Về đêm, cảnh vật thật im lìm. Sông thôi không vỗ sóng dồn dập vào bờ như hồi chiều. Hai ông bạn già vẫn trò chuyện. Ông Ba trầm ngâm. Thỉnh thoảng ông mới đưa ra một nhận xét dè dặt.. Bà[r]
(1)Bài Gạch câu kể Ai nào? đoạn văn sau:
Từ gác nhỏ ḿnh, Hải nghe thấy hết âm náo nhiệt, ồn ă thành phố thủ đô Tiếng chuông xe đạp lanh canh Tiếng thùng nước ṿi nước công cộng loảng xoảng Tiếng ve rền rĩ đám bên đại lộ
- Dùng gạch chéo (/) để xác định chủ ngữ vị ngữ câu
Bài Ghép chủ ngữ bên trái với vị ngữ bên phải để tạo thành câu kể Ai làm ǵ? Miệng nón
Các chị
Sóng nước sơng La Những khói bếp Nước sơng La Những nhà
long lanh vẩy cá ánh mắt đội nón chợ
nằm san sát bên sông toả từ nhà tṛn vành vạnh
Bài Đọc đoạn văn sau:
Về đêm, cảnh vật thật im lìm Sơng thơi khơng vỗ sóng dồn dập vào bờ hồi chiều Hai ơng bạn già trị chuyện Ơng Ba trầm ngâm Thỉnh thoảng ông đưa nhận xét dè dặt Trái lại, ông Sáu sôi nổi.
Xếp vị ngữ in nghiêng đoạn văn thành hai nhóm:
Vị ngữ tính từ, cụm tính từ Vị ngữ động từ, cụm động từ ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài 4.
a) Viết từ láy tính từ có âm đầu r: ……… b) Viết từ láy động từ có âm đầu gi: ……… c) Viết từ láy tính từ có âm đầu d: ……… Bài Thêm vị ngữ thích hợp để câu kể Ai làm gì?
- Sáng vậy, ông tôi……… - Con mèo nhà em ……… - Chiếc bàn học em ……… Bài Thêm vị ngữ thích hợp để câu kể Ai nào?
(2)BÀI TẬP TIẾNG VIỆT TUẦN 6- BÀI SỐ 2
Rèn chữ: Chép lại đoạn (5 dòng đầu) “Cánh diều tuổi thơ” (Vở luyện Tiếng Việt) Bài 1: Viết vào bảng phân loại tên trò chơi sau:
Chơi ô ăn quan, thi nhảy dây, thi đặt câu hỏi, rước đèn ông sao, chơI tú lơ khơ, chơI đoán từ, kể chuyện tiếp sức, bịt mắt bắt dê
Trò chơi học tập Trò chơi giải trí ……… ……… ……… ……… ……… ……… b) Viết tiếp từ có nghĩa trái ngược với ý chí nghị lực:
Nản lịng, ……… Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau:
a) Nàng công chúa mặt trắng, ngồi mái lầu son
……… b) Chú bé Đất muốn trở thành người xơng pha, làm nhiều việc có ích
……… c) Thuở đị học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều văn ông dù hay bị thầy cho điểm
……… Bài 3: Nối câu có phần in đậm với từ nghi vấn phù hợp để hỏi cho phần in đậm đó: a) Tiếng mưa rơi lộp độp trên mái nhà.
b) Đường phố lúc cũng nườm nượp người lại.
c) Bến cảng lúc đông vui.
d) Người yêu em mẹ
e) Giờ chơi bạn gái thường nhảy dây g) Ngoài đồng, bà thu hoạch lúa
Ở đâu? Thế nào? Làm gì? Là ai
Bài 4: Viết vào chỗ chấm câu câu hỏi với mục đích khác cho tình sau: a)Khen người bạn có lịng tốt giúp đỡ việc quan trọng:
……… b) Khẳng định điều biết thành tích học tập người bạn:
……… c) Muốn bạn giúp việc cụ thể đó:
……… Bài 5: Gạch chân từ nghi vấn câu hỏi sau:
a) Cậu có biết chơi cờ vua khơng? b) Anh vừa học à?
(3)Bài 1: Xếp từ ghép sau vào bảng cho phù hợp:
hoa quả, xe máy, núi rừng, hoa hồng, làng mạc, nhà cửa, sách vở, tre, trâu, quần áo,
Từ ghép có nghĩa tổng hợp:
……… ……… ………
Từ ghép có nghĩa phân loại:
……… ……… ……… Bài 2:Gạch từ dùng sai đoạn văn sau:
Bà tơi kể lại: hồi ơng nội tơi cịn sống, ông người trung nghĩa Mặc dù bọn xấu mua chuộc ông đủ cách để ông bao che tội cho chúng, ơng khơng chịu Ơng tơi ln nói thật làm việc theo lẽ phải
Bài 3 : Điền thành ngữ tục ngữ tương ứng với nghĩa sau: - Thương yêu người yêu thân mình:
……… - Đùm bọc, cưu mang, giúp đỡ hoạn nạn, khó khăn:
……… - Tính thẳng thắn, bộc trực
……… - Mong ước điều đáp ứng ý
……… Bài 4: Viết tiếp vào chỗ trống từ ghép có chứa tiếng “ước”
Bài 5: Với loại sau tìm từ:
Từ láy âm đầu ……… ……… ………
Từ láy vần
……… ……… ………
…
Từ láy âm vần ……… ……… ……… Bài 6: Tìm từ ghép từ láy mức độ khác tính từ: “ cao”
……… Bài 7: Đặt câu với từ sau:
(4)BÀI TẬP TIẾNG VIỆT TUẦN 6- BÀI SỐ 3
1 Luy n t câu (Th c hi n vào v ôn Ti ng Vi t)ệ ừ ự ệ ở ế ệ
Bài 1: Câu h i thỏ ường có t nghi v n nào?ừ ấ
……… ………
Bài 2: Đ t m t câu câu k theo m u“Ai làm gì”?ặ ộ ể ẫ
……… ………
Bài 3: Đ c đo n văn sau hoàn thành t p bên dọ ậ ưới:
(1) V ch ng nhà Sói m y hơm m t ng Sói ch ng đau (2) Gi a đêmợ ấ ấ ủ ữ
khuya, Sói v m i bác sĩ Gõ Ki n đ n ch a b nh (3) Không qu n đêm t i, tr i l nh,ợ ế ế ữ ệ ả ố
bác sĩ Gõ Ki n đ n (4) Bác sĩ Gõ Ki n kiên trì khêu t ng mi ng th t nh xíu gi tế ế ế ế ị ỏ ắ
sâu Sói ch ng, r i bơi thu c (5) Sói ch ng h t đau, khơng rên h h n a.ồ ố ế ừ ữ
a) Tìm đánh d u * vào đ u m i câu k theo m u Ai làm gì? đo n văn trên.ấ ầ ỗ ể ẫ
b) G ch g ch ưới ch ng g ch v ng c a t ng câu tìm đủ ữ ị ữ ủ ược
Bài 4: Đi n ch ng thích h p vào ch tr ng đ hoàn ch nh câu sau:ề ủ ữ ợ ỗ ố ể ỉ
a)……… m i mê p tr ng, quên c ăn, ch mong ngày tr ng n thành con.ả ấ ứ ả ỉ ứ
b) hót ríu rít cành xoan, nh mu n h c chúng em.ư ố ọ
c) Trong chu ng, kêu “chiêm chi p”, kêu “ c c tác”, c t ti ngồ ế ụ ấ ế
gáy vang Bài 5:
a) Vi t t láy tính t có âm đ u r: ……… ế ừ ầ
b) Vi t t láy đ ng t có âm đ u gi: ………ế ộ ầ
c) Vi t t láy tính t có âm đ u d: ……… ế ừ ầ
Bài 6: Thêm v ng thích h p đ đị ữ ợ ể ược câu k Ai làm gì?ể
- Sáng v y, ông tôi………ậ
- Con mèo nhà em ………
- Chi c bàn h c c a em ……… ế ọ ủ
Bài 7: Thêm ch ng đ hoàn thành câu k Ai - gì?ủ ữ ể ể
a) ………là ngườ ượi đ c toàn dân kính yêu bi t n.ế
b) ………… nh ng ngữ ười c ng hi n đ i cho s nghi p b o v Tố ế ự ệ ả ệ ổ
Qu c.ố
c) ngườ ếi ti p bước cha anh xây d ng T Qu c Vi t Nam ngày giàu đ p.ự ổ ố ệ ẹ
Bài 8: Xác đ nh b ph n CN, VN m i câu sau:ị ộ ậ ỗ
a) Sáng s m, bà thôn ườm nượp đ đ ng.ổ
b) Đêm y, bên b p l a h ng ba ngấ ế ười ng i ăn c m v i th t gà r ng.ồ ị
c) Sau nh ng c n m a xuân, m t màu xanh non ng t ngào th m mát tr i mênhữ ộ ọ ả
mông kh p sắ ườn đ i.ồ
d) Đ ng mui v ng ch c c a chi c xu ng máy, ngứ ữ ắ ủ ế ười nhanh tay có th v i lên háiể
(5)nghe t t c âm náo nhi t, n ã c a thành ph th đô.ấ ả ệ ủ ố ủ
2 T p làm văn:ậ
Đ 1:ề
Vi t m t đo n văn ng n t - câu nói v ngày T t quê em có dùng câu k Aiế ộ ắ ề ế ể
là gì? Ai làm gì? Sau g ch m t g ch ộ ưới ch ng ng ủ ủ ữ
Đ 2:ề
a)Vi t đo n văn kho ng câu nói v ho t đ ng c a m i ngế ả ề ộ ủ ỗ ười gia đình em vào
t i giao th a?ố
b) Vi t m t đo n văn t kho ng đ n câu t v m t loài hoa ộ ả ả ế ả ề ộ ường có vào d p t t.ị ế
(6)(7)(8)