- Biết được các vấn đề chủ yếu của tình hình chung các nước châu Á, Phi, Mĩ La- tinh: quá trình đấu tranh giành độc lập và sự phát triển, hợp tác sau khi giành độc lập.. - Trung Quốc: Sự[r]
(1)Chương II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ 1945 NAY Mục tiêu chương:
1 Kiến thức: HS cần nắm được:
- Biết vấn đề chủ yếu tình hình chung nước châu Á, Phi, Mĩ La-tinh: trình đấu tranh giành độc lập phát triển, hợp tác sau giành độc lập
- Trung Quốc: Sự đời nước CHND Trung Hoa, giai đoạn phát triển từ năm 1949 đến năm 2000
- Các nước Đông Nam Á: đấu tranh giành độc lập, đời phát triển tổ chức ASEAN
- Các nước Châu Phi: tình hình chung, Cộng hịa Nam Phi đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc
- Các nước Mĩ Latinh: nét chung xây dựng phát triển đất nước, Cuba cách mạng nhân dân
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện cho HS phương pháp tư duy, logic khái quát tổng hợp, phân tích kiện lịch sử kĩ sử dụng lược đồ
3 Thái độ:
- HS cần nhận thức rõ trình đấu tranh kiên cường anh dũng để giải phóng dân tộc nhân dân nước Á, Phi, Mĩ La-tinh
- Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị với nước nâng cao lòng tự hào dân tộc Ngày soạn:
Ngày giảng:
Bài 3 Tiết 4
QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA
I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức
- Giúp học sinh nắm trình đấu tranh giành độc lập nước Á, Phi, Mĩ La-tinh từ sau năm 1945 đến năm 90 TK XX
2 Kỹ
- Rèn phương pháp tư duy, khái quát tổng hợp, phân tích kiện, rèn luyện kĩ sử dụnglược đồ
(2)- Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khó nhân dân nước Á, Phi, Mĩ La- tinh Tăng cường tình đồn kết quốc tế để chống kẻ thù chung nâng cao lòng tự hào dân tộc
4 Phát triển lực
- Hình thành cho HS phương pháp tư duy, phân tích, suy luận tổng hợp - Rèn luyện phong cách học tập chủ động, tích cực
- Hình thành khả liên kết kiến thức học với vấn đề thực tiễn đặt II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Bản đồ giới , bảng phụ - Học sinh:Trả lời câu hỏi theo SGK. III PHƯƠNG PHÁP
Trực quan, vấn đáp, nêu giải vấn đề, kĩ thuật động não IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức: (1’) 2 Kiểm tra cũ: (4’)
? Công cải tổ Liên xô diễn nào? Kết quả? 3 Bài mới: (35’)
* Giới thiệu mới:(1’).
Quá trình đấu tranh giành độc lập nước Á, Phi, Mĩ La-tinh từ sau năm 1945 đến năm 90 TK XX diễn nào? Ta tìm hiểu học khái qt hơm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: (14’)
Mục đích: Hiểu phong trào giải phóng dân tộc từ năm 1945 đến năm 60 TK XX
- PP: vấn đáp, trực quan - KT: động não
- Hình thức: Cá nhân/ lớp
(?) Phong trào đấu tranh giành độc lập của nhân dân Đông Nam Á diễn nào? Ngay sau Nhật đầu hàng nhân dân ĐNA khởi nghĩa vũ trang
+ In đô nê xi a ngày 17-8-1945 tuyên bố độc lập
+Việt Nam ngày 2-9-1945
+ Ngày 12-10-1945 nhân dân thủ đô Viêng Chăn khởi nghĩa giành quyền
I Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 kỷ XX
Phong trào đấu tranh khởi đầu từ Đông Nam Á với thắng lợi khởi nghĩa giành quyền tuyên bố độc lập nước In-đô-nê-xi-a (17 1945), Việt Nam (2 1945) Lào (12 10 1945)
(3)*GV sử dụng đồ giới để giới thiệu nước có phong trào đấu tranh
(?) Ở châu Phi PT đấu tranh diễn thế nào?
- Phong trào phát triển sôi nổi, tiêu biểu như: Ai Cập, An-giê-ri
- Năm 1960: 17 nước Tây Phi, Đông Phi, Trung Phi giành độc lập=> lịch sử ghi nhận “Năm châu Phi”
(?) Phong trào đấu tranh Mĩ La Tinh có gì bật?
- Dưới lãnh đạo phi-đen Cát-xtơ-rô cách mạng Cu-Ba giành thắng lợi(1-1-1959) lật đổ chế độ độc tài thân Mĩ
(?) Kết phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc?
HS trả lời GV nhận xét kết luận
(?) Căn vào đồ giới em xác định vị trí nước giành độc lập trong giai đoạn Châu Á, Phi, Mỹ La – Tinh. HS lên bảng lược đồ
Hoạt động 2: (10’)
Mục đích: Hiểu phong trào giải phóng dân tộc từ giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 TK XX
- PP: vấn đáp, trực quan - KT: động não
- Hình thức: cá nhân/ lớp
(?) Trong giai đoạn này, bật lên phong trào đấu tranh nước nào?
- Ăng-gơ-la - Mơ-dăm-bích - Ghi-nê Bít-xao
GV: sử dụng đồ giới rõ nước
Bắc Phi Ấn Độ, Ai Cập An-giê-ri,
Năm 1960 "Năm châu Phi" với 17 nước lục địa tuyên bố độc lập
Ngày 1959, cách mạng nhân dân thắng lợi Cu-ba
- Kết tới năm 60 kỉ XX, hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc bị sụp đổ (năm 1967 5,2 triệu km2
với 35 triệu dân, tập trung chủ yếu Nam châu Phi)
II Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỉ XX
- Nổi bật đấu tranh nhân dân nước châu Phi lật đổ ách thống trị Bồ Đào Nha
- Kết quả: quyền Bồ Đào Nha tuyên bố trao trả độc lập cho nước:
(4)(?) Phong trào đấu tranh thu kết gì? - Nhân dân Ănggơla, Mơdămbich đấu tranh
lật đổ Bồ Đào Nha
(?) Thắng lợi nước có ý nghĩa như thế nào?
- Sự tan rã thuộc địa Bồ Đào Nha thắng lợi quan trọng phong trào giải phóng dân tộc Châu Phi
Hoạt động 3: (10’)
Mục đích: Hiểu phong trào giải phóng dân tộc từ giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 TK XX
- PP: vấn đáp, trực quan - KT: động não
GVG: Thời kỳ CNTD cịn tồn hình thức cuối chế độ phân biệt chủng tộc (A–pác-thai)
- GV: Giải thích khái niệm A - Pác – Thai -GV: sử dụng đồ
(?) Chế độ phân biệt Chủng tộc diễn ở đâu?
+Cộng hoà Nam Phi + Dim –ba - buê + Na- mi –bi- a
(?) Phong trào đấu tranh chống chế độ phân biệt Chủng tộc diễn nào?
HS trả lời: GV: bổ sung
+ Tháng 11/1993 với trí 21 Đảng, dự thảo Hiến pháp Cộng hồ Nam phi thơng qua, chấm dứt 341 năm tồn chế độ A-pác–thai
+ Tháng 4/1994, NenxơnManđêla trở thành tổng thống da đen CH Nam phi (?) Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử quan trọng nào.
III Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX
- Nội dung chính: đấu tranh xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc (Apacthai) tập trung nước miền Nam châu Phi là: Rơ-đê-di-a, Tây Nam Phi, Cộng hịa Nam Phi
- Sau nhiều năm đấu tranh, chế độ phân biệt chủng tộc bị xóa bỏ
- Chính quyền người da đen thành lập :
+ Ở Rô-đê-di-a năm 1980 ( CH Dim–ba–bu–ê)
+ Ở Tây Nam Phi năm 1990 (nay CH Na- mi–bi–a)
(5)HS trả lời
GV nhận xét kết luận
(?) Sau hệ thống thuộc địa sụp đổ, nhiệm vụ nhân dân nước Á, Phi, Mỹ La tinh là gì?
HS trả lời:
GV liên hệ đến thành tựu kinh tế Nam Phi
4 Củng cố (3’)
Mục đích : Vận dụng kiến thức học để giải tập Hình thức : Cá nhân/ lớp
Phương pháp : Vấn đáp
GV yêu cầu HS dùng sơ đồ tư khái quát nội dung học 5 Hướng dẫn nhà (2’)
- Học làm tập.
- Lập bảng niên biểu trình giành độc lập số nước Á, Phi, Mĩ Latinh - Chuẩn bị ;Các nước Châu Á”: Tìm hiểu Trung Quốc
V RÚT KINH NGHIỆM