1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

LTVC-Lớp 4: Dấu gạch ngang

20 38 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 1,98 MB

Nội dung

Qua bài tập 1 dấu gạch ngang dùng để đánh dấu :. Phần chú thích trong câu.. Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật... 2) Viết đoạn văn kể lại một cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tì[r]

(1)(2)(3)(4)(5)

* Đọc thầm đoạn hội thoại sau:

Thấy sán đến gần, ông hỏi : - Cháu ?

- Thưa ông, cháu ông Thư.

(6)

I Nhận xét

(7)

Dấu gạch ngang đoạn có tác dụng:

Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật (ông khách cậu bé)

trong đối thoại.

a) Thấy sán đến gần, ông hỏi :

- Cháu ?

- Thưa ông, cháu ông Thư

(8)

b) Con cá sấu màu da xám ngoét da bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trơng Cái

đi dài - phận khỏe vật kinh khủng dùng để cơng - bị trói xếp vào bên mạng sườn

Dấu gạch ngang trong đoạn có tác dụng:

Dấu gạch ngang

(9)

C) Để quạt điện bền, người dùng nên thực

hiện biện pháp sau đây:

- Trước bật quạt, đặt quạt nơi chắn để chân quạt tiếp xúc với

- Khi điện vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt khơng quay làm nóng chảy cuộn dây quạt

- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, phận điều khiển hướng quay quạt, không nên tra nhiều, dầu mỡ chảy vào làm hỏng dây bên quạt

- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khơ, mát, sẽ, bụi bặm

Dấu gạch

ngang đoạn có tác dụng:

Dấu gạch ngang liệt kê các biện pháp cần thiết để

(10)

Dấu gạch ngang ba đoạn văn có tác dụng ?

II Ghi nhớ

Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu :

Chỗ bắt đầu lời nói nhân vật trong đối thoại.

Phần thích.

(11)

III Luyện tập

(12)

Đánh dấu phần thích câu (bố Pa-xcan

viên chức tài chính).

Một bữa Pa-xcan đâu khuya thấy bố - viên chức tài - cặm cụi

trước bàn làm việc Anh rón lại gần Ơng bố mải mê với số: Ông phải kiểm sổ sách

Tác dụng là:

1. Nêu câu có dấu gạch ngang mẩu chuyện Quà

(13)

“Những dãy tính cộng hàng ngàn số, công việc buồn tẻ !” – Pa-xcan

nghĩ thầm Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi lóe lên tia sáng Anh lặng lẽ rút phịng vạch sơ đồ lên giấy

Đánh dấu phần chú thích câu (đây ý

nghĩ Pa-xcan).

(14)

Mươi hôm sau, ông bố ngạc nhiên thấy ơm vật kì lạ đặt trước bàn

- Con hi vọng q nhỏ làm bố bớt nhức đầu tính - Pa-xcan nói

Thì thứ máy tính cộng trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm người vào việc chế tạo Đó máy tính giới, tổ tiên máy tính điện tử đại

- Dấu thứ đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói Pa-xcan.

- Dấu thứ hai đánh dấu phần thích (đây Pa-xcan nói với bố)

(15)

Qua tập dấu gạch ngang dùng để làm gì?

Qua tập dấu gạch ngang dùng để đánh dấu :

Phần thích câu.

(16)

2) Viết đoạn văn kể lại nói chuyện giữa bố mẹ với em tình hình học tập của em tuần qua, có dùng

(17)

Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại

Đúng chọn Đ, sai chọn S

Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ trích dẫn lời nói trực tiếp nhân vật

Dấu gạch ngang đánh dấu phần thích câu.Dấu gạch ngang đánh dấu ý liệt kê đoạn văn Đ

(18)

Dấu gạch ngang đặt sai đoạn văn sau: Thấy - bố liền hỏi:

- Con đâu muộn vậy?

(19)(20)

Ngày đăng: 08/02/2021, 18:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w