- Kết quả thực hiện các nhiệm vụ được phân công trong quá trình tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp của giáo viên là cơ sở đề đánh giá về mức độ hoàn thành nhiệm vụ của giáo viên vào[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
HOÀNG QUỐC VIỆT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: /KH-HQV Quận 7, ngày tháng năm 2019 KẾ HOẠCH
Thực hoạt động giáo dục lên lớp Năm học 2019–2020
Căn công văn số 3464/GDĐT-TrH 26 tháng năm 2019 Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục lên lớp hoạt động trải nghiệm trưởng trung học năm học 2019 – 2020;
Căn công văn số 1294/GDĐT-THCS 30 tháng năm 2019 Phòng Giáo dục Đào tạo Về hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục lên lớp hoạt động trải nghiệm trường trung học sở năm học 2019 – 2020.;
Thực kế hoạch năm học 2019–2020 nhà trường;
Trường trung học sở Hoàng Quốc Việt xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp năm học 2018 - 2019 sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1 Tổng số học sinh:
- Khối 6: 10 lớp (477 học sinh) - Khối 7: 10 lớp (444 học sinh) - Khối 8: lớp (415 học sinh) - Khối 9: lớp (407 học sinh)
- Toàn trường: 38 lớp (1743 học sinh) 1.3 Thuận lợi- khó khăn:
1.3.1 Thuận lợi:
- Được quan tâm sâu sát Phòng giáo dục Đào tạo, Ban ngành cấp, Ban đại diện cha mẹ học sinh
- Sự hỗ trợ nhiệt tình từ phía đoàn thể phận nhà trường - Đội ngũ giáo viên có tâm với nghề, nhiệt tình, thương yêu học sinh
- Tập thể giáo viên chủ nhiệm lực lượng đắc lực việc hướng dẫn học sinh tự học tập, khuyến khích học sinh tìm tịi, học hỏi
- Lực lượng học sinh động, thích hoạt động tập thể 1.3 Khó khăn:
- Giáo viên phải đầu tư cho công tác chuyên môn nên chưa phát huy hết khả để đầu tư cho hoạt động ngoại khóa
(2)- Sự tác động tiêu cực ngồi xã hội, xung quanh trường có nhiều loại hình kinh doanh lơi kéo học sinh, gây trở ngại việc thực nề nếp kỷ luật, gây ảnh hưởng xấu đến hạnh kiểm học sinh
II MỤC ĐÍCH THỰC HIỆN:
- Hoạt động HDNGLL phận trình giáo dục nhà trường Đó hoạt động giáo dục tổ chức ngồi học mơn văn hóa lớp HĐGDNGLL tiếp nối, bổ sung, hỗ trợ hoạt động dạy học lớp, đường gắn lí thuyết thực tiễn, tạo nên thống nhận thức hành động, góp phần hình thành tình cảm, niềm tin đắn học sinh HĐGDNGLL trường THCS nhằm giúp học sinh:
+ Củng cố khắc sâu kiến thức môn học; mở rộng nâng cao hiểu biết cho học sinh lĩnh vực đời sống xã hội, làm phong phú thêm vốn tri thức, kinh nghiệm học tập tập thể HS;
+ Rèn luyện cho học sinh kĩ phù hợp lứa tuổi THCS như: kĩ năng giao tiếp ứng xử có văn hóa; kĩ quản lý tham gia hoạt động tập thể với tư cách chủ thể hoạt động;kĩ tự kiểm tra,tự đánh giá kết học tập, rèn luyện, củng cố, phát triển hành vi, thói quen tốt học tập, lao động công tác xã hội;
+ Bồi dưỡng thái độ tự giác tích cực tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội;hình thành tình cảm chân thành, niềm tin sang với sống,với quê hương đất nước; có thái độ đắn với tượng tư nhiên, xã hội hướng tới mục tiêu: chân, thiện, mĩ;
+ Giáo dục học sinh phẩm chất đạo đức cần có người học sinh THCS: Kính thầy, u bạn, có tinh thần đồn kết, xây dựng tập thể Giúp học sinh biết vượt khó hồn thành tốt nhiệm vụ giao
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Thành lập ban đạo HĐGDNGLL
(Đính kèm) 2 Nội dung thực hiện:
2.1 Thực chủ đề theo qui định:
- Thực đúng, đủ kế hoạch hoạt động NGLL theo qui định ngành Chú ý lồng ghép kết hợp giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường; ATGT, sức khỏe sinh sản vị thành niên, Phổ biến pháp luật, vấn đề biển đảo…
- Chú trọng giáo dục ý thức giữ gìn phát huy truyền thống văn hóa, đạo đức, lối sống cho học sinh thông qua hoạt động tập thể lồng ghép môn Sinh học, GDCD, Sử, Địa
- Đổi đa dạng hóa loại hình hoạt động Đồn- Đội nhà trường để tạo sân chơi lành mạnh thu hút tham gia đội ngũ giáo viên học sinh
- Tiếp tục triển khai kế hoạch xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đưa trị chơi dân gian, chăm sóc tốt di tích lịch sử
(3)Tháng Nội dung Truyền thống nhà trường
10 Chăm ngoan học giỏi 11 Tôn sư trọng đạo 12 Uống nước nhớ nguồn
1 Mừng Đảng – Mừng Xuân tích hợp “Bảo vệ động vật hoang dã” Tiến bước lên đoàn
4 Hồ bình Hữu nghị Bác Hồ kính yêu
Tư liệu sách hướng dẫn: Sách giáo viên hoạt động lên lớp Bộ Giáo Dục Đào Tạo ban hành, tài liệu hướng dẫn tích hợp “Bảo vệ động vật hoang dã” vào hoạt động NGLL tổ chức War
2.2 Thực nội dung lồng ghép trình tổ chức HĐNGLL: - Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Hoạt động giáo dục Biển đảo quê em
- Giáo dục phòng chống HIV/AIDS, ma tuý tệ nạn xã hội - Giáo dục môi trường
- Giáo dục thể chất
- Lồng ghép nội dung bảo tồn động vật hoang dã
- Thực chương trình “An tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai” với thời lượng tiết (lồng ghép, bổ sung từ tháng 9/2019 – 12/2019)
+ Tháng 9: Tầm quan trọng việc tuân thủ quy tắc giao thông đường
Phân công cô Vũ Ngọc Hiếu – GVBM GDCD phối hợp với Chi đoàn, Đội GVCN tổ chức sinh hoạt sân trường vào sáng thứ hai, tuần tháng
+ Tháng 10: Hệ thống báo hiệu giao thông đường + Tháng 11: Dự đốn phịng tránh nguy hiểm
+ Tháng 12: Cách xe đạp an toàn; Chuẩn bị điều khiển xe máy an toàn
- Giáo dục chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên: Phân công Cô Nguyễn Thị Tú Oanh – GVBM Sinh học phối hợp với Chi đoàn, GVCN Đội trung tâm Kỹ sống Rồng Việt tổ chức sinh hoạt sân trường vào tháng 3/ 2020
- Giáo dục Quyền trẻ em, bình đẳng giới: Phân cơng Cơ Vũ Ngọc Hiếu cô Nguyễn Thị Phương Thảo – GVBM GDCD phối hợp Đoàn, Đội GVCN xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi tìm hiểu Bình đẳng giới, quyền trẻ em vào tháng 3/ 2020
2.3 Các hoạt động ngoại khóa khác năm học 2019-2020: - Giáo dục hướng nghiệp lớp 9:
+ Lần 1: Học sinh tham dự buổi tư vấn nghề trường THCS Phạm Hữu Lấu
+ Lần 2: Học sinh tham quan ngoại khóa trường Nguyễn Hữu Cảnh trường Giao thơng vận tải (Đào Trí, p Phú Thuận Quận 7)
(4)- Những hoạt động truyền thống, lịch sử địa phương: Thắp hương Nghĩa trang liệt sĩ; Thắp hương nhà thờ Bác Hồ (Quận 7); trải nghiệm Khu di tích Gị Ơ Mơi …
+ Dự kiến: Trước tết nguyên đán
+ Phân công: Cô Phạm Thị Phương Thảo – Phó bí thư chi Thầy Hồ Thanh Long – Bí thư Đồn phụ trách
- Giáo dục thiện nguyện, công tác xã hội Mái ấm phường Phú Mỹ, Chùa Long Hoa…:
+ Dự kiến: Trước tết nguyên đán
+ Phân công: Cơ Phạm Thị Phương Thảo – Phó bí thư chi Thầy Hồ Thanh Long – Bí thư Đồn phụ trách
- Các hoạt động hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: Tham gia ngày chủ nhật xanh (theo kế hoạch Chi đoàn + Đội)
+ Dự kiến: lần/ tháng tuần tháng
+ Phân cơng: Cơ Phạm Thị Phương Thảo – Phó bí thư chi Thầy Hồ Thanh Long – Bí thư Đoàn phụ trách
- Các hoạt động như: Tổ chức lễ, hội chào mừng khai giảng năm học mới; Hội vui Trung thu; Hội thao - Hội diễn văn nghệ kỉ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11; Hội diễn văn nghệ, thời trang mừng Đảng, mừng Xuân; Lễ trưởng thành Đội kết hợp nguồn; Tổng kết năm học, Lễ tri ân - trường cho học sinh khối 9; Hội thi Sơ cấp cứu, phòng cháy chữa cháy; Kỹ thoát hiểm… hoạt động khác theo công văn đạo cấp nhà trường có kế hoạch triển khai cụ thể nhận công văn
- Các Câu lạc bộ: Rèn chữ (Ngữ văn); Giao tiếp (Tiếng Anh); Khoa học (Công nghệ 8,9); Trồng rau (Cơng nghệ 7); Bóng đá; Aerobic (Thể dục); Âm nhạc (Âm nhạc – MT) thực xen kẽ vào tuần lễ khơng có thực tiết NGLL
Phân công TTCM tổ Ngữ văn, Tiếng Anh, Công nghệ 8,9, Công nghệ 7, Thể dục, Âm nhạc – Mt xây dựng kế hoạch hoạt động câu lạc
2.4 Các hoạt động khóa - trải nghiệm ngồi nhà trường năm học 2019-2020:
- Thời gian dự kiến: từ 6h00’ đến 17h00’ ngày 03/01/2020 ngày 06/01/2020
Ngày/Tháng Khối Nội dung Môn Ghi chú
03/01 Thảo cầm viên; bảo tàng địa chất Sinh, Địa, MT
03/01 Rừng ngập mặn Cần Giờ, chiến khu rừng sát
Văn, Sử , Địa 04/01 Bảo tàng HCM; Bảo tàng chứng
tích chiến tranh; Dinh độc lập Văn, sử
04/01 Địa đạo củ chi Văn, sử
05/01 Rmit AV
(5)Yêu cầu: Kế hoạch tổ cần xây dựng nội dung, hình thức lấy điểm học sinh tham gia trải nghiệm, đồng thời xây dựng kế hoạch phù hợp để giúp học sinh khơng tham gia, nắm kiến thức tương đương với lượng kiến thức học sinh có tham gia trải nghiệm Đồng thời, giáo viên mơn có hình thức kiểm tra phù hợp để học sinh có điểm
- Nhà trường gửi kế hoạch tham quan học tập ngoại khóa đến phụ huynh học sinh để phụ huynh tham khảo đăng ký cho học sinh tham gia sở tự nguyện
3 Phân công thực hiện: 3.1 Hiệu trưởng:
- Ra định thành lập Ban đạo HĐGDNGLL trường, phân công nhiệm vụ thành viên Ban đạo HĐGDNGLL
- Duyệt kế hoạch thực hoạt động giáo dục lên lớp năm học 2019-2020 - Kiểm tra, giám sát việc tổ chức thực Ban đạo HĐGDNGLL
- Khen thưởng cá nhân 3.2 Ban đạo HĐGDNGLL:
- Xây dựng kế hoạch thực hoạt động giáo dục lên lớp năm học 2016-2017
- Tổ chức sinh hoạt, xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ thực hoạt động NGLL theo tháng, chủ điểm
- Kiểm tra việc thực kế hoạch hoạt động NGLL giáo viên, học sinh theo nhiệm vụ phân công Tổ chức đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm sau lần thực hoạt động
- Báo cáo kết thực hoạt động giáo dục NGLL trường cho Hiệu trưởng Đề xuất khen thưởng cho cá nhân lớp tích cực tham gia hoạt động vào cuối học kỳ, cuối năm học
3.3 Giáo viên chủ nhiệm:
- Lên kế hoạch theo dõi, hướng dẫn học sinh thực tiết NGLL hoạt động ngoại khóa khác
- Tham dự đủ tiết sinh hoạt cờ hàng tuần, buổi sinh ngoại khóa
- Chuẩn bị tốt bước thực hiện, sưu tầm tài liệu, phân công học sinh chuẩn bị nội dung
- Thực quy định theo đạo Ban đạo HĐGDNGLL phân cơng nhóm trưởng
- Tổ chức, đánh giá kết hoạt động học sinh theo tháng, cuối học kỳ cuối năm học
3.4 Đoàn – Đội, giáo viên môn:
(6)- Cung cấp tài liệu có liên quan đến chủ đề cho giáo viên chủ nhiệm, giúp giáo viên chủ nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ phân công
- Cùng tham gia vào hoạt động lên lớp, giúp giáo viên chủ nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ phân công
3.5 Đánh giá kết thực HĐGDNGLL: 3.1 Đối với học sinh:
- Đánh giá kết hoạt động học sinh cách xếp loại theo Tốt, Khá, Trung bình, Yếu
- Khi đánh giá kết hoạt động học sinh cần kết hợp hình thức đánh giá: học sinh tự đánh giá; tập thể (nhóm, tổ, lớp) đánh giá; giáo viên chủ nhiệm đánh giá
- Sử dụng kết đánh giá kết thực HĐGDNGLL để đánh giá hạnh kiểm học sinh năm học
3.2 Đối với giáo viên
- Kết tham gia hoạt động lên lớp lớp sở để đánh giá thi đua công tác chủ nhiệm lớp GVCN vào cuối học kỳ, cuối năm học
- Kết thực nhiệm vụ phân cơng q trình tổ chức hoạt động lên lớp giáo viên sở đề đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ giáo viên vào cuối học kỳ, cuối năm học
Trên kế hoạch hoạt động NGLL Trường THCS Hoàng Quốc Việt năm học 2019-2020 Trong q trình thực kế hoạch thay đổi cho phù hợp với tình hình thực tế
Nơi nhận: - PGD ĐT; - Chi đoàn, Đội; - GVCN lớp; - Lưu VT