Đang tải... (xem toàn văn)
Truyện kí Việt Nam: Cần nắm được tác giả, xuất xứ văn bản, tóm tắt văn bản, nội dung, nghệ thuật, cảm nhận được về nhân vật, vận dụng làm bài văn tự sự hoặc thuyết minh về tác giả- tác[r]
(1)1 PHỊNG GD-ĐT HÀ ĐƠNG
TRƯỜNG THCS VĂN QUÁN
NHÓM NGỮ VĂN
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN HKI Năm học: 2019-2020
A.KIẾN THỨC CẦN NHỚ I PHẦN VĂN HỌC :
1 Truyện kí Việt Nam: Cần nắm tác giả, xuất xứ văn bản, tóm tắt văn bản, nội dung, nghệ thuật, cảm nhận nhân vật, vận dụng làm văn tự thuyết minh tác giả- tác phẩm
1 Tơi học (Thanh Tịnh)
2 Trong lịng mẹ (Nguyên Hồng) Lão Hạc (Nam Cao)
4 Tức nước vỡ bờ (Tắt đèn-Ngô Tất Tố)
2 Văn học nước ngoài: Cần nắm tác giả, xuất xứ văn bản, tóm tắt văn bản, nội dung, nghệ thuật, cảm nhận nhân vật
1 Cô bé bán diêm (Truyện cổ An -đec-xen) Chiếc cuối (O.Hen-ri)
3 Văn nhật dụng: Cần học nội dung ý nghĩa, áp dụng viết đoạn văn vận dụng liên hệ thực tế sống thân Viết Bài văn Nghị luận xã hội
1 Thông tin ngày Trái Đất năm 2000 Ôn dịch, thuốc
4 Thơ Việt Nam đầu TK XX: Cần nắm tác giả, hoàn cảnh sáng tác, thể thơ, thuộc thơ, nội dung, nghệ thuật, phân tích câu thơ, khổ thơ đặc sắc Đập đá Côn Lôn (Phan Châu Trinh)
II PHẦN TIẾNG VIỆT Từ vựng
- Học sinh cần nắm đặc điểm tác dụng từ tượng thanh, tượng hình Cách sử dụng từ vựng
- Học sinh cần nắm đặc điểm biện pháp tu từ, tác dụng biện pháp tu từ đoạn văn, thơ cụ thể
Ngữ pháp
- Học sinh nắm đặc điểm, cơng dụng trợ từ, thán từ, tình thái từ
- Cấu tạo câu ghép, phương tiện nối vế câu ghép mối quan hệ câu ghép Đặc biệt áp dụng vào viết đoạn văn
III PHẦN TẬP LÀM VĂN
1 Xây dựng đoạn văn văn Học sinh cần nắm được:
- Đặc điểm đoạn văn
- Các cách viết đoạn văn : diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp 2.Văn tự
Học sinh cần nắm được: - Ngôi kể văn tự
(2)2
- Dàn ý văn tự kết hợp miêu tả biểu cảm 3.Văn thuyết minh
Học sinh cần nắm được:
- Đặc điểm văn thuyết minh - Phương pháp thuyết minh - Cách làm văn thuyết minh - Các dạng văn thuyết minh
* Chú ý dạng thuyết minh tác giả, tác phẩm, thể loại văn học Văn nghị luận:
- Phân tích nhân vật - Phân tích đoạn văn, thơ
B BÀI TẬP VẬN DỤNG
1 Em cho biết nguyên nhân ý nghĩa chết lão Hạc? Qua ta thấy đuợc phẩm chất lão Hạc?
2.Viết đoạn văn theo lối diễn dịch khoảng 15 câu cảm nhận nhân vật Lão Hạc truyện ngắn tên Nam Cao
3 Qua hai nhân vật chị Dậu Lão Hạc em viết văn ngắn nêu suy nghĩ số phận phẩm chất người nông dân Việt Nam xã hội cũ
4.Từ truyện ngắn Chiếc cuối O.Hen-ri, theo em Chiếc cuối coi kiệt tác cụ Bơ-men ?
5 Phân tích ý nghĩa việc dùng dấu phẩy đầu đề văn Ôn dịch, thuốc lá Có thể sửa thành Ơn dich thuốc Thuốc loại ôn dịch khơng? Vì ?
6 Viết đoạn văn diễn dịch trình bày nguyên nhân tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng
7 Viết đoạn văn quy nạp trình bày tác hại việc sử dụng thuốc
8 Bốn câu thơ đầu thơ Đập đá Côn Lơn có hai lớp nghĩa Hai lớp nghĩa ? Phân tích giá trị nghệ thuật câu thơ Nhận xét khí tác giả ?
9 Bốn câu thơ cuối bộc lộ trực tiếp cảm xúc suy nghĩ tác giả Em tìm hiểu ý nghĩa câu thơ cách thức biểu cảm xúc tác giả?
10 Cho câu chủ đề "Đoạn trích Trong lịng mẹ nhà văn Ngun Hồng thể tình yêu thương mãnh liệt bé Hồng mẹ mình" Hãy viết đoạn văn diễn dịch làm rõ câu chủ đề
11 Ở bốn câu thơ cuối Đập đá Côn Lôn, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật