1. Trang chủ
  2. » Vật lí lớp 12

Nội dung ôn tập Toán 6 HKII 2019-2020.

12 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 490,45 KB

Nội dung

ngày thứ nhất kho xuất 25% số hàng. Còn lại là số học sinh TB. Tính số học sinh mỗi loại của lớp.. c) Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của góc xOz. a) Tính số đo góc yO.. Tính số đo góc [r]

(1)

ÔN TẬP SỐ HỌC Bài 17:Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh sau:

a)

3 8 12 b)

2 14

77 25 c/

1 11

:1

4 12

   

 

 

d/ 5:

77 9 e/

1 : 12          

f/ 10 9  3  3 Bài 2:T×m x biÕt:

5 a/ 0,

8

 

x b/

5

4  

x c/

6 :

4 

x

2

e/ :

3

   

 

x

5 x

f /

2 x

 

  f/

5

25% 2x3x  Bài 3: Một mảnh đất có chiều dài 25m Chiều rộng

5

chiều dài Tính chu vi diện tích mảnh đất Bài 4: Một đội cụng nhõn ngày phải sửa 36km đường quốc lộ Ngày thứ sửa

3đoạn đường Ngày thứ sửa

9đoạn đường Hỏi ngày thứ đội phải sửa km đường?

Bài 5: Một kho hàng có 56 hàng ngày thứ kho xuất 25% số hàng Ngày thứ hai kho xuất

7số hàng cịn lại Tính số hàng cịn lại sau hai ngày xuất ?

Bài 6: Lớp 6a có 45 học sinh gồm loại G, K, TB Trong

5là số học sinh giỏi, số học sinh 6số học sinh giỏi Cịn lại số học sinh TB Tính số học sinh loại lớp đó?

Bài 7: Một lớp học có 40 học sinh gồm loại:giỏi, trung bình.Số học sinh giỏi chiếm

số học sinh lớp Số học sinh trung bình

8

số học sinh cịn lại Tính số học sinh loại lớp Bµi 8: TÝnh

a/ 1 1

1.22.33.4 2003.2004 b/

1 1

1.33.55.7 2003.2005 c/ 1 11 1 1

2  100 d/ 

                          2011

Bài 9: Tìm số nguyªn x,y cho

1

18 12

x y

  

(2)

Bài 2: Vẽ góc xƠy kề bù với góc z cho xƠy = 800 a/ Tính z

b/ Gọi Oa tia phân giác xÔy , tia Ob tia phân giác z Tính b ? BÀI 3 Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox,

vẽ tia Ot, Oy cho xÔt = 500 ; xÔy = 1000

a/ Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy không ? b/ So sánh tÔy xÔt

c/ Tia Ot có tia phân giác xƠy khơng ? Vì ? d/ Vẽ Om tia đối tia Ox Tính tƠm ?

Bài 4: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ tia Oy, Oz cho xÔy = 500

, xÔz = 1000 a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz, tia nằm hai tia cịn lại, sao?

b T nh ố đo góc yO

c) Chứng tỏ tia Oy tia phân giác góc xOz d) Gọi Om tia ph n gi c góc Oy T nh m

Bài 5: Cho hai tia Oy , Oz nằm nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox cho xOy30 ,0 xOz120o a) Tính số đo góc yO

b) Vẽ tia phân giác Om góc xOy tia phân giác On góc yOz Tính số đo góc mOn c) Gọi tia Ot tia tia Ox.Tính tƠm ?

BÀI 6 Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho xÔy = 400, xÔz = 1200 a/ Tia nằm hai tia cịn lại ?

b/ Tính số đo y ?

c/ Vẽ tia Om phân giác xƠy Tính số đo m ?

d/ Vẽ tia On tia đối tia Om Tính số đo góc kề bù với xƠm ?

BÀI 7: Cho xÔy = 1200 Vẽ tia tia Ot nằm hai tia Ox Oy cho xƠt = t Tính xƠt t BÀI 8: Cho hai góc bù xƠy b, biết xƠy - b = 600 Tính xƠy b,

BÀI 9: Cho hai góc phụ xƠt tƠy, biết xƠt nửa tƠy Tính xƠt tƠy,

(3)

ĐỀ THAM KHẢO

ĐỀ Câu 1: Thực phép tính (tính nhanh có thể)

a/ 24 - 12  10   2  b/ ) ( 16

3 :

  

c/ 5

7 3    7 12 d/

2

2 12

5 : , 1 %

75 

       

Câu 2: Tìm x biết : a/

8

1 

 

x b/ 1

2x 8

c/  

3 : ,

2x   d/ 11 20%

3x3x

Câu : Tìm số nguyên x, y, z biết:

18 z y

7 x 12

6

     

Câu : Một lớp có 40 học sinh gồm loại: Giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm 1

5 số học sinh lớp Số học sinh trung bình

8số học sinh cịn lại Tính số học sinh loại lớp

Câu : Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz cho xÔz = 420, xÔy= 840

a) Tia Oz có tia phân giác xƠy khơng? Tại sao? b) Vẽ tia O ’ tia đối tia Oz Tính số đo y ’

c) Gọi Om tia phân giác xƠz Tính số đo m y, m ’

Câu : So sánh 1

1.2 2.3 49.50

(4)

Câu : Tính a/

8của 240kg gạo b/ 0,25 120 km Câu : Thực phép tính

1

a / 50%

3

   b/ 0, 45 :

5

  

 

 

c/ 2:

5 5

    

 

  d/

377 123 34 1

231 89 791 24

       

   

   

Câu 3: Tìm x, biết

2

a / x 3  

2 1

b / x

3 10

  

x

c /

6

 

1

d/ x x 25%

 

Câu 4: Linh từ nhà lúc 30 phút đến trường lúc 10 phút với vận tốc km / Mai từ

nhà Linh với vận tốc 4/3 vận tốc Linh Mai đến trường hết ? giải

Câu : Một lớp học có 45 học sinh gồm loại: giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm

số

học sinh lớp Số học sinh

3 số học sinh giỏi, cịn lại học sinh trung bình Tính số học sinh loại lớp

Câu : Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vÏ tia Ot cho xOˆt = 350, vÏ tia Oy cho xOˆy = 700

a/ TÝnh yOˆt

b/ Tia Ot có phải tia phân giác góc xOy khơng? Tại sao? c/ Vẽ tia Ot’ tia đối tia Ot Tính số đo góc kề bù với góc xOt

Câu : Tính nhanh

2 2 2

5 5 5

1.6 6.11 11.16 16.21 21.26

(5)

ĐỀ Câu : Tính

a/ 12 0,5

3

   b/ 3:

9

 

c/ :5 50%

4 12

   

 

  d/

11 11

23 7 23 23

    

Câu : Tìm x:

4

a / : x 13

7    

 

 

1 1

b / x

3 10

  

1

c/ 150% x 12

 

d/

2

2

3

   

 

x

Câu : Mét trêng häc cã 1200 häc sinh Sè häc sinh cã häc lùc trung b×nh chiÕm

8 tỉng sè, sè häc sinh kh¸ chiÕm

3 tỉng sè, sè lại học sinh giỏi Tính số học sinh giái cđa trường nµy Câu : Mét khu vườn hình chữ nhật có chiều dài 75m, chiều rộng b»ng

5 chiều dài Tính chu vi diện tích khu vườn

Câu : Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox; vẽ hai tia Oz, Oy cho góc xOz 500 , góc xOy 1000

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính số đo góc yO ?

c) Tia Oz có phải tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao?

Câu : Tính giá trị biểu thức M =

2 2 2

1

(6)

Câu : Thực phép tính

a/

4 

  b/ 1

5 10

   

   

   

 

c/ 0, 75 : 21

24 12

     

   

    d/

5 11

9

5 11

2

5

 

 

Câu : Tìm x , biết :

a/

3 12   

x b/ x 1

12 24

 

c/

2

x x

 

 d/

2 15

x x

3 2 12

Câu : Tuấn có tất 54 viên bi gồm ba màu anh, cam, t m Trong đó, ố viên bi xanh chiếm 9 2

tổng số viên bi, số viên bi cam chiếm

số viên bi cịn lại Tính xem Tuấn có viên bi màu tím ?

Câu : Một ch có gi bìa 27 500 đồng Nếu giảm giá 20% giá bán quyển sách ?

Câu : Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho: xÔy = 400 , xƠz = 800

a/ Tia Oy có nằm hai tia Ox Oz khơng ? Vì ? b/ So sánh góc xƠy góc z

c/ Tia Oy có phải tia phân giác góc xƠz khơng ? ? d/ Vẽ tia đối Ot tia Oy Tính số đo góc t

Câu : So sánh A =

10 10

20 20

 B = 10 10

20

20

(7)

ĐỀ Câu : Thực phép tính

a/ 25%

3

  

b/

7 :

1 

c/

7

4

4  

d/

4 :

6  

  

   Câu : Tìm x , biết :

a/1

2 x

  b/ 2x +

2

c/

-

: x = 21

4

d/ : 4 5%

5

2  

   

  x

Câu : Tính diện tích chu vi hình chữ nhật có chiều dài

1m chiều rộng 1 m

Câu 4: Lớp 6A có 48 học sinh.Số học sinh giỏi 18,75% số học lớp Số học sinh trung bình 300% số học sinh giỏi Còn lại học sinh khá.Tính số học sinh loại lớp 6A

Câu 5: Cho

xOy 120 kề bù với yOt a/ Tính số đo yOt = ?

b/ Vẽ tia phân giác Om xOy Tính số đo mOt = ? c/ Vẽ tia phân giác On tOy Tính số đo mOn = ?

Câu : Tính M 5 5

5.7 7.9 9.11 59.61

(8)

Câu 1: Thực phép tính sau: a/ 25% 15

5

  b/

9 

c/ 5: 12

9 12

    

 

  d/

7 11 18

25 13 25 13 25

 

 

Câu 2: Tìm x, biết: a/ x + 1

15 20

  b/

15

x 

c/ 31 x 11 1

2 20

    

 

  d/  

4

4,5

7

xx     

 

Câu 3: Lan học từ nhà đến trường e đạp với vận tốc 15 km/h, hết 15 phút Tan trường, Lan muốn ớm thời gian phút Lan phải với vận tốc km/h ?

Câu 4: Lan cầm 200 nghìn đến cửa hàng bán quần áo trẻ em để mua quần áo Nhân dịp khai trương cửa hàng giảm giá 20% cho

a/ Tính số tiền Lan mua có giá 150 nghìn ? b/ Hỏi Lan lại tiền ?

Câu 5: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz cho góc xOy = 400, xOz = 800 a/ Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm tia cịn lại? Vì sao?

b/ Tia Oy có phải tia phân giác góc xOz khơng? Vì sao? c/ Vẽ tia Ot tia đối tia Oy, tính góc zOt?

Câu 6: Tính      

2 2008 2009

1 2 2 2 2

B

(9)

ĐỀ Câu 1: Tính

a/ 0, 25 22 1

 

b/ 50% : 2

 

   

 

2 c/

3

 

   

  d/  

2

4

: 0,375

76  

Câu 2: Tìm x, biết

a/

9

  

x b/

9

x

c/ 2,8 : 3.x 12

5

  

 

  d/ 25

26 25 17

1

        x

Câu 3:Một đ m đất hình chữ nhật có chiều dài 80 mét , chiều rộng 3

4 chiều dài a/ Tính diện tích đ m đất ?

b/ Người ta để

12 diện t ch đ m đất trồng cây, 30% diện tích cịn lại đào ao thả cá Tính diện tích ao ?

Câu 4: Cho hai tia Oy Ot nằm nửa mặt bờ có bờ chứa tia Ox Biết

xOt40 ,

xOy 110 a/ Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy khơng? Vì sao?

b/ Tính số đo yOt?

c/ Gọi tia O tia đối tia Ox Tính số đo zOy? d/ Tia Oy có phải tia phân giác zOt khơng? Vì sao? Câu 5: Tính

M = – + – + – + + 2017 – 2018

1 1 1

S =

(10)

Câu 1: Tính

a/

3 180kg gạo b/ 45% 100 m Câu 2: Tính

a/ 0, 75 12 2

 

b/ 1 :1, 253

5 3

c/ :

9

   

 

  d/

4

45 : 50% 1, 25

7  Câu 3: Tìm x

2 a/

45  

x 2

b/

7x  3 21 27

24

7 27

5

3

     

   

x

Câu 4: Một thùng đựng ăng có 45 l t ăng Lần thứ nhất, người ta lấy 20% ố ăng Lần thứ hai, người ta tiếp tục lấy

3 số ăng lại Hỏi cuối thùng ăng cịn lại lít ăng?

Câu 5: Mai học e đạp với vận tốc 15 km/giờ.Trường Mai bắt đầu vào học lúc

15 phút.Biết đường từ nhà Mai đến trường dài km,hỏi a) Mai học từ nhà đến trường hết thời gian ?

b) Mai phải học lúc đê đến trường trước vào học 15 phút ?

Câu 6: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho xÔy = 400 xÔz = 800

a/ Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm tia cịn lại? Vì sao? b/ Tính số đo y ?

c/ Tia Oy có tia phân giác góc xƠz khơng? Vì sao? d/ Gọi Om tia phân giác xƠy Tính mƠz ?

Câu 7: Tính: A = 1 1 1 1

2 99

           

       

(11)

ĐỀ Câu 1: Thực phép tính sau:

a/

7 : 25 ,

   

  b/ 10

4 11 22

     

   

    c/

5

 

   

  d/  

2 : 15

4 , 64

15 ,

3 

  

      Câu 2: Tìm x, biết:

a/ 0,2

3 

x b/

8 3 

x

c/ 2, : x 13

2

  

 

  d/ 53 453

  

x

x

Câu 3: Tìm x,y biết: 4 0,

y x

 

Câu 4: Mét trêng häc cã 1200 häc sinh Sè häc sinh cã häc lùc trung b×nh chiÕm

8 tỉng sè, sè häc sinh kh¸ chiÕm

3 tỉng sè, sè lại học sinh giỏi Tính số học sinh giái cđa trêng nµy Câu 5: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz cho góc

75 ,

xOy

góc

150

xOz

a, Tia Oy có nằm hai tia Ox Oz khơng? Vì sao? b, Tính góc yOz

c, Tia Ot có phải tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao?

Câu 6: Cho S = 3 3

(12)

Câu 1: Cho x =

2 

; y =

4 

Hãy so sánh x y

Câu 2: Tính giá trị biểu thức sau:

a/

15 12

1 10

1

 

 

   

 b/

1

1

2

       

c/ 3 11

5 10 10

    

c/  2 3 3 0,25 : 21 11

4 4 6

   

      

   

Câu 3: Tìm x, biết:

a/

21

 

x

b/ :3

4

x   

c/

4

x   d/

3

1

3

2

x

    

 

 

Câu 4: Người ta đóng 225 lít nước vào loại chai

3 lít Hỏi người ta đóng chai ?

Câu 5: Một ch có 240 trang Ngày đầu Hạnh đọc 25% số trang, ngày thứ hai đọc

9

số trang lại Hỏi sau hai ngày lại trang Hạnh chưa đọc ?

Câu 6: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho

xOy40 ;

xOz 120 Vẽ Om phân giác xOy, On phân giác xOz a/ Tính số đo xOm :xOn; mOn?

b/ Tia Oy có tia phân giác mOn khơng ? Vì sao? c/ Gọi Ot tia đối tia Oy Tính số đo tOz? Câu 7: Tính 3 15 24 9999

% ăng? 5:

Ngày đăng: 08/02/2021, 06:00

w