Em hãy lần lượt làm các bài tập sau vào vở nhé. 1.[r]
(1)Thứ hai, ngày 04 tháng năm 2020 PHIẾU HỌC TẬP
Mơn: Tốn
Bài: So sánh số phạm vi 100 000; Luyện tập (1a, 2,3a trang 57;
1, trang 58) I Mục tiêu cần đạt
1/Kiến thức: Giúp học sinh nắm qui tắc so sánh số phạm vi 100 000
2/Kĩ năng:
- Luyện tập đọc thứ tự số có năm chữ số trịn nghìn, trịn trăm - Luyện tập so sánh số
- Luyện tính viết tính nhẩm
3/Thái độ : HS ham thích học mơn tốn II. Các hoạt động
Hoạt động 1: Qui tắc so sánh số phạm vi 100 000 - Em nêu cách so sánh số số trường hợp sau đây: a/ 999 1012
b/ 9790 9786 c/ 3772 3605 d/ 93273 93267 e/ 100 000 99 999
- Em rút kết luận dạng cách so sánh số phạm vi 100 000 cho tập nhé!
Em ghi câu trả lời vào nhé! 2 Hoạt động 2: Luyện tập
Em làm tập sau vào nhé
Điền dấu<, =, > thích hợp vào chỗ chấm : (trang 57) a) 2543 … 2549 26 513 … 26 517 7000 … 6999 100 000 … 99 999 4271 … 4271 99 999 … 9999 2 a) Khoanh vào số lớn : (trang 57)
(2)b) Khoanh vào số bé : (trang 57) 65 048; 80 045; 50 846; 48 650 3 (trang 57)
a) Các số 20 630 ; 60 302 ; 30 026 ; 36 200 viết theo thứ tự từ bé đến lớn : ……… 4 S ? (bài trang 58)ố
a) 65 000 ; 66 000 ; ……… ; 68 000 ………… ; ………… ; ………… b) 85 700 ; 85 800 ; ……… ; 86 000 ; ………… ; ………… ; ………… c) 23 450 ; 23 460 ; ………… ; ………… ; ………… ; 23 500 ; ………… d) 23 458 ; 23 459 ; ………… ; ……… ; 23 462 ; ………… ; ………… 5 Đ t tính r i tính : (bài trang 58)ặ ồ
8473 – 3240 2078 + 4920 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
6842 : 2031 x
(3)