khi kích thích; khơng có dấu vết co (bậc 0) b Có thể sờ thấy co gân cơ, không thực động tác (bậc 1) c Co thực hết tầm vận động khớp, sau loại bỏ trọng lực chi thể (bậc 2) d Co thực hết tầm vận động khớp, thắng trọng lực chi thể (bậc 3) Co bậc 3: a Co thực hết tầm vận động khớp, sau loại bỏ trọng lực chi thể (bậc 2) b Co thực hết tầm vận động khớp, thắng trọng lực chi thể (bậc 3) c Co thực hết tầm vận động khớp, thắng trọng lực chi thể sức cản nhẹ từ bên (bậc 4) d Co thực hết tầm vận động khớp, thắng sức cản nặng từ bên (bậc 5) Bậc sau thể sức bình thường a Bậc 2,3,4,5 b Bậc 3,4,5 c Bậc 4,5 d Bậc Tình huống: Bệnh nhân nam 30 tuổi, chẩn đốn: gãy kín 1/3 hai xương cẳng chân phải, gãy vững định điều trị bó bọt đùi cẳng bàn chân (P) Kỹ thuật viên hướng dẫn bệnh nhân tập nhóm bột: a Co tĩnh b Co đẳng trương c Co ly tâm d Co đồng tâm 10 Các khớp bàn ngón chân cần tập a Thụ động b Có trợ giúp c Chủ động tự d Có kháng 11 Sau giai đoạn bất động, khớp gối khớp cổ chân (P) bị giới hạn tầm vận động để lấy lại tầm vận động khớp, định tập: a Thụ động b Chủ động có trợ giúp c Chủ động có kháng d Kéo giãn 12 Để lấy lại thể tích sức mạnh nhóm cẳng chân nhóm đùi P định tập: a Thụ động b Có kháng c Kéo giãn d Kéo nắn 13 Bài tập vận động thực người bệnh tự co không cần trợ giúp tập vận động a Chủ động đề kháng b Chủ động tự c Chủ động có trọ giúp d Thụ động 14 Để tăng sức cần định tập vận động Ngoại trừ: a Chủ động đề kháng b Chủ động tự c Chủ động trợ giúp d Kéo dãn 15 Khi cho bệnh nhân bất động giường, trọng lượng a – 10% tuần b 10 – 15% tuần c 15 – 20% tuần d 20% tuần 16 Khi cho bệnh nhân nằm giường lực giảm a 10% ngày b 10% tháng c 5% ngày d 1% ngày Bài 5: CÁC PHƯƠNG THỨC VẬT LÝ TRỊ LIỆU 1.Liều tử ngoại điều trị có thời gian gấp lần thời gian trị liệu độ liều tử ngoại độ a b c 2.Hồng ngoại tác dụng nhờ: a Phản ứng hóa học thể chiếu b Diệt khuẩn c Nhiệt d Điện phân 3.Sóng ngắn tác dụng nhờ a Từ trường b Điện hóa c Nhiệt d Cơ học 4.Hồng ngoại tác dụng a Da b Da lớp mỡ da c Cơ d Xương 5.Trong xạ điện tủ, hồng ngoại nằm a Ánh sáng nhìn thấy X ray b Tia X tia Gamma c Ánh sáng nhìn thấy vi sóng d Vi sóng sóng radio 6.Điều sau phương thức lượng điện từ a Tử ngoại b Siêu âm c Laser lượng thấp 5.Để tạo tác dụng diệt khuẩn chiếu tia tử ngoại, cần chọn: a Tia tử ngoại có bước sóng 290nm c Tăng thời gian chiếu d Giảm khoảng cách chiếu d 6.Liều tử ngoại điều trị có thời gian gấp 2,5 lần thời gian liều độ liều tử ngoại độ a b c d 7.Tác dụng học siêu âm làm cho phân tử nhỏ vật chất a Nóng lên nhiệt b Chảy máu va đập c Di chuyển thay đổi vị trí d Chuyển động theo lực lắc 8.Nguyên nhân sinh hốc điều trị siêu âm: a Cường độ lớn (liều cao) b Không di chuyển đầu biến 10 129 Bệnh nhân nam, 58 tuổi, nặng 60kg chẩn đoán: lồi đĩa đệm CSTL L5-S1 Bệnh nhân đến TTCH&PHCN CT để kéo dãn cột sống chọn định thích hợp a Ngồi, khối lượng tạ kéo 20kg, 20 phút/1 lần kéo, 15-20 ngày/ đợt điều trị b Nằm ngửa, khối lượng tạ kéo 20kg, 20 phút/1 lần kéo, 15-20 ngày/ đợt điều trị c Ngồi, khối lượng tạ kéo 6kg, 40 phút/1 lần kéo, 15-20 ngày/ đợt điều trị d Nằm ngửa, khối lượng tạ kéo 6kg, 40 phút/1 lần kéo, 15-20 ngày/ đợt điều trị 130 Bệnh nhân nam 49 tuổi, nặng 60kg chẩn đoán: lồi đĩa đệm cột sống cổ C5,C6 Bệnh nhân đến TTCTCH&PHCN CT để điều trị kéo dãn CSC ChỌn cỉ định thích hợp a Ngồi, cổ gập 20-300, khối lượng tạ kéo 20kg, 20 phút/1 lần kéo, 15-20 ngày/ đợt điều trị b Ngằm ngửa, cổ gập 20-30 , khối lượng tạ kéo 20kg, 20 phút/1 lần kéo, 15-20 ngày/ đợt điều trị c Ngồi, cổ gập 20-300, khối lượng tạ kéo 6kg, 20 phút/1 lần kéo, 15-20 ngày/ đợt điều trị d Nằm ngửa, cổ gập 20-30 , khối lượng tạ kéo 6kg, 20 phút/1 lần kéo, 15-20 ngày/ đợt điều trị 131 Kéo giãn CSC: Bệnh nhân ngồi, cổ tư thế: a Trung tính b Duỗi 10 c Gập 20-300 d Duỗi 20-300 132 Bệnh nhân nữ 66 tuổi, đau lưng mãn tính bệnh tim, phải mang máy tạo nhịp tim Để điều trị đau lưng cho bệnh nhân, phương pháp chống định a Túi nóng b Sống siêu âm trị liệu c Điện phân d Kéo giãn cột sống 133 Khi kéo giãn CSTL lực kéo so với trọng lượng thể bệnh nhân a 1/3 b 1/5 c 1/10 Cổ d 1/20 134 Trường hợp sau KHƠNG có chống định để kéo giãn cột sống: a Tăng mức b Viêm cấp tính c Gãy xương d Trượt đốt sống 135 Xoa bóp có tác dụng trường hợp a Bệnh nhân bị yếu b Bệnh nhân có bị co ngắn c Làm giảm mỡ vùng có nhiều mỡ d Bệnh nhân lo lắng thẳng 136 Giảm đau tác động phản xạ xoa bóp Hai tác dụng khác a Tăng độ đàn hồi bắp giảm dính b Tăng tính đàn hồi kéo dài giãn c Giảm lưu thông chuyển hóa d Tăng lưu thơng chuyển hóa 137 Chỉ định nhiệt nóng trường hợp sau a Giảm tầm hoạt đọng khớp b Da cảm giác c Tổn thương xương cấp d Đau cấp 138 Bệnh nhân bị căng giai đoạn hồi phục Để giúp tăng tuần hoàn thư giãn cho cơ, nhiệt nóng định a Túi nóng ẩm b Hồng ngoại c Chườm nóng d Sóng ngắn 139 Điều trị còi xương cho bé trai tuổi tia tử ngoại (liều đỏ da độ 180s) chọn câu đứng a Chiếu chỗ, thời gian phút, liều lượng ngày chiếu lần b Chiếu toàn thân, thời gian phút, liều lượng ngày chiếu lần c Chiếu chỗ, thời gian 1,5 phút, liều lượng ngày chiếu lần d Chiếu chỗ, thời gian 7,5 phút, liều lượng tuần chiếu lần 140 Bệnh nhân nữa, 73 tuổi, đau thối hóa khớp gối P BN đến TT CH&PHCN CT điều trị Chọn phương pháp điều trị thích hợp cho bệnh nhân a Tử ngoại b Chườm lạnh c Sóng ngắn d Túi nóng ẩm 141 Bệnh nhân nam 38 tuổi, liệt hoàn toàn chi dưới, loét vùng da xương cụt điều trị loét da tia tử ngoại với thời gian (liều sinh lý 180s) a 7,5 phút; ngày/ lần b 15 phút; ngày/ lần c 15 phút; tuần/ lần d 30 phút; 10 – 14 ngày/ lần 142 Bệnh nhân nữ, 28 tuổi gãy 1/3 xuonsg đùi phẫu thuật kết hợp xương đinh nội tủy giảm đau cho BN sau phẫu thuật hình thức VLTL định a Sóng ngắn b Hồng ngoại c Điện phân d Nhiệt lạnh 143 BN co thắt vùng thắt lưng, KTV sử dụng dòng Galvanic để điều trị cho BN, bước quan trọng áp dụng phương pháp là: a Xác định điện cực b Đặt cường độ zero c Chọn hình thức điều trị d Giới thiệu cho BN hiệu phương pháp 144 Trước dùng tử ngoại điều trị loét cho BN KTV cần có thơng tin từ BN a Đang mang máy tạo nhíp tim b Dị ứng với thức ăn c Bỏng tắm biển d Dị ứng với ánh sáng mặt trời 145 Trường hợp sau khơng có chống định để kéo dãn cột sống a Căn mức b Viêm cấp tính c Gãy xương d Trượt đốt sống 146 Kéo giãn thao tác kỹ thuật để tham gia tăng tầm hoạt động khớp giới hạn tầm độ do: a Co cứng đau b Tăng trương lực tổn thương thần kinh trung ương c Giảm hay tính mềm dẻo, đàn hồi mơ mềm d Khớp bị thối hóa 147 Vật lý trị liệu môn khoa học nghiên cứu ứng dụng yếu tố a Hóa học để phịng bệnh b Vật lý để phòng chữa bệnh c Sinh học để phòng chữa bệnh d Tất sai 148 Chọn lực kéo dãn cột sống tùy thuộc vào a Đoạn đốt sống cần kéo b Tư bệnh nhan c Đai cố định kéo d Thời gian kéo 149 Vật lý trị liệu sử dụng phương thức vật lý để a Điều trị bệnh khuyết tật b Chẩn đoán điều trị khuyết tật c Điều trị bệnh mãn tính d Lượng giá khuyết tật thể chất 150 Phương thức vật lý trị liệu nhiệt ẩm, ngoại trừ a Túi nóng ẩm b Túi nước nóng c Parafin d Hồng ngoại 151 Khi điều trị kéo dãn cột sống cho bệnh nhân mà kết không thay đổi triệu chứng xấu đi, phương pháp điều trị nên được: a Thực thường xuyên b Tiếp tục điều trị thêm tuần c Thực tư khác d Ngưng kéo dãn 152 Bệnh nhân nữ 44 tuổi, đau vùng thắt lưng với nguyên nhân không rõ ràng Bệnh nhân kéo dãn cột sống thắt lưng với thời gian kéo dãn 40 giây, thời gian nghĩ 10 giây, điều trị kéo dãn 20 phút, trọng lượng tạ 25kg loại kéo thích hợp với mơ tả trên: a Liên tục b Bằng trọng lực thể c Bằng tay kỹ thực viên d Có khoảng nghỉ 153 Bệnh nhân nữ 35 tuổi đau cổ, vai, lan đến đầu ngón tay Bệnh nhân TT chỉnh hình phục hồi chức cần thơ để điều trị, phương pháp điều trị nên chọn đầu tiên: a Vân động thụ động b Bài tập vai: Tay leo tường c Kéo dãn cột sống cổ d Siêu âm trị liệu 154 Bệnh nhân nam 22 tuổi, đau co cứng cạnh cột sống thắt lưng làm việc nặng đau, co cứng cơ, giới hạn vận động thắt lưng, gập xoay thân đau khơng lan xuống mơng đau tuần chọn phương pháp điều trị thích hợp cho bệnh nhân: a Sống ngắn cạnh cột sống thắt lưng, tập vận động tự vận động có trợ giúp vùng thắt lưng b Điện xung cạnh cột sống thắt lưng, tập vận động tự vận động có trợ giúp vùng thăt lưng c Hồng ngoại cạnh cột sống thắt lưng, tập vận động tự vận động có trợ giúp vùng thăt lưng d Túi nóng ẩm cạnh cột sống thắt lưng, tập vận động tự vận động có trợ giúp vùng thăt lưng Bài 6: VẬN ĐỘNG TRỊ LIỆU Chống định tập vận động thụ động, ngoại trừ: a Lao khớp b Viêm thấp khớp c Gãy xương d Bong gân Bài tập vận động chủ động có trợ giúp tập cần ngoại lực để: a Tạo cử động b Hỗ trợ cử động hoàn tất c Làm mạnh d Kháng lại cử động Tác dụng vận động có trợ giúp: a Làm tăng sức bền b Làm thư giãn c Ngăn ngừa kết dính trì tầm hoạt động khớp d Tạo cho người bệnh tin tưởng vào khả họ Bài tập vận động chủ dộng đề kháng tập mà lực tạo cử động lực bệnh nhân: a Với hỗ trợ trọng lực b Khơng có hỗ trợ cản trở ngoại lực c Với hỗ trợ ngoại lực d Kháng lại ngoại lực điều quan trọng để đề phòng co rút cơ, giới hạn tầm vận động khớp, ngoại trừ: a Bất động khớp tư nàotrong thời gian dài b Tập tập theo tầm hoạt động khớp hàng ngày c Kiểm soát đau d Dụng cụ chỉnh hình đặt tư bệnh nhân Bài tập vận động chủ động tự tập mà lực tạo cử động lực bệnh nhân: a Với hỗ trợ trọng lực b Khơng có hỗ trợ cản trở ngoại lực c.Với hỗ trợ ngoại lực d Kháng lại ngoại lực Vận động thụ động, ngoại trừ: a Là động tác thực thầy thuốc dụng cụ b Có co chủ động người bệnh c Chỉ định cho bệnh nhân mê d Chỉ định cho có sức 0-1 30 Chống định tập vận động, bệnh nhân: a Yếu b Hôn mê c Huyết áp cao d Giới hạn tầm vận động khớp Mục đích tập thụ động, ngồi trừ: a Tăng sức mạnh b Ngăn ngừa huyết khối tĩnh mạch c Hạn chế tối thiểu co rút d Duy trì tầm hoạt động bình thường khớp 10 Để tăng sức cần định tập vận động nào, ngoại trừ: a Chủ động đề kháng b Chủ động tự c Chủ động trợ giúp d Kéo giãn 11 Sức bậc 1, định tập: a Chủ động có trợ giúp b Chủ động tự c Chủ động có kháng d Thụ động 12 Mục đích co tĩnh: a Tăng sức b Hạn chế teo c Tăng tầm hoạt động khớp d Duy trì chiều dài 13 Co đồng tâm loại co làm : a Chiều dài ngắn lại b Chiều dài dài c Chiều dài không thay đổi d Không thay đổi trương lực 31 14 Chỉ dịnh tập tập chủ động tự cho có sức bậc: a.0-1 b.2 c.3 d.4-5 15/ Chỉ định tập tập thụ động cho có sức bậc: a.0-1 b.2 c.3 d.4-5 16 Bài tập vận động thực người bệnh tự co khơng cần trợ giúp, tập vận động: a Chủ động có đề kháng b Cchủ động tự c Chủ động có trợ giúp d Thụ động 17 Bài tập vận động thực người điều trị dụng cụ, khơng có co chủ động bệnh nhân, cử động tầm hoạt động không bị hạn chế đoạn chi thể nhờ hoàn toàn lực bên ngoài, tập vận động: a Chủ động có đề kháng b Chủ động tự c Chủ động có trợ giúp d Thụ động 18 Sức bậc định tập vận động: a Thụ động b Chủ động có trợ giúp c Chủ động tự d Chủ động có kháng 19 Sức bậc định tập vận động: a Thụ động b Chủ động có trợ giúp c Chủ động tự d Chủ động có kháng 20 Khi tập vận động, sau tập mà người tập cịn đau or khó chịu tập, giảm tầm hoạt động khớp giảm sức mạnh cơ, tập cho là: a Vừa đủ b Chưa đủ, cần tăng thêm thời gian c Quá mức d Tất sai 21 Nguyên tắc tập vận động, ngoại trừ: a Đặt người bệnh tư thoải mái b Tập kéo dài lần tốt tập ngắn lập lại nhiều ngày c Người bệnh cần giải thích trước tập d Nâng đỡ phần xa giữ vững phần gần khớp để tránh động tác không cần thiết 22 Để đạt mục đích tăng sức mạnh cơ, cần tập với : lực cản…, số lần lặp lại… a.tối đa, nhiều b.tối đa, c.nhỏ, d.nhỏ nhiều 23/ Để đạt mục đích tăng sức chịu đựng cơ, cần tập với lực: lực cản…, số lần lặp lại… a.tối đa, nhiều b.tối đa, c.nhỏ, d.nhỏ, nhiều 24/ Chỉ định tập vận động thụ động, ngoại trừ: a.bệnh nhân co chủ động chi cần tập b.bệnh nhân k thể vận động cách chủ động chi cần tập c mê d liệt hay bất động hồn toàn 25/ Tác dụng co tĩnh, ngoại trừ: a.giảm teo b.phịng lỗng xương c.ngăn ngừa cử động ý muốn d.tăng tầm hoạt động khớp * Tình huống: Bệnh nhân nam 64 tuổi, nhồi máu não dẫn đến liệt nủa người phải, liệt mềm cao HA ( câu 26-28) 26/ Nửa người phải, định tập: a.thụ động b.chủ động có trợ giúp c.chủ động tự d.chủ động có kháng 27/ nửa người bên trái: a.không cần tập vận động b.nếu người nhà yêu cầu tập vận động c bắt buộc phải tập d.tất sai 28/ tập vận động ½ phải bệnh nhân KTV cần ý a.nét mặt bệnh nhân b.sức chi c.cử động tập k vượt giơi hạn bình thường mặt giải phẫu học d trọng lượng chi thể d kéo giãn 33 Cơ bậc 2: a b c d Khi kích thích, k có dấu vết co Có thể sờ thấy co gân cơ, k thực đươc đông tác Co thực hết tần vđ khớp sau loại bỏ trọng lực chi thể Co thực hết tầm vđ khớp thắng trọng lực chi thể 34 Cơ bậc 3: a/Co thục hết tầm vđ khớp sau loại bỏ trọng lực chi thể b/Co thục hết tầm vđ khớp thắng trọng lực chi thể c/ Co thục hết tầm vđ khớp thắng trọng lực chi thể sức cản nhẹ từ bên d/ Co thục hết tầm vđ khớp thắng sức cản nặng từ bên 35/ bậc 4: a/Co thục hết tầm vđ khớp sau loại bỏ trọng lực chi thể b/Co thục hết tầm vđ khớp thắng trọng lực chi thể c/ Co thục hết tầm vđ khớp thắng trọng lực chi thể sức cản nhẹ từ bên d/ Co thục hết tầm vđ khớp thắng sức cản nặng từ bên 36/ bậc 5: a/Co thục hết tầm vđ khớp sau loại bỏ trọng lực chi thể b/Co thục hết tầm vđ khớp thắng trọng lực chi thể c/ Co thục hết tầm vđ khớp thắng trọng lực chi thể sức cản nhẹ từ bên d/ co thực hết tầm vvđ khớp, thắng trọng lực chi thể sưc cản tối đa từ bên 37/ bậc sau thể sức bình thường a.bậc 2,3,4,5 b.bậc 3,4,5 c bậc 4,5 d bậc 38/ Đối với BN liệt hoàn toàn (cơ bậc -1) tập thụ động có tác dụng: A B C D Phịng teo Duy trì đàn hồi Tăng sức bền Tăng sức mạnh 39 Nguyên tắt vận động trị liệu ngoại trừ A B C D Người bệnh tư thoải mái giải thích, hợp tác với thầy thuốc Tập kéo dài lần tốt tập ngắn lập lại nhiều lần ngày Giữ vững khớp gần, tập dịu dàng, từ khởi điểm trở lại vị trí ban đầu Khi tập coi mức: sau tập cịn đau khó chịu, giảm tầm hoạt động khớp giảm sức mạnh 40 Để tăng sức bền cơ, định tập A B C D Thụ động Chủ động có trợ giúp Kéo giãn Chủ động có kháng trở 41 Chỉ định kéo giãn A B C D Đau cấp, viêm quanh khớp cần kéo giãn Giới hạn tầm hoạt động cuả khớp không thẳng hàng xương Giới hạn tầm hoạt động cuả khớp mô mềm Nhiễm trùng khớp hay quanh khớp cần kéo giãn 42 Co ly tâm loại co A B C D Chiều dài ngắn lại Chiều dài dài Chiều dài không thay đổi Không thay đổi trương lực 44 Chỉ định tập tập chủ động có kháng cho có sức bậc A B C D 0–1 4- 45 Kéo giãn chủ động động tác cưỡng A B C D KT viên Dụng cụ học BN dùng chi kéo giãn chi Tự kéo giãn cách sử dụng đối kháng 46 Tập chủ động có kháng trở, ngoại trừ A B C D Tăng sức mạnh Tăng sức bền Chỉ áp dụng có sức bậc Có thể áp dụng bậc 3, phải loại bỏ trọng lực 47 Chỉ định kéo giãn nhằm: A B C D Giảm co cứng Giảm teo Đạt tầm vận động bình thường khớp Giảm loãng xương 48 Vận động thụ động nhằm: A B C D Tăng cường sức Phòng ngừa thương tật thứ phát Tăng sức bền Tăng chiều dài 49 Tập vận động chủ động có trợ giúp: A B C D Được định cho có sức bậc Có trợ giúp hồn tồn KTV dụng cụ Động tác tập BN tự co Chỉ trợ giúp vừa đủ 50 Tập vận động chủ động tự do: A B C D Sức bậc Cơ bậc phải loại bỏ trọng lực Động tác BN hoàn tất thắng sức kháng trở KTV dụng cụ Động tác BN hồn tất khơng cần trợ giúp kháng trở 51 Tập chủ động có trợ giúp tập: A B C D Trợ giúp KTV bắt buộc Trợ giúp hoàn toàn để hoàn tất hết tầm vận động Áp dụng cho yếu, có bậc < Là bước tái rèn luyện 52 Để tăng sức cơ, cần định tập vận động nào, ngoại trừ: A B C D Chủ động đề kháng Chủ động tự Chủ động trợ giúp Kéo giãn Bài THƯƠNG TẬT THỨ PHÁT VÀ CÁC BIỆN PHÁP PHỊNG NGỪA Khi phát có vết đỏ da sau tỳ đè, nên: a Xoa bóp chỗ da bị đỏ b Vệ sinh băng kín vùng da bị đỏ c Tránh tỳ đè lên vùng da bị đỏ d Ăn uống đủ chất đạm, vitamin Phòng biến dạng khớp cần a Đặt bệnh nhân tư b Tập vận động sớm c Nhiệt trị liệu d Xoa bóp trị liệu Vị trí loét da đè ép, gặp a Xương cụt b ụ ngồi c mắt cá d mấu chuyển lớn xương đùi để phòng loét da cho bệnh nhân cần phải làm gì? a Để bệnh nhân nằm bất động b Lăn trở đến lần ngày c Lăn trở thường xuyên đến lần d Cho bệnh nhân nằm giường cứng Các biện pháp phòng chống loét da cho bệnh nhân: a Lăn trở thường xuyên – ngày, nằm nệm vệ sinh da sẽ, xoa bóp vùng tỳ đè, phát dấu hiệu sớm loét da b Lăn trở thường xuyên – lần, nằm nệm vệ sinh da sẽ, xoa bóp vùng tỳ đè, phát dấu hiệu sớm loét da c Lăn trở thường xuyên – lần, nằm giường cứng, vệ sinh da sẽ, xoa bóp vùng tỳ đè, phát dấu hiệu sớm loét da d Lăn trở thường xuyên – ngày, nằm giường cứng, vệ sinh da sẽ, xoa bóp vùng tỳ đè, phát dấu hiệu sớm loét da Bài PHỤC HỒI CHỨC NĂNG CHO TRẺ BẠI NÃO Dấu hiệu không gặp trẻ bị bại não a Phát triển chậm b Khối phồng cột sống c Khó cử động tay chân d Hành vi cảm xúc bất thường Những nguyên nhân bại não, ngoại trừ: a Nhiễm rubella, herpes simplex mang thai b Chấn thương sọ não trẻ trước tuổi c Viêm não, màng não trẻ trước tuổi d Bệnh rối loạn chuyển hóa lipid Trẻ bại não có nguy lỗng xương gãy xương nguyên nhân, ngoại trừ: a Suy dinh dưỡng thiếu calcium vitamin D b Không vận động c Thuốc chống động kinh d Viêm phỗi mạn Nội dung phục hồi chức cho trẻ bại não không gồm biện pháp số biện pháp kể a Đeo bao tay bảo vệ cho trẻ b Tập luyện phục hồi chức năng, tư đứng c Giáo dục, tập ngôn ngữ d Dụng cụ trợ giúp Yếu tố nguy bại não ngoại trừ: a Cân nặng thấp sinh sinh non b Đa thai c Nhiễm khuẩn ối d Sinh so Trẻ bại não thường có dấu hiệu sau, ngoại trừ: a Trương lực giảm tăng b Giữ đầu cổ tư bình thường c Khơng kiểm sốt thân d Được phân loại co cứng hay múa vờn Trẻ em bị bại não nên điều trị a Bắt đầu thấy dáng khơng bình thường b Hạn chế kỹ vận động tinh thần c Chẩn đoán xác định d Trương lực bất thường chưa chẩn đoán xác định Bài 12 PHỤC HỒI CHỨC NĂNG TRONG CHẤN THƯƠNG VÀ SAU BỎNG Mục đích quan trọng phục hồi chức bẹnh nhân gãy xương giai đoạn bất động a Giảm sưng nề, giảm đau b Tăng tuần hồn c Phá kết dính d Tăng sức mạnh Mục tiêu phục hồi chức gãy xương giai đoạn bất động a Giảm đau, giảm phù nề, phịng tắc mạch, phịng viêm phổi, trì tầm vận động, phòng teo cơ, cứng khớp b Giảm đau, giảm phù nề, co tỉnh vùng bất động, tập khớp tự c Phòng tắc mạch, phòng viêm phổi, trì tầm vận động, teo cơ, tư trị liệu, co tỉnh vùng bất động d Tư trị liệu, co tỉnh vùng bất động, tập khớp tự Phương pháp phục hồi chức gãy xương giai đoạn bất động a Giảm đau, giảm phù nề, phịng tắc mạch, phịng viêm phổi, trì tầm vận động, phòng teo cơ, cứng khớp b Giảm đau, giảm phù nề, co tỉnh vùng bất động, tập khớp tự c Phòng tắc mạch, phòng viêm phổi, trì tầm vận động, teo cơ, tư trị liệu, co tỉnh vùng bất động d Tư trị liệu, co tỉnh vùng bất động, tập khớp tự Bệnh nhân bị bỏng độ III vùng nách phòng ngừa co rút tư tốt tư bệnh nhân nằm a Chèn gối nhỏ vùng nách b Kê cao cánh tay bị bỏng c Đặt vai dạng 90o, cách dùng máng hay treo tay d Tất 40 ... Người khuyết tật phục hồi chức nơi họ sinh sống cán phục hồi chức cán y tế địa phương (PHCN dựa vào cộng đồng) d Người khuyết tật phục hồi chức nơi họ sinh sống cán phục hồi chức cán chuyên khoa... luyện gia đình cách phục hồi chức b Tập huấn kỹ thuật phục hồi chức cho cán y tế xã c Chuyển người khuyết tật nặng lên tuyến d Phát phục hồi chức tất trường hợp cộng đồng Phục hồi chức dựa vào cộng... người khuyết tật tự phục hồi cho người thân c Nhân viên y tế cộng đồng phục hồi chức cho người khuyết tật trạm y tế d Người khuyết tật phục hồi bệnh viện phục hồi chức Theo tổ chức y tế giới có