Việc ứng dụng phần mềm photoshop cho phép tôi có được những hình ảnh người hoặc con vật có thể cử động theo ý muốn phù hợp với từng chi tiết của câu chuyện, bằng cách ta đặt hai tấm ả[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HỒN KIẾM
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM
TRƯỜNG MẪU GIÁO MĂNG NON
TRƯỜNG MẪU GIÁO MĂNG NON
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI :
ĐỀ TÀI :
Truyện : Bác Gấu đen hai thỏ
Truyện : Bác Gấu đen hai thỏ
LỨA TUỔI : MẪU GIÁO BÉ
LỨA TUỔI : MẪU GIÁO BÉ
GIÁO VIÊN : Ngô Hồng Thúy
GIÁO VIÊN : Ngô Hồng Thúy
NĂM HỌC 2017- 2018
NĂM HỌC 2017- 2018
(2)
-Hình ảnh máy theo nội dung chuyện
-Thiết kế trò chơi:Đọc thơ theo nội dung tranh -Một số mũ :Gấu, Thỏ nâu, Thỏ Trắng
-Rèi tay B¸c GÊu ®en
-Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm,hiểu nội dung thơ,biết đàm thoại theo nội dung thơ,hứng thú đóng kịch
-Phát triển ngơn ngữ,khả diễn đạt,khả thể cảm xúc qua ngữ, điệu giọng
(3)Hoạt động 1: Mở đầu
Trò chơi: “Trời nắng trời mưa ”
-Thỏ sống đâu?Trong rừng cịn có vật gì?
-Để biết lồi vật sống rừng có thương khơng CC nghe đọc thơ
Hoạt động 2: Trọng tâm
-Cơ đọc trẻ nghe thơ kÕt hỵp sư dơng rèi tay vµ mị thá
-Bài thơ nói ai? Cơ giới thiệu thơ”Bác gấu đen hai thỏ”
(4)-Giải nghĩa từ khó: M a dông, M a dầm dề - Diễn giải làm rõ ý:
+Bác Gấu đâu gặp điều gì? +Khi bị ớn lạnh Bác làm gì?
+Thá n©u có cho bác vào nhờ không? +Bác gấu lại đâu?
+Th Trng ó làm để giúp bác gấu +con yêu nhân vật thơ ? Vì ?
Trị chơi : Chọn hình đọc thơ
(5)Cách chơi:-Cô đọc đoạn thơ, trẻ lên chọn hình ảnh theo nội dung vừa đọc Trẻ chọn trích dẫn đàm thoại, giải nghĩa từ khó Trẻ chọn sai cho chọn lại
Dạy trẻ đọc thơ
-Cô dạy trẻ đọc nhiều hình thức: Cả lớp, tổ, nam, nữ,cá nhân( Tập trẻ đọc diễn cảm, thể điệu bộ)
Hoạt động 3: Kết thúc
Trị chơi: Đóng kịch sáng tạo
-Trẻ chọn vai (chọn mũ) tập đóng kịch theo nội dung thơ vừa học.Trẻ tự đặt câu đối thoại vai
(6)* BƯỚC 1
Sử dụng ứng dụng phần mềm Photoshop để xử lý ảnh
( ảnh vẽ sưu tầm) phù hợp với nội dung câu chuyện cho tiết dạy Việc ứng dụng phần mềm photoshop cho phép tơi có hình ảnh người vật cử động theo ý muốn phù hợp với chi tiết câu chuyện, cách ta đặt hai ảnh loại lên cho chúng xuất với thời gian xuất cách 1giây, với cách làm ta có ảnh người con vật cử động theo ý muốn.
* BƯỚC 2
(7)* Bư*ớc 3:
Sau thiết kế song Slide máy tính, tơi kết nối với máy tính với máy chiếu thực chiếu lên hình với kích thước tuỳ thuộc vào khung cảnh lớp học, cách bấm chuột đặt chế độ tự động Có lưu ý đây giáo viên nên tự thiết kế chiếu theo phong cách trang trí phù hợp với lứa tuổi trẻ tận dụng địa lớp học để tạo hút cho trẻ tạo thêm sinh động cho tiết học.Ví dụ: Ở văn học dạy chuyện: “Sự tích Hồ
(8)KÕt luËn
(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)(27)