Câu tục ngữ này đã phần nào nói lên được tầm quan trọng của phân bón trong nông nghiệp.?. Gv : Cho cả lớp làm vào vở, 1 học sinh lên bảng điền vào bảng.[r]
(1)Ngày soạn:20/8/19
Ngày dạy:28/8/19 Tiết TÁC DỤNG CỦA PHÂN BÓN TRONG TRỒNG TRỌT
I Mục tiêu : 1.Kiến thức:
Biết só loại phân bón tác dụng chúng trồng đất 2 Kĩ năng:
Nhận dạng số loại phân vô thường dùng 3.Thái độ:
Có ý thức tận dụng sản phẩm phụ (thân, cành, lá), hoang dại để làm phân bón
II Chuẩn bị GV-HS:
- Nghiên cứu sách giáo khoa.
- Tranh ảnh phục vụ cho trình học III Phương pháp:
Trực quan, đàm thoại
IV Tiến trình dạy - Giáo dục: Tổ chức ổn định lớp (1’) Kiểm tra cũ: 4')
? Vì phải cải tạo đất ? Người ta thwờng dùng biện pháp để cải tạo đất ?
? Nêu biện pháp cải tạo đất địa phơng em? Bài mới.
* Hoạt động 1:
- Mục đích: Tìm hiểu khái niệm phân bón.(20')
- Phương pháp: Vấn đáp, tự nghiên cứu, quan sát - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi trả lời
HĐ Gv, Hs Nội dung
Ngày xưa ơng cha ta nói : “ Nhất nước nhì phân, tam cần tứ giống ” Câu tục ngữ phần nói lên tầm quan trọng phân bón nơng nghiệp Vậy hơm Cơ giới thiệu với em Phân bón có tầm quan đời sống nông nghiệp
Gv : cho học sinh đọc thông tin SGK ? Phân bón ?
? Phân bón chia thành nhóm
(2)? Nhóm phân bón hữu gồm có loại ?
? Nhóm phân bón hố học gồm có loại ?
? Nhóm phân bón vi sinh gồm có loại ?
? Dùng sơ đồ (SGK) xếp loại phân bón đây(SGK) vào nhóm thích hợp theo mẫu bảng SGK Gv : Cho lớp làm vào vở, học sinh lên bảng điền vào bảng
Phân bón thức ăn người bổ sung cho trồng
* Hoạt động 3:
- Mục đích: Tìm hiểu tác dụng phân bón.(15')
- Phương pháp: Vấn đáp, tự nghiên cứu, quan sát - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi trả lời
HĐ GV, Hs Nội dung
Gv : Yêu cầu học sinh quan sát hình SGK ? Phân bón có ảnh hưởng đến đất ? Năng suất trồng ?
? Chất lựơng nơng sản ?
? Nếu bón q liều lượng, sai chủng loại không cân đối loại phân suất trồng ?
Gv : cho học sinh liên hệ thực tế
? Bón đạm cho lúa vào thời kỳ tốt ?
? Bón lân, kali cho lúa vào thời kỳ thích hợp ?
II Tác dụng phân bón.
-Tăng độ phì nhiêu đất, tăng suất trồng chất lượng nơng sản
- Bón phân hố học q nhiều, sai chủng loại, khơng cân đối loại phân suất trồng khơng tăng mà cịn giảm
- Bón đạm cho lúa lúc cấy, lúc bén
- Lúc lúa đón địng *Hoạt động 3: Củng cố hướng dẫn nhà ( 5’)
Gv : gọi học sinh đứng dậy đọc phần ghi nhớ cuối ? Nêu câu hỏi cuối cho học sinh trả lời
Gọi học sinh đọc phần em chưa biết + Làm tập cuối vào
+ Chuẩn bị dụng cụ để tiết thực hành V Rút kinh nghiệm:
……… ………
Phân bón
Phân H/cơ Phân H/học Phân vi sinh
Phân chuồng, rác, phân xanh
…
Đạm, lân, Kali
PVS CH > Đạm