Ý nghĩa văn bản: Bài thơ là lời tuyên ngôn cho tập “ Từ ấy” , là lời tâm nguyện của người thanh niên yêu nước giác ngộ lí tưởng Cộng Sản.. ……… LUYỆN TẬP.[r]
(1)TỪ ẤY(TỐ HỮU) I TÌM HIỂU CHUNG :
1) Tác giả:
- Vị trí: Tố Hữu nhà thơ lớn văn học Việt Nam đại, luôn xem cờ đầu thơ ca cách mạng
- Sáng tác: Những chặng đường thơ Tố Hữu song hành với chặng đường cách mạng
2) Bài thơ Từ ấy:
a/Hoàn cảnh sáng tác :
- Được viết vào tháng – 1938 Tố Hữu kết nạp vào Đảng - Bài thơ mở đầu cho phần thơ “ Máu lửa” tập thơ “ Từ ấy” b) Bố cục : phần
- Khổ 1: Niềm vui sướng mãnh liệt nhà thơ gặp ánh sáng lí tưởng - Khổ 2: Nhận thức lẽ sống
- Khổ 3: Chuyển biến sâu sắc tình cảm II/ Đọc - hiểu văn bản
1.Khổ 1: Niềm vui sướng mãnh liệt nhà thơ gặp ánh sáng lí tưởng
- câu đầu mốc thời gian có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đời tác giả : Được kết nạp vào Đảng Cộng Sản
+ Động từ : bừng
+ Các hình ảnh ẩn dụ : nắng hạ , mặt trời chân lí
Ánh sáng lí tưởng mở tâm hồn tâm hồn nhà thơ chân trời nhận thức , tư tưởng , tình cảm
- câu sau : Cụ thể hóa ý nghĩa , tác động ánh sáng , lí tưởng ( so sánh ) Vẻ đẹp , sức sống tâm hồn hồn thơ Tố Hữu
2/ Khổ : Nhận thức lẽ sống
- Nhà thơ thể “ tơi” cá nhân gắn bó với “ ta” chung người, chan hòa với người
+ “ Buộc” : tâm cao độ vượt qua giới hạn + “ Trang trải” : tâm hồn nhà thơ trải rộng với đời - “ Để hồn mạnh khối đời”
Tình cảm giai cấp , quan tâm đặc biệt đến quần chúng lao khổ c Khổ : Chuyển biến sâu sắc tình cảm
- Điệp từ “ là” với từ: , anh , em tình cảm gia đình đằm ấm mà tác giả thành viên
(2)III Tổng kết 1 Nghệ thuật:
- Hình ảnh thơ tươi sáng, ngơn ngữ giàu tính dân tộc; - Ngơn ngữ gợi cảm, giàu nhạc điệu
- Giọng thơ chân thành, sôi nổi, nồng nàn
- Thơ gần gũi với hình thức thơ mới, dùng nhiều hình ảnh tượng trưng…
2 Ý nghĩa văn bản: Bài thơ lời tuyên ngôn cho tập “ Từ ấy” , lời tâm nguyện của người niên yêu nước giác ngộ lí tưởng Cộng Sản
……… LUYỆN TẬP
Hoạt động GV – HS Kiến thức cần đạt
GV giao nhiệm vụ:
Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi:
Từ tơi bừng nắng hạ, Mặt trời chân lí chói qua tim. Hồn vườn hoa lá,
Rất đậm hương rộn tiếng chim ( Trích Từ ấy, Tố Hữu, Tr 44, SGK Ngữ văn 11,Tập II, NXBGD 2007)
1/ Nêu nội dung đoạn thơ trên?
2/ Đoạn thơ viết theo phương thức biểu đạt nào?
3/ Xác định biện pháp tu từ từ đoạn thơ nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ
- HS thực nhiệm vụ:
- HS báo cáo kết thực nhiệm vụ:
(NL giải vấn đề)
Trả lời:
1/ Nội dung đoạn thơ: nhà thơ trẻ thể niềm vui sướng, say mê gặp lí tưởng Đảng
2/Đoạn thơ viết theo phương thức biểu đạt miêu tả biểu cảm
3/ Biện pháp tu từ từ đoạn thơ: Hai câu đầu : Ẩn dụ : nắng hạ ; mặt trời chân lí
Hiệu nghệ thuật: nhấn mạnh ánh sáng lí tưởng mở tâm hồn nhà thơ chân trời nhận thức, tư tưởng tình cảm ; nhà thơ có niềm xúc động thành kính, thiêng liêng
Hai câu tiếp : so sánh: hồn tôi- vườn hoa lá đậm hương tiếng chim
Hiệu nghệ thuật: Tác giả đón nhận lí tưởng tình cảm rạo rực, say mê, sơi Niềm vui hố thành âm rộn ràng chim hót, thành sắc lá, sắc hoa tươi xanh, rực rỡ, hương thơm lan toả ngào
4.VẬN DỤNG
Hoạt động GV – HS Kiến thức cần đạt
(3)Qua đoạn thơ thơ Từ ấy, viết đoạn văn ngắn ( đến dòng) bày tỏ suy nghĩ tượng phận giới trẻ sống xa rời lí tưởng, thực dụng sống hôm
- HS thực nhiệm vụ:
- HS báo cáo kết thực nhiệm vụ:
(NL giải vấn đề)
-Hình thức : đảm bảo số câu, khơng gạch đầu dịng, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp Hành văn sáng, cảm xúc chân thành ;