Câu 10: Biểu hiện nào dưới đây là tình bạn trong sáng và lành mạnh?... Bình đẳng nhưng không tôn trọng nhau C.[r]
(1)2018- 2019 KIỂM TRA TIẾT MÔN: CÔNG DÂN 8
Khung ma trận đề kiểm tra
Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng
Bài 1:
Tôn trọng lẽ phải
Thông qua số biểu hiện, hs biết lựa chọn biểu tôn trọng
lẽ phải
-Qua số câu ca dao, tục ngữ học sinh hiểu lựa chọn hành vi tôn trọng lẽ phải
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1 Số điểm : 0,25
Số câu: 1 Số điểm : 0,25
Số câu Số điểm
Số câu Số điểm
Số câu: 2 0,5điểm =5.%
Bài 2: Liêm khiết Thông qua số hành vi, hs biết chọn hành vi thể tính liêm
khiết
-Qua số câu ca dao, tục ngữ học sinh hiểu lựa chọn thể không lêm khiết
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1 Số điểm : 0,25
Số câu: 1 Số điểm : 0,25
Số câu Số điểm
Số câu Số điểm
Số câu: 2 0,5 điểm =5.%
Bài 3: Tôn trọng người khác
Những biểu không tôn trọng người khác
- Hiểu tơn trọng người khác tơn trọng
-Thơng qua tình HS biết đưa nhận xét hợp lí hành vi bạn
Thơng qua tình HS biết lựa chọn phương án để giúp bạn hiểu việc làm bạn chưa thể tôn trọng người khác
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1 Số điểm :0,25
Số câu: 1 Số điểm :0,25
Số câu1 Số điểm : 0,5
Số câu: 1 Số điểm : 1,0
(2)Bài 4:Giữ chữ tín
Ý nghĩa việc giữ chữ tín
-Thơng qua tình HS biết đưa lựa chon hợp lí hành vi biết giữu chữ
tín
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu Số điểm
Số câu: 1 Số điểm :0,25
Số câu: 1 Số điểm: 0,25
Số câu Số điểm
Số câu:2 0,5điểm =5%
Bài Pháp luật và kỉ luật
HS nhận biết được những hành vi vi phạm
kỉ luật pháp luật là gì?
Qua ý kiến hs giải thích vai trị kỉ luật pháp luật đời sống người
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 2 Số điểm: 1,25
Số câu Số điểm
Số câu: 1 Số điểm: 1,25
Số câu Số điểm
Số câu:3 2,5 điểm =25%
Bài 6: Xây dựng tình bạn sáng lành mạnh
-Qua số ý kiến học sinh hiểu lựa chọn ý
kiến tình bạn sáng lành
mạnh -Thơng qua tục ngữ
HS hiểu lựa chọn câu thể
hiện tình bạn sáng lành mạnh
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: Số điểm:
Số câu: 2 Số điểm: 0.5
Số câu: Số điểm :
Số câu: Số điểm :
Số câu:2 0,5điểm Tỉ lệ : 5%
Bài 7: Tích cực tham gia hoạt động trị xã hội
HS nhận biết biểu hiện tích cực tham
(3)Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1 Số điểm : 0,25
Số câu Số điểm
Số câu Số điểm
Số câu Số điểm
Số câu:1
0,25điểm =2,5.%
Bài 8: Tôn trọng và học hỏi dân tộc khác
Biết tôn trọng học hỏi
dân tộc khác
HS hiểu tìm số biểu tôn trọng học hỏi
dân tộc khác
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu :1 Số điểm :1,75
Số câu: 1 Số điểm: 1,5
Số câu Số điểm
Số câu Số điểm
Số câu: 2 3,25 điểm Tỉ lệ: 32,5%
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 7 Số điểm: 4,0
40%
Số câu: 7 Số điểm : 3,0
30%
Số câu: 3 Số điểm: 2,0
20%
Số câu: 1 Số điểm:
10%
Số câu: 18 Số điểm :10 Tỉ lệ: 100%
Đề:
I. Trắc nghiệm: 4,0 điểm Câu 1: Hành vi tôn trọng lẽ phải là: A Thích việc làm việc
B Khơng dám đưa ý kiến
C Lắng nghe ý kiến bạn, phân tích sai tiếp thu điểm hợp lí D Khơng làm lịng ai, gió chiều theo chiều
Câu 2: Câu tục ngữ nói tơn trọng lẽ phải là:
A Nói phải củ cải nghe B Ăn có mời làm có khiến
C Có cơng mài sắt, có ngày nên kim D Áo rách cốt cách người thương Câu 3: Hành vi thể liêm khiết?
A Ông Ba nhận hối lộ B Cô An nhận quà biếu cấp
(4)D Không bênh vực người thân họ sai
Câu 4: Câu ca dao, tục ngữ sau thể người không liêm khiết? A Đói cho sạch, rách cho thơm C Áo rách cốt cách người thương B Chết đứng sóng quỳ D Của giữ bo bo
Của người ăn cho no Câu 5: Biểu thể khơng tơn trọng người khác?
A Nói xấu người khác C Coi trọng phẩm giá người khác B Coi trọng danh dự người khác D Tơn trọng lợi ích người khác Câu 6: Tơn trọng người khác là:
A Khơng tơn trọng thân C Kiêng nể người khác
B Ngường nhịn người khác D Tơn trọng Câu 7: Giữ chữ tín mang lại lợi ích gì?
A Giúp ta thành công sống B Vượt qua khó khăn, thử thách
C Hồn thành cơng việc dễ dàng
D Nhận tin cậy người khác
Câu 8: Mỗi lần không thuộc bài, Minh hứa với cô giáo lần sau học Nhưng lần gọi lên, Minh khơng thuộc Trong tình này, em làm gì?
A Mặc kệ bạn, vui mừng C Đồng tình với bạn
B Khuyên bạn chăm học D Đề nghị cô giáo kỉ luật Minh Câu : Hành động sau vi phạm kỉ luật ?
A Công nhân tự ý nghỉ việc B Tổ chức đánh bạc C Buôn ma tuý D Bán hàng quốc cấm
(5)A Không quan điểm sống B Bình đẳng khơng tơn trọng C Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với D Ln ln nghi ngờ bạn Câu 11: Em không tán thành với ý kiến sau tình bạn?
A Tình bạn sáng, lành mạnh khơng thể có từ phía B Bạn bè phải biết bảo vệ trường hợp
C Biết phê bình tình bạn đẹp
D Có thể có tình bạn sáng, lành mạnh hai người khác giới
Câu 12: Trong hoạt động sau, hoạt động không thuộc hoạt động trị - xã hội là:
A Học tập văn hóa B Tham gia văn nghệ, C Tuyên truyền nếp sống văn hóa D Giữ gìn vệ sinh cá nhân Câu 13: Điền từ thiếu vào chỗ trống (1đ)
(1)……… quy tắc xử chung , có tính(2)……… , (3)………ban hành, Nhà nước bảo đảm thực (4) ……… giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế
II Tự luận.
Câu 14: ( 3,25 điểm)
aThế tôn trọng học hỏi dân tộc khác? b/ Nêu ví dụ tơn trọng học hỏi dân tộc khác. Câu 15 (1,25 điểm)
Có ý kiến cho rằng: “ Kỉ luật pháp luật làm cho người bị gò bó, tự cá nhân” Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao?
Câu 16.( 1,5 điểm) Hạnh bị khuyết tật Minh thường trêu bạn chê bai.
Em có nhận xét việc làm Minh? Nếu bạn Minh, em làm gì? HƯỚNG DẪN CHẤM:
I Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng: 0,25 điểm
(6)C A D D A D D B A C A D
Câu 13: Đúng từ 0,25 điểm
(1): Pháp luật; (2) bắt buộc; (3) Nhà nước; (4) biện pháp Câu 14:
a/ Tôn trọng học hỏi dân tộc khác:
Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích văn hố dân tộc, (0,75 điểm)
Tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hoá, xã hội dân tộc (1,0điểm)
b/ Nêu ví dụ tơn trọng học hỏi dân tộc khác.( Mỗi ví dụ 0,5 điểm) Câu 15:
Em không đồng ý với ý kiến trên.(0,25 điểm)
Bởi vì: Những quy định pháp luật kỉ luật giúp cho người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống hoạt động.(0,5điểm)
Ngoài việc xác định trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi người, pháp luật kỉ luật cịn góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân toàn xã hội phát triển theo định hướng định (0,5 điểm)
Câu 16
+ Minh thiếu tôn trọng bạn (0,5 điểm)