Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc tự học.3[r]
(1)Trường THCS Trưng Vương
Họ tên:……… Lớp : …
Năm học 2020 – 2021 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Ngữ văn 8 Thời gian làm bài: 90 phút Phần I ( 6.0 điểm):
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
“ Em hơ đôi tay que diêm sáng rực than hồng Chà! Ánh sáng kì dị làm sao! Em tưởng chừng ngồi trước lò sưởi sắt có hình nổi đồng bóng nhống Trong lò, lửa cháy nom đến vui mắt tỏa nóng dịu dàng ”
1 Đoạn trích nằm văn nào? Tác giả ai? (0.5đ)
2 Xác định thán từ có đoạn trích cho biết tác dụng việc sử dụng thán từ (0.5đ)
3 Hãy yếu tố miêu tả biểu cảm có đoạn trích Cho biết tác dụng việc sử dụng yếu tố việc thể nội dung đoạn trích (1đ) 4 Nhận xét chi tiết kết thúc câu chuyện có đoạn trích trên, có ý kiến cho rằng: “Đó kết thúc đầy bi kịch” Em có đồng ý với ý kiến khơng ? Vì ?
(Hãy trình bày thành đoạn văn khoảng 12 câu, lập luận theo cách diễn dịch, đoạn có sử dụng trường từ vựng tâm trạng người ; gạch chân, thích rõ) (4đ)
Phần II (4.0 điểm): Trong Tự học – Một nhu cầu thời đại, tác giả Nguyễn Hiến Lê viết:
“… Cái thú tự học giống thú chơi Tự học cuộc du lịch, du lịch trí óc, du lịch say mê gấp trăm lần du lịch chân, vì du lịch không gian lẫn thời gian Những hiểu biết lồi người là một giới mênh mơng Kể hết vật hữu hình vơ hình mà ta sẽ thấy du lịch sách ? ”
1 Em ghi lại nội dung đoạn trích câu bị động (1đ)
2 Theo em, tác giả lại cho rằng: tự học là du lịch không gian lẫn thời gian? (1đ)
3 Hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày suy nghĩ em ý nghĩa của việc tự học (2đ)