Kỹ năng: Rèn luyện thêm kỹ năng giải các bài tập liên quan đến tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận và của dãy tỉ số bằng nhau.. Thái độ: Tích cực học tập, tìm mối quan hệ giữa các k[r]
(1)Giáo án đại số THCS Vĩnh Hịa
Nguyễn Thị Ngọc Bích
LUYỆN TẬP Tiết PPCT 25 – Tuần 13 Ngày dạy: 12/11/2018 – Lớp 7A3
A MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS làm thành thạo toán đại lượng tỉ lệ thuận chia tỉ lệ Củng cố vận dụng tính chất dãy tỉ số vào giải tập
2 Kỹ năng: Rèn luyện thêm kỹ giải tập liên quan đến tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận dãy tỉ số
3 Thái độ: Tích cực học tập, tìm mối quan hệ kiến thức để giải tập B CHUẨN BỊ
1 GV: Giáo án, thước, bảng phụ, bút viết bảng
2 HS: Xem lại nội dung đại lượng tỉ lệ thuận, tính chất dãy tỉ số băng
C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Hoạt động GV - HS Nội dung
1 Kiểm tra kiến thức cũ
GV Hai đại lượng x y có tỉ lệ thuận với không, nếu:
a)
x -2 -1
y -8 -4 12
b)
x
y 22 44 66 88 100
GV Hãy vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận để kiểm tra xem hai đại lượng x y có tỉ lệ thuận với khơng?
HS tính 4 12
2 1
y x
Trả lời Hai đại lượng tỉ lệ thuận với
Yêu cầu HS trả lời tương tự với câu b HS tính trả lời
22 44 66 88 100
1
y
x
Hai đại lượng không tỉ lệ thuận với
GV nhấn mạnh: để x y không tỉ lệ thuận với cần hai tỉ số
HS lên bảng đứng chỗ trả lời nội dung phần kiểm tra kiến thức cũ
a) Ta có 4 12
2 1
y x
Hai đại lượng x y tỉ lệ thuận với
b) Ta có 22 44 66 88 100
1
y
x
Hai đại lượng x y khơng tỉ lệ thuận với
1
y y
(2)Giáo án đại số THCS Vĩnh Hòa
Nguyễn Thị Ngọc Bích
khác ví dụ
1
y y x x Giảng kiến thức
LUYỆN TẬP Bài trang 56/ SGK
GV yêu cầu HS đọc nội dung SGk GV cho HS đọc kỹ
Cứ 2kg dâu cần 3kg đường
Với 2,5kg dâu cần x kg đường
GV khối lượng dâu khối lượng đường tập hai địa lượng nào?
HS hai đại lượng tỉ lệ thuận với GV dựa vào tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận lập tỉ lệ thức để tìm x HS lập tỉ lệ thức
HS trả lời bạn Hạnh nói Bài trang 56/SGK
GV yêu cầu HS đọc nội dung 8/56 SGk
HS đọc nội dung tốn
GV gợi ý HS làm cách tóm tắt toán qua bảng sau
Lớp 7A 7B 7C
Số trồng
x (cây) y (cây) z (cây) Số HS
của lớp
32 28 36
Tổng số 24 nghĩa x + y + z = 24 Hãy tìm dãy tỉ số từ gợi ý Áp dụng tính chất dãy tỉ số để tìm x, y, z
HS giải toán bên trả lời số xanh mà lớp phải trồng chăm sóc
HS lên bảng làm
HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét làm HS Bài trang 56 SGK
GV đưa nội dung tập lên hình
Bài trang 56/ SGk
Gọi x (kg) khối lượng đường dành cho 2,5 kg dâu
Vì khối lượng dâu khối lượng đường hai đại lượng tỉ lệ thuận
Nên ta có: 2,
3 x Suy
2, 3, 75
x
Vậy bạn Hạnh nói
Bài trang 56 SGK
Gọi số xanh cần phải trồng chăm sóc ba lớp 7A, 7B, 7C x (cây), y (cây), z (cây) (x, y, z >0) Theo ta có:
32 28 36
x y z
x + y + z = 24 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có:
24
32 28 36 32 28 36 96
x y z xyz
Khi 1 32
32 4
x
x
1 28
28 4
y
y
1 36
36 4
z
z
Vậy số xanh lớp 7A, 7B, 7C cần phải trồng chăm sóc là: 8(cây); 7(cây), 9(cây)
Bài trang 56 SGK
(3)Giáo án đại số THCS Vĩnh Hịa
Nguyễn Thị Ngọc Bích
HS đọc đề tập
Gv tốn phát biểu đơn giản nào?
HS tốn nói gọn lại chia 150 thành ba phần tỉ lệ với 3; 4; 13
Hãy áp dụng tính chất dãy tỉ số điểu kiện biết đề để giải tập này?
GV cho HS thảo luận trao đổi theo nhóm để hồn thành tập
Đại diện hai nhóm trình bày giải nhóm
Các nhóm cịn lại nhận xét làm nhóm
Gv nhận xét q trình hoạt động nhóm
3 Củng cố giảng
GV Khi giải toán tỉ lệ thuận ta cần ý:
- Đọc kĩ đề tốn, phân tích đề toán để hai đại lượng tỉ lệ thuận với
- Thường gọi x, y, z … (hoặc a, b, c …) số liệu cần tìm lập tỉ lệ thức hay dãy tỉ số hai giá trị tương ứng hai đại lượng tỉ lệ thuận
- Áp dụng tính chất tỉ lệ thức, dãy tỉ số để tìm x, y, z … (hoặc a, b, c ….)
- Trả lời toán Bài 10 trang 56 SGK
Tương tự 8; vận dụng tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận hay tính chất dãy tỉ số để giải 10 GV yêu cầu HS nêu cách giải toán Lưu ý HS chu vi tam giác tính để tìm mối quan hệ a, b, c HS giải tốn bên
Theo đề ta có:
3 13
x y z
x + y + z = 150
Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta được:
150 7, 13 13 20
x y z xyz
Khi 7, 7, 22,
3
x
x
7, 7, 30
y
y
7, 7, 13 97, 13
z
z
Vậy khối lượng niken, kẽm, đồng 22,5kg; 30kg; 97,5kg
Bài 10 trang 56 SGK
Gọi độ dài cạnh tam giác a (cm), b (cm), c (cm) (a, b, c >0) Theo đề ta có
2
a b c
a b c 45
Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta được:
45
2 4
a b c a b c
Khi 5 10
2
a
a
5 15
b
b
5 20
c
c
(4)Giáo án đại số THCS Vĩnh Hịa
Nguyễn Thị Ngọc Bích
4 Hướng dẫn học tập nhà
HS xem lại dạng toán liên quan đến đại lượng tỉ lệ thuận dạng toán hướng dẫn giải tiết học
Làm lại dạng tập Làm thêm tập tương tự SBT Xem trước đại lượng tỉ lệ nghịch