- Và chỉ cần một cơn mưa bất ngờ ập đến trên cao điểm đã đưa PĐ trở về, sống lại với những kí ức đẹp đẽ của thời kì trước chiến tranh.. Rồi khi mưa tạnh thì thẩn thờ, tiếc không nói [r]
(1)Tiết 126, 127 Văn
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI Lê Minh Khuê I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS
Kiến thức:
- Nội dung: Cảm nhận tâm hồn sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên sống chiến đấu nhiều gian khổ, hi sinh lạc quan nhân vật nữ TNXP truyện
- Nghệ thuật: Thấy nét đặc sắc cách miêu tả nhân vật (đặc biệt miêu tả tâm lí, ngơn ngữ) nghệ thuật kể chuyện tác giả
Kĩ năng: Đọc, phân tích tác phẩm truyện (cốt truyện, nhân vật, nghệ thuật trần thuật) Thái độ: Tình yêu, niềm tự hào người, dân tộc Việt Nam
II Yêu cầu: HS nắm phần ghi bảng để vận dụng vào việc luyện tập. HOẠT ĐỘNG GHI BẢNG Trình bày hiểu biết nhà văn Lê
Minh Khuê.
- Trong kháng chiến chống Mĩ, gia nhập TNXP bắt đầu viết văn vào đầu năm 70 Bà bút nữ có sở trường truyện ngắn với ngịi bút miêu tả tâm lí tinh tế, sắc sảo, đặc biệt tâm lí nhân vật nữ Đề tài chủ yếu sáng tác?
Nêu hoàn cảnh sáng tác văn bản?
- Hãy xác định thể loại phương thức biểu đạt?
-Theo em truyện kể theo thứ mấy? Người kể ai?Tác dụng kể
I Đọc – Hiểu thích
1.Tác giả: Lê Minh Khuê (1949)
- Quê: Thanh Hóa
- Nhà văn nữ, sở trường truyện ngắn - Đề tài:
+Thời chiến tranh: Viết sống, chiến đấu tuổi trẻ chiến trường Trường Sơn
+ Sau năm 1975: Viết biến chuyển đời sống xã hội người tinh thần đổi
- Các tác phẩm chính: Cao điểm mùa hạ, Một chiều xa thành phố, LMK, tập truyện ngắn
Tác phẩm:
- Hoàn cảnh sáng tác: Năm 1971, thời kì ác liệt kháng chiến chống Mĩ
- Thể loại: Truyện ngắn
(2)này?
+Ngôi thứ – Người kể: Phương Định (nhân vật chính)
+Tác dụng:
Tạo điểm nhìn phù hợp để tác giả tập trung miêu tả thực khốc liệt chiến tranh Thuận lợi cho việc khắc họa giới tâm hồn, cảm xúc, suy nghĩ nhân vật cách tự nhiên, chân thực, giàu sức thuyết phục
Làm bật vẻ đẹp người chiến tranh
Xác định bố cục văn bản?
1 Từ đầu “trong hang” (SGK/114)
Kể công việc hàng ngày, sống PĐ tổ “trinh sát mặt đường”
2 Từ “Bây buổi trưa tự bịa nữa” (SGK/119)
Phương Định kể lần phá bom nổ chậm, Nho bị thương đồng đội chăm sóc
3.Phần cịn lại: PĐ kể giây phút đón mưa đá chiến trường
Nêu nội dung văn bản.
HS ý đoạn văn
“Chúng có ba người Ba gái
Chúng tơi hang chân cao điểm Con đường qua trước hang, kéo lên đồi, đến đâu đó, xa! Đường bị đánh lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn Hai bên đường khơng có xanh Chỉ có thân cây bị tước khơ cháy Những nhiều rễ nằm lăn lóc Những tảng đá to Một vài thùng xăng thành ô tơ méo mó, han gỉ nằm đất”
(Những ngơi xa xơi, Lê Minh Kh) 1.Tìm chi tiết kể hoàn cảnh sống ba nữ niên xung phong không gian trên mặt đường tuyến đường Trường Sơn?
- Bố cục: phần
- Nội dung chính: Hồn cảnh sống, chiến đấu phẩm chất cao đẹp nữ niên xung phong tuyến đường Trường Sơn thời chống Mĩ
- Chú thích: SGK / 120, 121 II Tìm hiểu văn bản
Hoàn cảnh sống, chiến đấu công việc hàng ngày ba cô niên xung phong
(3)2 Đoạn văn sử dụng từ ngữ biện pháp nghệ thuật nào? Tác dụng việc sử dụng từ ngữ biện pháp nghệ thuật đó?
Sử dụng nhiều tính từ giàu sức gợi, kết hợp với kể, tả, biểu cảm đặc biệt nghệ thuật nhân hóa (con đường bị đánh lở loét, rễ nằm lăn lóc) Những tín hiệu nghệ thuật có tác dụng: Tái hiện thực tuyến đường TS khói lửa chiến tranh vơ khốc liệt Từ giúp ta cảm nhận rõ tàn phá, hủy diệt chiến tranh
HS ý đoạn văn
“Bên ngồi nóng 30 độ, chui vào hang sà đến giới khác Cái mát lạnh làm toàn thân rung lên đột ngột Rồi ngửa cổ uống nước, ca hay bi đông Nước suối pha đường Xong nằm dài ẩm, lười biếng nheo mắt nghe ca nhạc từ đài bán dẫn nhỏ mà lúc có pin đầy đủ Có thể nghe, nghĩ lung tung ”
(Những ngơi xa xơi, Lê Minh Kh) 1.Tìm chi tiết miêu tả cảnh sinh hoạt thường ngày ba cô gái hang Những chi tiết làm bật điều gì? 2 Khơng gian hang khác biệt với bên ngồi hang Miêu tả hai khơng gian đó tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nghệ thuật tương phản, đối lập
+Bên khốc liệt dội><Bên mát mẻ dịu êm
+Bên ngồi chết rình rập><Bên sống bảo toàn
Rồi hang có đối lập: Sự mát mẻ dễ chịu>< Sự thiếu thốn khó khăn chiến
Điều phản ánh nét đẹp tâm hồn cô gái trẻ dù sống kháng chiến nhiều khó khăn, gian khổ, thiếu thốn
- Sống hang chân cao điểm - Đường bị đánh lở loét, thân bị tước khô cháy, rễ nằm lăn lóc
Tính từ gợi tả, nhân hóa
Hiện thực sống khốc liệt
- Họ uống nước nước suối pha đường
- Được nghỉ ngơi, nằm dài nằm ẩm
- Được nghe ca nhạc từ đài bán dẫn - Ngồi hang: khói lửa khốc liệt, dội
- Trong hang: mát mẻ, dịu êm
Đối lập, tương phản
(4)HS ý đoạn văn
“Việc ngồi Khi có bom nổ chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ cần phá bom Người ta gọi tổ trinh sát mặt đường Cái tên gợi khát khao làm nên tích anh hùng Do đó, cơng việc chẳng đơn giản Chúng tơi bị bom vùi ln Có bị cao điểm thấy hai mắt lấp lánh Cười hàm lóa lên khn mặt nhem nhuốc Những lúc đó, chúng tơi gọi “những quỷ mắt đen”
Đơn vị chăm chúng tơi trị Có lại bảo “Để cho bọn trinh sát, chúng vắng’
Điều dễ hiểu thơi Đơn vị thường đường vào lúc mặt trời lặn Và làm việc có suốt đêm
Cịn chúng tơi chạy cao điểm ban ngày Mà ban ngày chạy cao điểm chuyện chơi Thần chết tay khơng thích đùa Hắn ta lẩn ruột bom Tơi cịn vết thương chưa lành miệng đùi Tất nhiên, tơi khơng vào viện qn y Việc có thú Có đâu khơng: đất bốc khói, khơng khí bàng hồng, máy bay ầm ì xa dần Thần kinh căng chão, tim đập bất chấp nhịp điệu, chân chạy mà biết khắp chung quanh có nhiều bom chưa nổ Có thể nổ bây giờ, chốc Nhưng định nổ ”
(Những ngơi xa xơi, Lê Minh Kh) 1.Tìm chi tiết kể công việc nữ TNXP.
2 Nhận xét nghệ thuật trần thuật tác giả đoạn văn Qua giúp em hình dung cơng việc ba gái trẻ nào?
Đoạn văn tác giả sử dụng câu trần
b Công việc hàng ngày
- Quan sát máy bay địch ném bom, đo khối lượng đất lấp hố bom, đếm bom chưa nổ phá bom
(5)thuật ngắn gọn, sinh động, hấp dẫn
Các câu văn có tác dụng nhấn mạnh để làm rõ công việc cô gái TNXP Cơng việc địi hỏi khẩn trương, gấp gáp Họ phải chạy cao điểm ban ngày đất bốc khói, đầu máy bay địch ầm ì, chân nhiều bom chưa nổ, nổ lúc Đó cơng việc nguy hiểm, khơng địi hỏi gấp gáp mà cịn cần bình tĩnh, gan kể tinh thần sẵn sàng chấp nhận hi sinh
1.Tìm chi tiết truyện kể chị Thao công việc, sinh hoạt hàng ngày, quan hệ với đồng đội. Qua em nhận xét chị Thao. - Trong công việc: Nghe tiếng máy bay địch, đốn biết địch nổ bom, chị biết khơng êm ả tới thong thả móc bánh bích quy ăn Khi làm việc cương quyết, táo bạo, đáng gờm
- Phân công công việc: “Định nhà Lần bỏ ít, hai đứa đủ”
- Trong sinh hoạt hàng ngày: Thấy máu, thấy vắt chị nhắm mắt lại, mặt tái mét Nhưng chị khơng thích nước mắt
Chị có điệu đà nữ tính:
+Tỉa lơng mày nhỏ tăm, áo lót chị thêu màu
+Chị thích hát, có sổ dày chép hát dù không hát trôi chảy nào, giọng chua, nhạc sai bét
- Với đồng đội: Biết Phương Định chưa lành vết thương, chị giành quyền làm Khi Nho bị thương, chị nghẹn ngào lúng túng chẳng biết làm mà lại cần làm việc
Những chi tiết giới thiệu Nho:
- Khi nghe lệnh chị Thao, Nho nhanh nhẹn, cuộn tròn gối, cất nhanh vào túi, chụp mũ sắt lên đầu
-Bị thương, da xanh đi, mắt nhắm nghiền cương không cho gọi điện đơn vị nói: Khơng chết đâu
-Vừa băng bó vết thương, thấy mưa đá, nhỏm dậy thích thú
Câu trần thuật ngắn, sinh động, hấp dẫn
Cơng việc địi hỏi khẩn trương, gấp gáp, đặc biệt nguy hiểm, chấp nhận hi sinh 2.Vẻ đẹp riêng ba cô niên xung phong
a Chị Thao
- Cương quyết, táo bạo, bình tĩnh cơng việc
- Từng trải, chín chắn mơ mộng, yêu đời
- Yêu thương đồng đội
(6)
-Vừa tắm suối lên, quần áo ướt, địi ăn kẹo
- Nho có cổ trịn, cúc áo nhỏ nhắn, trơng nhẹ, mát mẻ que kem trắng
Em có nhận xét Nho?
Trình bày chi tiết giới thiệu Phương Định Nêu lời nhận xét.
PĐ cô gái xuất thân từ Hà Nội, với tuổi trẻ vẻ dịu dàng, đáng mến Cơ có: - Hai bím tóc dày, mềm, cổ cao đài hoa loa kèn
-Mắt dài, màu nâu, hay nheo lại
Đây lời PĐ tự kể mình:Trong lúc nghỉ ngơi
Các anh đội nhận xét “Cơ có nhìn mà xa xăm”
- “Tơi thích ngắm mắt gương ” Đây nét tâm lí đặc trưng gái trẻ quan tâm đến ngoại hình mình, thích làm dun, làm đẹp Cơ kín đáo tình cảm tự trọng thân
- “Khi bọn gái xúm lại đối đáp với anh đội nói giỏi đấy, tơi thường đứng từ xa, khoanh tay trước ngực, nhìn nơi khác ”
Cô làm điệu Nhưng thực chất suy nghĩ cô người đẹp nhất, thông minh, can đảm, cao thượng người mặc qn phục, có ngơi mũ
- Và cần mưa bất ngờ ập đến cao điểm đưa PĐ trở về, sống lại với kí ức đẹp đẽ thời kì trước chiến tranh Rồi mưa tạnh thẩn thờ, tiếc khơng nói
Cơ nhớ mẹ, nhà, bầu trời thành phố
Với biểu ta thấy PĐ người gái nhạy cảm mơ mộng PĐ có sở thích nữa?
HS ý đoạn văn sau:
Trẻ trung, hồn nhiên, đáng yêu can đảm, yêu quý đồng đội c Phương Định- Nhân vật chính +Ngoại hình:
- Là gái Hà Nội
- Hai bím tóc dày, mềm, cổ cao đài hoa loa kèn
- Mắt dài, màu nâu, hay nheo lại Vẻ trẻ trung, xinh đẹp
+Vẻ đẹp tâm hồn, tính cách:
(7)“Tôi mê hát Thường thuộc điệu nhạc bịa lời mà hát Lời tơi bịa lộn xộn mà ngớ ngẩn đến ngạc nhiên, đơi bị mà cười
Tơi thích nhiều hát Những hành khúc đội Tơi thích dân ca quan họ mềm mại, dịu dàng Thích ngồi bó gối mơ màng hát dân ca Ý ”
(Những xa xôi, Lê Minh Khuê) PĐ thích hát, chí bịa lời mà hát Cơ hát lúc Hát trước vào chiến Hay hát chiến vừa qua bỏ lại đằng sau bao dội, khắc nghiệt hát lúc im lặng, có hát lúc máy bay gầm rú đầu
Tiếng hát át tiếng bom, tiếng hát làm cho tâm hồn cô cất cánh để sống, chiến đấu để chiến thắng
Như khói lửa chiến tranh PĐ cất cao tiếng hát Điều làm bật vẻ đẹp hồn nhiên, yêu đời
Trong cơng việc, có vẻ đẹp nữa?
Các em ý chi tiết sau: “Quen Một ngày phá bom đến năm lần Ngày ít: ba lần Tơi có nghĩ đến chết Nhưng chết mờ nhạt, không cụ thể Cịn chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ khơng? Khơng làm để châm mìn lần thứ hai?
Việc có thú Có đâu không
Công việc chẳng đơn giản bị bom vùi
Tơi cịn vết thương chưa lành miệng đùi Tất nhiên không vào viện quân y ”
(Những xa xơi, Lê Minh Kh) Với chi em thấy PĐ có suy nghĩ cơng việc mình?
Chính suy nghĩ đó, ta thấy PĐ gái có trách nhiệm với cơng việc, sẵn sàng chấp nhận hi sinh Và lí
- Hồn nhiên, yêu đời
- Xem việc phá bom mìn cơng việc quen thuộc dù biết cơng việc gian khổ, nguy hiểm
(8)tưởng sống cao đẹp PĐ, gái TNXP
Vẻ đẹp PĐ cịn thể nào PĐ tham gia phá bom đồi đồng đội?
HS ý đoạn văn
“Tôi, đồi Nho, hai lòng đường Chị Thao, chân hầm ba-ri-e cũ
Vắng lặng đến phát sợ Cây lại xơ xác Đất nóng Khói đen vật vờ cụm khơng trung, che từ xa Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tơi khơng? Chắc có, anh có ống nhịm thu trái đất vào tầm mắt Tơi đến gần bom Cảm thấy có ánh mắt chiến sĩ dõi theo mình, tơi khơng sợ Tôi không khom Các anh không thích kiểu khom đàng hoàng bước tới
Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất bom Đất rắn Những hịn sỏi theo tay tơi bay hai bên Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào bom Một tiếng động sắc đến gai người, cứa vào da thịt tơi Tơi rùng và thấy làm q chậm
Nhanh lên tí! Vỏ bom nóng Một dấu hiệu chẳng lành
Tơi cẩn thận bỏ gói thuốc mìn xuống lỗ đào, châm ngòi
Tơi nép người vào tường đất, nhìn đồng hồ Tim đập không rõ Nhưng bom nổ Một thứ tiếng kì quái, đến váng óc Ngực tơi nhói, mắt cay mở Mùi thuốc bom buồn nôn ”
(9)- Khi đến gần bom, PĐ cảm thấy “ Có ánh mắt chiến sĩ dõi theo mình, tơi khơng sợ nữa, khơng khom, đàng hồng bước tới”
Khi đến gần bom cô sợ
Nhưng có ánh mắt động viên, PĐ trấn an lại tinh thần, không sợ
Cái cảm giác vừa thể lòng tự trọng vừa ý chí mạnh mẽ giúp dũng cảm vượt qua hiểm nguy Mặc dù quen với cơng việc nguy hiềm phá bom Một ngày phá tới Nhưng việc phá bom thử thách với thần kinh cảm giác Từ khung cảnh khơng khí chứa đầy căng thẳng đến cảm giác anh cao xạ dõi theo cử chỉ, động tác để lịng dũng cảm kích thích
Và chi tiết “Tôi dùng xẻng nhỏ đào dất bom, lửa chui bên dây mìn, chui vào ruột bom” khiến PĐ hồi hộp, lo lắng, căng thẳng Đó diễn biến tâm lí thực phải người cuộc, LMK tả
Ở đoạn văn này, ta thấy:
- Cách miêu tả chân thực, cụ thể đến chi tiết, tạo nên sức gợi tả câu, chữ Từ gợi cảm giác căng thẳng, sắc nhọn, rợn người cận kề chết
- Hàng loạt câu văn ngắn, câu đặc biệt, nhịp nhanh, phù hợp với khơng khí căng thẳng, khẩn trương nơi chiến trường giúp người đọc cảm nhận hết tất căng thẳng , nguy hiểm mà PĐ đối diện trải qua
Cách miêu tả tâm lí chân thực, diễn tả hành động PĐ tỉ mỉ, xác tâm trạng vơ căng thẳng hồi hộp, lo lắng Khi lưỡi xẻng chạm vào bom, PĐ cảm giác tiếng động sắc đến gai người cứa vào da thịt
Khơng khí xung quanh với khẩn trương gấp gáp khiến cô rùng tự giục phải “nhanh lên tí” có dấu hiệu chẳng lành xảy
Tính từ, động từ giàu sức gợi tả, câu văn ngắn
(10)Cô cẩn thận, tỉ mỉ bỏ gói thuốc mìn, châm ngịi Và cảm xúc PĐ vỡ ịa nghe tiếng bom nổ, dù tiếng bom nổ chẳng dễ chịu chút nào, “ngực đau nhói, mắt cay sè, mùi thuốc bom buồn nôn” Thế với cô gái trẻ, điều chẳng chi mà quan nhất, PĐ hoàn thành nhiệm vụ trở an toàn
Và từ ta thấy bình tĩnh, gan dạ, dũng cảm làm vụ phá bom mìn PĐ
Như PĐ đặt nhiệm vụ lên tính mạng Thế thấy tinh thần trách nhiệm PĐ đáng quý biết nhường Không nhạy cảm mơ mộng, không hồn nhiên yêu đời, gan dũng cảm, trong mối quan hệ với đồng đội, PĐ người như nào?
HS ý chi tiết sau:
+Khi phân công nhà trực điện thoại: Cô lo lắng, sốt ruột cho bạn, chí cáu gắt với đại đội trưởng qua điện thoại
+Nghe lệnh chị Thao không dám cãi dù không muốn nhà
+Bóc kẹo cho Nho ăn
+Khi Nho bị thương: băng bó, pha sữa, nhặt viên đá cho bạn
Tất điều nói lên rằng: PĐ Phần cuối văn miêu tả mưa đá bất ngờ đến nơi chiến trường, cao điểm TS HS ý cảm xúc cô gái trước trận mưa đá qua cử chỉ:
+reo lên” ”, PĐ chạy chạy vào, bỏ vào bàn tay xòe Nho viên đá nhỏ
+vui thích cuống cuồng
+niềm vui trẻ nở tung say sưa, tràn đầy
-Từ mưa Những kỉ niệm ngày bình trước chiến tranh ùa
về sống lại cô chiến trường
- Dũng cảm gan dạ, khơng sợ hi sinh - Bình tĩnh, tự tin tự trọng
- Luôn thể tinh thần trách nhiệm công việc
(11)dữ dội Cơn mưa làm dịu mát tâm hồn hoàn cảnh căng thẳng, khốc liệt chiến trường mở tranh yên bình khói lửa chiến tranh Và mưa đưa cô gái TNXP trở lại với tuổi trẻ hồn nhiên sáng mộng mơ Nhận xét cách sử dụng nghệ thuật đoạn văn Qua giúp em cảm nhận được điều Phương Định?
Từ vẻ đẹp riêng nhân vật, em cảm nhận vẻ đẹp chung họ?
Em hiểu nhan đề “Những ngơi xa xơi”?
Nhan đề có ý nghĩa ẩn dụ, ca ngợi vẻ đẹp cô gái niên xung phong tuyến đường TS thời chống Mĩ Đó vẻ đẹp sáng, hồn nhiên ,mơ mộng , dũng cảm, gan dạ, lạc quan yêu quê hương, đất nước Vẻ đẹp cao cả, bất tử, vĩnh
Thâu tóm nghệ thuật, nội dung văn bản “Những ngơi xa xơi”.
DẶN DỊ
-Nắm hiểu biết chung tác giả, tác phẩm, đặc điểm nhân vật
-Xem kĩ phần ghi -Tóm tắt văn
-Chuẩn bị Nghĩa tường minh hàm ý
-Lên trang web trường lấy chép vào luyện tập
Kết hợp miêu tả tâm lí với hành động Đại diện tiêu biểu cho phẩm chất cao đẹp cô gái niên xung phong, hệ trẻ thời kì chống Mĩ 2.Vẻ đẹp chung
-Trẻ tuổi gan dạ, dũng cảm, không sợ gian khổ, nguy hiểm, sẵn sàng chấp nhận hi sinh
- Họ cô gái hồn nhiên, yêu đời, giàu cảm xúc
- Tình đồng chí, đồng đội cao đẹp
III.Tổng kết Nghệ thuật
- Truyện kể theo thứ
- Cách kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ sinh động, trẻ trung
- Thành cơng miêu tả tâm lí nhân vật Nội dung
- Thể tâm hồn sáng mơ mộng, tinh thần dũng cảm, lạc quan, hồn nhiên cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn
-Vẻ đẹp tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ
(12)