Hiểu: phân biệt được sự khác nhau giữa rễ cọc với rễ chùm. Vận dụng: nhận biết rễ cọc, rễ chùm trên cây cụ thể. 3) Các mảnh tờ bìa cứng ghi: miền trưởng thành, miền hút, miền si[r]
(1)Lớp dạy: 6A2, 6A5 - Ngày soạn : Ngày dạy :
CHƯƠNG 2: RỄ
Tiết - Bài 9: Các loại rễ, miền rễ
I Mục tiêu: 1) Kiến thức :
Biết: nêu đặc điểm rễ cọc rễ chùm
Hiểu: phân biệt khác rễ cọc với rễ chùm Vận dụng: nhận biết rễ cọc, rễ chùm cụ thể
2) Kỹ : rèn kỹ quan sát, so sánh, vẽ hình, hoạt động nhóm 3) Thái độ : giáo dục lịng u thích mơn, ý thức bảo vệ thực vật II Chuẩn bị:
1) Vật mẫu : có rễ cọc như: cam, bưởi, đậu, …và có rễ chùm: lúa, cỏ…
2) Tranh vẽ phóng to Hình 9.1, 9.3 trang 29 – 30 sgk (Rễ cọc, rễ chùm; Các miền rễ) 3) Các mảnh tờ bìa cứng ghi: miền trưởng thành, miền hút, miền sinh trưởng, miền chóp rễ III Tiến trình lên lớp
1.Ổn định tổ chức lớp : KTSS 2.Kiểm tra cũ :
1) KTBC : trình phân bào diển ? tế bào đâu có khả phân chia ? Quá trình phân bào: hình thành nhân; chất tế bào phân chia, vách tế bào ngăn đôi tế bào cũ tế bào Tế bào mơ phân sinh có khả phân chia
Bài mới
Mở bài: Rễ giúp đứng vững mặt đất, giúp hút nước muối khoáng Các loại rễ có giống khơng ? rễ có miền ?
Hoạt động 1: Tìm hiểu loại rễ.
Mục tiêu: phân biệt cho ví dụ có rễ cọc rễ chùm Hoạt động giáo viên Hđ học sinh Nội dung - K tra nhóm ch.bị rễ
- Treo Tranh vẽ ph.to hình 9.1 + Thử phân loại đem theo thành nhóm ?
+ Đối chiếu với hình vẽ thử phân chúng thành nhóm A và nhóm B ?
+ Lấy nhóm ra quan sát ghi lại đặc điểm của mỗi loại rễ ?
- Kiểm tra phân loại nhóm hs
- học sinh hoạt động cá nhân hoàn thành tập điền từ trang 29, 30
- Các nhóm đem chuẩn bị quan sát, hoàn thành câu hỏi theo hướng dẩn
- Gv kiểm tra xong tiếp tục thảo luận nhóm hàn thành tập điền từ Đại diện pbiểu, nhóm khác bổ sung
- Rút kết luận rễ cọc -chùm
I Các loại rễ: có loại:
- Rễ cọc: gồm rễ rễ Ví dụ: bưởi, đậu, cải, …
- Rễ chùm: gồm nhiều rễ mọc từ gốc thân Ví dụ: lúa, ngơ, tre, … * Vẽ sơ đồ rễ cọc rễ chùm:
Rễ cọc Rễ chùm
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo chức miền rễ.
Mục tiêu: kể tên miền rễ nêu chức miền : Hoạt động giáo viên Hđ học sinh Nội dung - Treo tranh vẽ phóng to hình 9.3
(2)h.sinh đọc thông tin mục
- Hãy dáng tên miền rễ vào chổ cho phù hợp trên tranh ?
- Nêu chức miền rễ ? - Bổ sung hồn chỉnh nội dung
đổi nhóm, đại diện lên dáng mảnh bìa lên tranh,
- Nhóm khác bổ sung
- Miền trưởng thành: có chức dẩn truyền,
- Miền hút: hấp thụ nước muối khoáng,
- Miền sinh trưởng: làm cho rễ dài ra,
- Miền chóp rễ: che chở cho đầu rễ
4/Củng cố: Yêu cầu học sinh hoàn thành 1: đại diện pbiểu, nhóm khác bs
5/Hướng dẫn nhà : đọc mục « Em có biết » xem trước nội dung IV.Rút kinh nghiệm: