Vẽ hình ảnh phụ phù hợp với nội dung tranh.[r]
(1)MĨ THUẬT LỚP 1 Tuần 16 Ngày soạn: 16/12/2017
Ngày giảng: 19/12/2017
Bài 16: Vẽ xé dán lọ hoa
I/ Mục tiêu:
- HS cảm nhận vẻ đẹp số lọ hoa, biết cách vẽ xé dán lọ hoa - HS vẽ xé dán lọ hoa đơn giản tô màu theo ý thích
- HS có ý thức giữ gìn đồ vật
II/ Đồ dùng dạy- học:
Thầy: - Sưu tầm số lọ hoa với nhiều kểu dáng màu sắc khác Nhau
- Hình gợi ý cách vẽ - Bài HS năm trước
Trò: - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, màu, tẩy
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng (3p) 2/ Bài mới:
- GV giới thiệu (1p)
Hoạt động 1: (4p) Quan sát, nhận xét.
- GV: Giới thiệu số tranh ảnh lọ hoa phông chiếu
+ Lọ hoa gồm phần nào? + Hình dáng lọ hoa nào? + Màu sắc chúng?
+ Chúng làm chất liệu gì?
+ Ngồi lọ hoa em biết thêm lọ hoa khác?
- GV tóm tắt: Có nhiều lọ hoa với nhiều kiểu dáng màu sắc khác nhau, chúng có nhiều tác dụng: Cắm hoa, trang trí cho phòng đẹp thêm, thêm sinh động
Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ, xé dán
- GV hướng dẫn cụ thể bước + Vẽ miệng lọ hoa hình bầu dục, + Vẽ nét cong thân
+ Vẽ màu theo ý thích
+ Chọn giấy, gấp giấy
+Xé theo hình miệng, thân lọ dán cho phù hợp với khuôn hình
+ Miệng, thân, đáy + To, nhỏ khác + Màu nâu, trắng, xanh… + Gốm, sứ, thủy tinh… - HS ý lắng nghe
+ HS ý quan sát
(2)
Hoạt động3: (18p) Thực hành.
- GV cho HS tham khảo vẽ HS năm trước phông chiếu
- GV: Yêu cầu HS thực hành
- GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành
Hoạt động 3: (5p) Nhận xét, đánh giá.
_ GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí:
+ Hình dáng + Đặc điểm + Màu sắc
+ Theo em đẹp - GV: Nhận xét chung
+ Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS
Củng cố, dặn dò.
- GV yêu cầu HS nêu lại bước vẽ - GV: Nhận xét đặt câu hỏi:
+ Nhà em có lọ hoa khơng?
+ Em làm để giữ gìn chúng? - GV dặn dò HS
+ Về nhà quan sát kỹ nhà
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập
- HS thực hành - HS hoàn thành
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
+ HS lắng nghe cô nhận xét
-
HS nêu - HS trả lời
(3)MĨ THUẬT LỚP 2
TUẦN 16 Ngày soạn: 15/12/2017
Ngày giảng: 18/12/2017
Bài 16: Tập nặn tạo dáng
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I Mục tiêu:
- Hiểu cách nặn cách vẽ, cách xé dán vật - Biết cách nặn cách vẽ, cách xé dán vật - Nặn vẽ, xé dán vật theo ý thích
- Yêu mến vật có ý thức chăm sóc vật ni
II Chuẩn bị:
GV HS - Sưu tầm tranh vật có hình dáng, màu sắc - Vở tập vẽ
khác – Bút chì, tẩy, màu vẽ… - Bài hs vẽ
III Các hoạt động dạy học: * Ổn định: (2p)
- Kiểm tra đồ dùng
* Giới thiệu (1p)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: ( 3p) Quan sát, nhận xét:
- GV treo số tranh vật: + Tranh vẽ vật ?
+ Hình dáng vật nào?
+ Màu sắc chúng ? + Các vật có đặc điểm chung gì?
+ Em kể số vật khác mà em biết?
+ Con vật có phận nào? - GV tóm tắt:
Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ:
Tương tự 5, cách vẽ vật tiến hành theo bước ?
- Diễn tả vật đi, đứng, chạy,
- Tranh vẽ thỏ, bò, vịt… - Con thỏ có hình dáng giống mèo có tai dài hơn, ngắn, - Có màu trắng màu vàng…
- Con bị có thân to, chân cao khoẻ, có hai sừng ngắn sừng trâu, có màu vàng đậm
- Con vịt tương tự gà khác khơng có mào, ngắn hơn, có màu trắng, màu đen…, đặc biệt chân có màng bơi
- Đầu, mình, đi, chân
- Vẽ phác phận trước: đầu, mình, chân,
- Vẽ chi tiết sau: mắt, mũi, miệng, tai
(4)nhảy cho tranh sinh động Vẽ hình ảnh phụ phù hợp với nội dung tranh - GV cho hs xem số hs năm trước
Hoạt động 3: (20p) Thực hành:
- GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ hình dáng động, hình ảnh phụ cho phù hợp tranh
Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn số để hs xem: + Em có nhận xét ?
+ Em thích ? Vì ? GV nhận xét, tuyên dương
* Các vật đem lại lợi ích cho người chúng ta, em phải biết yêu thương, chăm sóc bảo vệ chúng
sinh động
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs tự chọn vật vẽ theo trí nhớ
- Lưu ý khơng giống bạn, vừa phải trang giấy
- Vẽ thêm hình ảnh phụ - Vẽ màu theo ý thích - Hs nhận xét:
+ Hình vẽ + Cách xếp + Màu sắc
+ Chọn thích
IV- Dặn dị:
- Quan sát vật
- Chuẩn bị sau: Xem tranh dân gian + Mang theo đầy đủ đồ dùng học tập
MĨ THUẬT LỚP 3
TUẦN 16
Ngày soạn: 16/12/2017 Ngày d¹y: 19/12/2017
Bài 16: VẼ TRANG TRÍ
VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN
( Đấu vật- theo tranh dân gian Đông Hồ) I- MỤC TIÊU.
- HS hiểu biết thêm tranh dân gian việt Nam vẽ đẹp - HS vẽ màu theo ý thích, có độ đậm, độ nhạt
(5)II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC
GV: - Sưu tầm sổ tranh dân gian có đề tài khác HS: - Vở Tập vẽ 3, màu vẽ,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
5 phút
5 phút
20 phút
5 phút
- Giới thiệu
HĐ1: Giới thiệu tranh dân gian.
- GV cho HS xem tranh dân gian giới thiệu
+ Tranh dân gian dòng tranh cổ truyền VN, có tính nghệ thuật độc đáo,
+ Do nhiều nghệ nhân sáng tác sản xuất,
nổi bật dòng tranh Đơng Hồ, + Có nhiều đề tài khác nhau: tranh sinh hoạt, châm biếm thói hư tật xấu đời sống
tranh thờ,
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- GV cho HS xem tranh Đấu vật gợi ý
+ Có hình ảnh ? + Các dáng người ? - GV vẽ minh họa hướng dẫn + Tìm màu theo ý thích
+ Vẽ màu hình ảnh trước, vẽ màu ngược lại
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem ngồi, vẽ có màu đậm, màu nhạt,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét
* Dặn dò.
- Sưu tầm tranh, ảnh đề tài đội - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /
- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe
- HS quan sát lắng nghe
- HS quan sát trả lời + Có người, tràng pháo,
+ Các dáng người có thay đổi: cúi, ngồi,
- HS quan sát lắng nghe
- HS vẽ màu vào hình có sẵn - vẽ màu theo ý thích
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét màu
- HS lắng nghe
(6)MĨ THUẬT LỚP 4
TUẦN 16 Ngày soạn: 15/12/2017 Ngày d¹y: 18/12/2017
Bài 16: Tập nặn tạo dáng
TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP I- MỤC TIÊU.
- HS bíêt cách tạo dáng số vật, đồ vật vỏ hộp - HS tập tạo dáng vật tơ đơn giản
- HS ham thích tư sáng tạo
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC
GV: - Một số hình tạo dáng vỏ hộp như: mèo, chim, ô tô,… - Các vật liệu cần thiết cho tạo dáng ,…
- Một số vẽ HS năm trước
HS: - Một số vật liệu dụng cụ để tạo dáng Hồ dán, kéo,…
III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
5 phút
5 phút
20 phút
- Kiểm tra đồ dùng học tập: - Giới thiệu
HĐ1:(4p) Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh ảnh số vật số sản phẩm tạo dáng phông chiếu gợi ý:
+ Tên hình tạo dáng? + Các phận chúng? + Nguyên liệu để làm ? - GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng.
- GV y/c HS chọn hình để tạo dáng - GV hướng dẫn cách tạo dáng
+ Chọn hình dáng, màu sắc làm phận
+ Ghép
+ Cắt sữa khối hình vừa phận dính phận
+ Tạo thêm số chi tiết cho sinh động.-GV minh hoạ hướng dẫn
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm - GV nêu y/c vẽ
- GV bao quát nhóm, nhắc nhở
- HS quan sát trả lời + Con mèo, thỏ, ô tô,… + HS trả lời theo cảm nhận riêng, …
+ HS trả lời - HS lắng nghe
(7)5 phút
nhóm nhớ lại đặc điểm, hình dáng, để tạo dáng phù hợp
- GV giúp đỡ HS hoàn thành
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c nhóm đưa lên để nhận xét
- GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí hình vng
- Mang vở, bút chì, tẩy, thước, màu, …/
- Đại diện nhóm đưa lên để nhận xét
- HS nhận xét nhóm - HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò
MĨ THUẬT LỚP 5 Tuần 16 Ngày soạn: 15/12/2017
Ngày dạy: 18/12/2017
Bài 16: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I- MỤC TÊU:
- HS hiểu đặc điểm mẫu - HS tập vẽ mẫu có đồ vật
- HS quan tâm yêu quí vật xung quanh
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Mẫu vẽ có vật mẫu
- Một số vẽ mẫu có vật mẫu HS năm trước HS: - Giấy thực hành.Bút chì, tẩy, màu vẽ
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
- Giới thiệu
HĐ1: Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV cho HS xem số đồ vật phông chiếu hướng dẫn HS cách bày mẫu
- GV đặt mẫu vẽ gợi ý:
+ Quan sát vị trí đồ vật, vật đứng trước, vật đứng sau?
+ Miêu tả hình dáng vật mẫu? + So sánh tỉ lệ vật mẫu? + Quan sát độ đậm nhạt?
- HS quan sát trả lời
+ Quả đứng trước lọ
(8)phút
20 phút
phút
- GV củng cố
- GV cho HS xem1 số vẽ HS năm trước đặt số câu hỏi
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu:
- Cho HS quan sát hình hướng dẫn cách vẽ phơng chiếu
- GV vẽ minh họa số bố cục đẹp, chưa đẹp
- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn bước tiến hành
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:
- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ mẫu theo vị trí quan sát,vẽ hình cho cân đối, quan sát mẫu để vẽ độ đậm nhạt chì màu
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn đến để n.xét: - GV gọi đến HS nhận xét: - GV nhận xét bổ sung
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh hoạ sĩ Đỗ Cung sách báo
- Nhớ đưa SGK,vở, để học./
- HS lắng nghe
- HS quan sát nhận xét bố cục,hình, độ đậm nhạt
- HS trả lời
B1: Vẽ khung hình chung khung hình riêng vật mẫu
B2: Xác định tỉ lệ phận vẽ hình nét thẳng
B3: Sửa chi tiết B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt: - HS quan sát
- HS quan sát lắng nghe
- HS vẽ theo mẫu
- Vẽ đậm, vẽ nhạt màu chì
- HS nhận xét - HS lắng nghe