- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm điểm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, đánh giá được năng lực văn chương của học sinh.. - Cần linh hoạt trong việc vận dụng[r]
(1)UBND THỊ XÃ CHÍ LINH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN: NGỮ VĂN
Năm học: 2014-2015 Thời gian làm bài: 60 phút Câu (2 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
… Con nhớ tình u thương, kính trọng cha mẹ tình cảm thiêng liêng Thật đáng xấu hổ nhục nhã cho kẻ chà đạp nên tình thương yêu
(SGK Ngữ văn 7, tập 1) a Những câu văn trích văn nào? Tác giả ai? b Những câu văn nhắc nhở em điều gì?
Câu (2 điểm)
Xếp từ sau thành hai nhóm: từ ghép phụ từ ghép đẳng lập đèn đuốc, bánh chưng, tôm nõn, cá quả, mặt mũi, đầu tóc, nghe ngóng, sách bút
Câu (6 điểm)
Tả lễ khai giảng năm học 2014-2015 trường em - Hết -
Tuyensinh247
(2)UBND THỊ XÃ CHÍ LINH PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO
TẠO
HƯỚNG DẪN CHẤM
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN
Năm học: 2014-2015 (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I Hướng dẫn chung:
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm điểm để đánh giá tổng quát làm học sinh, đánh giá lực văn chương học sinh
- Cần linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm, khuyến khích có sáng tạo, giàu chất văn
- Có thể cho điểm lẻ đến 0,25 II Hướng dẫn cụ thể:
Câu ( 2.0 điểm)
- Mức tối đa: HS được:
Phần Nội dung Điểm
a a Đoạn văn trích văn “Mẹ tơi”, tác giả Ét-môn-đô A-mi-xi
0.5đ b - Lời nhắc nhở nghiêm khắc, thấm thía sâu sắc: 0.5đ
+ Tình u thương kính trọng cha mẹ tình cảm thiêng liêng Mỗi người phải biết giữ gìn, trân trọng tình cảm thiêng liêng
0.5đ
+ Phê phán, cảnh tỉnh trân trọng, yêu kính cha mẹ
0.5đ
- Mức chưa tối đa: Nêu chưa đủ ý
- Mức khơng đạt: Trình bày khơng u cầu, khơng viết Câu (2.0 điểm)
- Mức tối đa:
Phần Nội dung Điểm
a - Từ ghép phụ: bánh chưng, tôm nõn, cá quả, 0.75đ b - Từ ghép đẳng lập: đèn đuốc, mặt mũi, đầu tóc, nghe ngóng,
sách bút
1.25đ
- Mức chưa tối đa: Nêu chưa đủ ý
- Mức khơng đạt: Trình bày khơng u cầu, khơng viết Câu (6.0 điểm)
- Về phương diện nội dung (4.5 điểm)
A MỞ BÀI (0.5 điểm)
- Mức tối đa: Giới thiệu thời gian, địa điểm, quang cảnh chung buổi lễ khai giảng
- Mức chưa tối đa: Giới thiệu sơ sài, chưa hấp dẫn - Mức không đạt: Không viết mở lạc đề
Tuyensinh247
(3)B THÂN BÀI ( 3.5 điểm) * Khung cảnh trước khai giảng: (1.0 điểm):
- Mức tối đa:
+ Con đường gần trường học, học sinh nô nức kéo + Cổng trường: băng rôn, hiệu, cờ hoa,…
+ Sân trường: ồn ào, náo nhiệt
+ Khán đài: rực rỡ cờ hoa, biểu ngữ, ảnh Bác,…
+ Học sinh, thầy cô giáo: trang phục đẹp, tâm trạng vui tươi,…
- Mức chưa tối đa: Chưa biết chọn lọc chi tiết miêu tả tả sơ sài - Mức không đạt: Lạc đề
* Những hoạt động chính: (2.0 điểm) - Mức tối đa:
- Phần lễ:
+ Ổn định hàng ngũ, duyệt nghi thức, đón học sinh lớp 6,… + Văn nghệ chào mừng
+ Chào cờ
+ Đọc thư Chủ tịch nước
+ Thầy (cô) hiệu trưởng đọc diễn văn khai giảng, đánh trống khai trường + Phát biểu học sinh, đại biểu,…
- Phần hội: hoạt động vui chơi học sinh,…
- Mức chưa tối đa: Chưa biết chọn lọc chi tiết miêu tả tả sơ sài - Mức không đạt: Lạc đề
* Tâm trạng, cảm xúc: (0.5 điểm)
- Mức tối đa: thể niềm vui sướng, hãnh diện, tự hào; suy nghĩ trách nhiệm thân,…
- Mức chưa tối đa: Chưa đảm bảo đủ ý sơ sài - Mức không đạt: Lạc đề
KẾT BÀI (0.5 điểm)
- Mức tối đa: Ấn tượng sâu đậm ngày khai trường - Mức chưa tối đa: Chưa khái quát sơ sài
- Mức không đạt: Kết sai kiến thức khơng có kết - Về phương diện hình thức tiêu chí khác (1.5 điểm):
1 Hình thức: (0.5 điểm) - Mức tối đa:
+ Đảm bảo có bố cục ba phần
+ Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu, diễn đạt - Mức chưa tối đa: Chưa đủ bố cục, cịn mắc số lỗi
- Mức khơng đạt: Bố cục khơng rõ, mắc q nhiều lỗi tả, chữ viết… 2 Sáng tạo: (0.5 điểm):
- Mức tối đa: HS miêu tả chọn lọc, linh hoạt, biết kết hợp yếu tố tự sự, biểu cảm cách hợp lí, hiệu
- Mức chưa tối đa: Văn viết cịn mang tính khn mẫu Ít sáng tạo - Mức khơng đạt: Sao chép văn mẫu.Không sáng tạo
3 Lập luận: (0.5 điểm):
- Mức tối đa: Văn viết trơi chảy, diễn đạt lưu lốt, giàu cảm xúc - Mức chưa tối đa: Diễn đạt lủng củng
- Mức không đạt: Mắc nhiều lỗi diễn đạt -Hết -
Tuyensinh247
(4)Tuyensinh247