Ông Nguyễn Cẩm Lũy (dân gian thường gọi là “thần đèn”). Ông sinh năm 1948 trong một gia đình nông dân ở xã Long Khánh A, huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp. Ông chỉ học hết lớp 4 rồi ngh[r]
(1)(2)(3)Nhóm 1, 2: CÂU 1
Em có nhận xét việc làm Ê- đi-xơn Lê Thái Hoàng câu chuyện trên? Hãy tìm chi tiết truyện thể tính động, sáng tạo họ?
Nhóm 3, 4: CÂU 2
Theo em, việc làm đem lại thành cho Ê-đi-xơn Lê Thái Hoàng?
(4)Ê – – xơn Lê Thái Hoàng
- Nghĩ cách để đảm bảo đủ ánh sáng cho bác sĩ mổ ruột thừa cứu mẹ
- Sáng chế phát minh máy móc phục vụ cho sống máy ghi âm, điện thoại, máy chiếu phim,
- Tự nghiên cứu, tìm tịi cách giải toán nhanh
- Làm đề toán sưu tầm nhiều loại báo nước nước ngồi
- Tìm đề thi toán quốc tế thư viện, dịch sang tiếng Việt để giải
- Thức đến một, hai sáng để giải tốn khó
Nhóm 1+2:
* Ê- đi-xơn Lê Thái Hoàng người làm việc động, sáng tạo
(5)Ê – – xơn Lê Thái Hoàng
- Nhờ có đủ ánh sáng mà, mẹ ơng cứu
- Trở thành nhà phát minh vĩ đại giới - Ông sáng chế, phát minh máy móc có giá trị máy ghi âm, điện thoại, máy chiếu phim, tàu điện,
- Đạt giải thưởng danh dự:
+ Năm 1998: Giải nhì kì thi Tốn quốc gia, huy chương Đồng kỳ thi Toán quốc tế lần thứ 39 Đài Loan
+ Năm 1999: Huy chương Vàng Ơ-lym-pic Tốn châu Á- Thái Bình Dương lần thứ XI, huy chương Vàng kỳ thi Toán quốc tế lần thứ 40
Nhóm 3+4
(6)MỘT SỐ PHÁT MINH CỦA Ê-ĐI-XƠN :
(7)(8)(9)(10)(11)Cậu học trị hiếu thảo sáng tạo mơ hình "rơ bốt giúp việc nhà"
Mong muốn giúp bố mẹ đỡ vất vả cơng việc, cậu học trị lớp Trường THCS Gia Thanh, huyện Gia Viễn (Ninh Bình) sáng tạo mơ hình rơ bốt gắp, bốc, dỡ hàng hóa giành giải thi sáng tạo dành cho thiếu niên nhi đồng
Cậu học trò hiếu thảo sáng tạo mơ hình "rơ bốt giúp việc nhà"
Mong muốn giúp bố mẹ đỡ vất vả cơng việc, cậu học trị lớp Trường THCS Gia Thanh, huyện Gia Viễn (Ninh Bình) sáng tạo mơ hình rơ bốt gắp, bốc, dỡ hàng hóa giành giải thi sáng tạo dành cho thiếu niên nhi đồng
(12)(13)Tình 1:
Trong học môn Mỹ thuật Nam thường đem bài tập mơn Tốn tiếng Anh làm.
Tình 2:
Ngồi học lớp, Thắng thường ý nghe thầy cô giáo giảng bài, có điều khơng hiểu Thắng mạnh dạn hỏi nhà Thắng vận dụng điều học vào sống.
(14)Trần Minh Khuê
Trường THCS Phát Diệm
Trần Minh Khuê
Trường THCS Phát Diệm
Nguyễn Mạnh Hùng
TrườngTHCS Lai Thành
Nguyễn Mạnh Hùng
(15)Tác phẩm"Chuyện quê 2" đạt giải nhì
Triển lãm 10 năm điêu khắc toàn quốc, năm 2013
Tác phẩm"Chuyện quê 2" đạt giải nhì
Triển lãm 10 năm điêu khắc toàn quốc, năm 2013
Tác phẩm"Chuyện quê 2" đạt giải nhì
Triển lãm 10 năm điêu khắc toàn quốc, năm 2013
Tác phẩm"Chuyện quê 2" đạt giải nhì
(16)Theo em, hành vi sau thể tính năng động, sáng tạo?
a) Dám làm việc để đạt mục đích mình.
b) Dám làm việc khó khăn mà người khác né tránh.
c) Biết suy nghĩ để tìm nhiều cách giải khác học tập công việc.
d) Có ý kiến riêng biết bày tỏ ý kiến riêng mình. đ) Chỉ làm theo điều hướng dẫn, bảo.
Bài tập (SGK – 30)
(17)- Học thuộc nội dung học.
- Sưu tầm gương động sáng tạo nước ta trong thời kì đổi mới.
- Tìm hiểu tiếp nội dung lại: + Ý nghĩa động, sáng tạo?
+ Để trở thành người động, sáng tạo cần rèn luyện nào? Liên hệ thân?
(18)