Kiến thức: Học sinh biết quan sát mọi vật xung quanh để tìm hiểu vẻ đẹp qua hình thể và màu sắc của chúng.. Kỹ năng: Kí họa được vài dáng cây, dáng ngưòi và con vật quen thuộc2[r]
(1)KÍ HỌA NGỒI TRỜI (2 tiết) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Học sinh biết quan sát vật xung quanh để tìm hiểu vẻ đẹp qua hình thể màu sắc chúng
2 Kỹ năng: Kí họa vài dáng cây, dáng ngưòi vật quen thuộc. 3 Thái độ: Thêm yêu quý sống xung quanh.
4 Hình thành lực cho học sinh: - Năng lực tự học
- Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực thẩm mỹ
- Năng lực hợp tác
II CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN: 1 Giáo viên:
- Một số kí họa cối, người, gia súc - Hình minh họa hướng dẫn cách kí họa
Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh có liên quan.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH
Hoạt động GV Hoạt động GV Nội dung
- Tổ chức cho HS sân trường để lựa chọn đối tượng kí họa
- GV ổn định vị trí gợi ý HS lựa chọn đối tượng phù hợp dẫn dắt vào
- HS làm việc theo nhóm
- HS chọn vị trí, đối tượng phù hợp
A Hoạt động dẫn dắt vào bài: (5’)
*Mục tiêu: Dẫn dắt, tạo tâm học tập (giúp HS ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học mới)
- GV tổ chức hoạt động cá nhân hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm kí họa, chất liệu quan sát đối tượng kí họa: cảnh vật thiên nhiên, người,
- GV tổ chức nhóm cho HS biết cách lựa
- HS quan sát đối tượng
- HS chọn đối tượng có dáng đẹp để kí họa
B Họat động hình thành kiến thức: (80’)
I Quan sát, nhận xét.
(2)chọn đối tượng kí họa cho phù hợp
- Tổ chức thảo luận nhóm tìm hiểu cách kí họa
- Nhận xét, bổ sung chốt lại
- Thảo luận nhóm
- HS ghi nhớ kiến thức
II Cách kí họa: * Mục tiêu:
- HS biết quan sát nhận xét hình dáng, đường nét, đậm nhạt, đặc điểm đối tượng - HS biết chọn hình dáng đẹp điển hình để kí họa
- HS biết vẽ nét trước vẽ chi tiết sau - Tổ chức HS thực
hành
- Theo dõi, hướng dẫn HS trình thực hành
- HS vẽ theo cá nhân, lựa chọn vị trí để có góc nhìn thuận lợi, đối tượng kí họa phải có hình dáng điển hình , đặc trưng
III Thực hành:
Vẽ kí họa số đồ vật, cối vật…
* Mục tiêu:
- Vẽ kí họa với hình ảnh thể đặc điểm đối tượng kí họa Bài vẽ có bố cục cân đối, hài hịa
- Vẽ hình ảnh tương đối giống với đối tượng kí họa
- Bước đầu thể nét đậm nhạt kí họa - Tổ chức cho HS
nhận xét đánh giá vẽ bạn - Nhận xét, bổ sung chốt lại
- HS nhận xét, đánh giá vẽ bạn
- HS bổ sung, đóng góp ý kiến
C HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (Nhận xét bài) (5’)
* Mục tiêu: HS nhận xét được vẽ bạn biết ưu điểm , hạn chế vẽ
IV.Bài tập: