Pu...Mỗi chủ nhân của 100 chiếc vòng cam kết sẽ thực hiện một điều tử tế trong vòng 4 ngày từ ngày nhận vòng, đồng thời chia sẻ lại câu chuyện rồi chuyền giao chiếc vòng cho một người [r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ TỔ NGỮ VĂN
NỘI DUNG KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN
Năm học: 2019- 2020 -Thời gian kiểm tra: theo lịch trường
- Hình thức kiểm tra: tự luận -Thời gian làm :90 phút
-Nội dung giới hạn :từ tuần đến tuần 12 ( Học kì 2) -Hình thức đề: ma trận đề đề kiểm tra đáp án
-Cấu trúc đề : KHỐ I NĂN G LỰC CẦN ĐÁN H GIÁ NỘI DUNG
MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CỘNG
NHẬN BIẾT THÔNG HỂU CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO Năng lực đọc giải mã văn Phần văn bản Bàn đọc sách, Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới,
(2)(3)về nhân vật đoạn trích tác phẩm truyện, viết văn nghị luận đoạn thơ ,bài thơ
MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO
PHẦN 1: ĐỌC- HIỂU (3.0 điểm): Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu sau:
“Chiếc vòng tử tế” hoạt động nằm chiến dịch “Tử tế” Viện nghiên cứu Kinh Tế, Xã hội Mơi trường chủ trì phát động nhằm hướng người suy nghĩ giá trị tử tế thực hành giá trị đời sống “Chiếc vòng tử tế” tên gọi 100 vòng đặc biệt trong chiến dịch trao cho người có uy tín cộng đồng bà Tôn Nữ Thị Ninh, MC Diễm Quỳnh, ca sĩ Thái Thùy Linh, hot girl Chi
Pu Mỗi chủ nhân 100 vòng cam kết thực điều tử tế vòng ngày từ ngày nhận vòng, đồng thời chia sẻ lại câu chuyện chuyền giao chiếc vòng cho người khác.
(4)sang người khác Trong ngày đầu phát động chiến dịch, 100 “chiếc vòng tử tế” được đánh số từ đến 100 trao cho chủ nhân hai thành phố Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh Tính tới thời điểm có nhiều việc tốt thực với câu chuyện thực “tử tế” chia sẻ cộng đồng mạng.
Khơng có định nghĩa xác hay cụ thể “tử tế” Đó những hành động nhỏ thường ngày vứt rác chỗ, không vượt đèn đỏ, dắt một cụ già, em nhỏ qua đường, dừng xe nhặt hộ đồ rơi người trước khơng thể vịng lại, Đó hành động lớn kêu gọi bảo vệ môi trường, thành lập tổ chức từ thiện, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn, Nhưng điều qua trọng cả, việc xuất phát từ cách nghĩ đẹp, lối sống văn minh, “tử tế” với với người xung quanh.
(Trích Kenh14.vn,30/10/2014)
Câu (1,0 điểm): Xác định phương thức biểu đạt văn trên? Luật chơi vòng tử tế gì?
Câu (1,0 điểm): Chỉ từ ngữ làm phương tiện liên kết phép liên kết câu văn in đậm
Câu (1 điểm): Theo em làm để việc tử tế lan tỏa sống hàng ngày? (Trình bày khoảng - dịng)
Phần II Làm văn (7 điểm) Câu (3.0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu em viết văn ngắn (khoảng trang giấy thi) trình bày suy nghĩ việc “tử tế” với mình với người xung quanh.
Câu ( 4.0 điểm) :
Cảm nhận hai khổ thơ 4, thơ Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải). Ta làm chim hót
(5)Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc… ĐỀ 2:
PHẦN 1: ĐỌC- HIỂU (3.0 điểm): Đọc văn sau trả lời câu hỏi: - Con ơi
trước nhắm mắt Cha dặn suốt đời Phải làm người chân thật. - Mẹ ơi, chân thật gì?
Mẹ tơi lên đôi mắt Con người chân thật Thấy vui muốn cười cười Thấy buồn muốn khóc khóc. Yêu bảo yêu
Ghét bảo ghét
Dù ngon nuông chiều Cũng khơng nói u thành ghét. Dù cầm dao doạ giết
Cũng khơng nói ghét thành u
(Lời mẹ dặn - Phùng Quán)
Câu (0,5 điểm): Đoạn trích viết theo thể thơ nào?
Câu (1 điểm):Em hiểu cụm từ “ngon nuông chiều” câu “Dù ngon nng chiều
Cũng khơng nói u thành ghét.”
Câu (0,5 điểm): Tìm thành phần gọi đáp có đoạn đoạn trích cho biết hướng đến đối tượng nào?
(6)Câu 1( 3.0 điểm): Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, em viết văn ngắn trình bày suy nghĩ quan niệm sống người chân thật (3 điểm)
Câu (4.0 điểm): Phân tích vẻ đẹp nhân vật Phương Định truyện ngắn “Những xa xôi” (Lê Minh Khuê) (4 điểm)
ĐỀ 3:
PHẦN 1: ĐỌC- HIỂU (3.0 điểm):
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
1) Nhiều người cho trẻ em ngày ám ảnh thân xuất mạng xã hội công cụ chụp đăng ảnh “tự sướng” Tuy nhiên, thực tế, bệnh “ái kỷ” nảy sinh từ sớm Một giả thuyết được đưa ra, cho thiếu vắng tình thương u bố mẹ khiến cho trẻ tự an ủi thân cách huyễn người địi hỏi nhận được đối xử đặc biệt Một giả thuyết khác lại cho bậc phụ huynh đơn giản thường đánh giá cao mình, khiến đứa trẻ nảy sinh lòng tự kiêu.
(2) Một nghiên cứu thực nhằm mục đích so sánh tính xác thực của hai giả thuyết nêu Các chuyên viên tiến hành theo dõi 565 đứa trẻ độ tuổi từ đến 12 705 vị phụ huynh Mỹ Hà Lan vòng 18 tháng Kết quả cho thấy, việc cha mẹ đánh giá cao có tác động tiêu cực nhiều hơn.
( 3) Những đứa trẻ tự yêu thân thường có xu hướng phản ứng lại cách mạnh mẽ chí sử dụng bạo lực có đụng chạm đến tơi chúng Chúng dễ căng thẳng rơi vào tình trạng trầm cảm bạn lứa Tự yêu thân thực chất chứng bệnh tâm lý nghiêm trọng…
(Trẻ mắc bệnh “ Tự yêu thân” cha mẹ ngợi khen nhiều - Báo điện tử Dân Trí, 13/12/2015)
Câu (1,0 điểm) Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào? Nội dung đoạn văn gì?
(7)Câu (1,0 điểm ) Dựa vào văn bản, em nêu ngắn gọn hậu bệnh ái kỷ.
PHẦN 2: LÀM VĂN ( 7.0 điểm) Câu (3điểm):
Hãy viết văn ngắn văn ((khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em chứng kỷ người xã hội đại
Câu 2(4.0điểm):
Cảm nhận hai khổ thơ 1, thơ Viếng lăng Bác (Viễn Phương) “Con miền Nam thăm lăng Bác
Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng. Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ.
Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân… “