- Dạy trẻ kỹ năng phối hợp khéo léo của bàn chân khi thực hiện vận động - Phát triển khả năng vận động linh hoạt cho trẻ3. Giáo dục.[r]
(1)Thứ ngày 11 tháng 11 năm 2019 Hoạt động chính: VĐCB: Đi theo hiệu lệnh
Hoạt động bổ trợ:- TCVĐ : Dung dăng dung dẻ I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ theo hiệu lệnh cô
- Khi hiệu lệnh trẻ biết ý lắng nghe hiệu lệnh cô - Biết vận động cô
2 Kỹ năng
- Dạy trẻ kỹ phối hợp khéo léo bàn chân thực vận động - Phát triển khả vận động linh hoạt cho trẻ
3 Giáo dục
- Trẻ có thói quen tập thể dục thường xuyên
- Biết vệ sinh cá nhân giữ vê sinh môi trường II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng - đồ chơi:
- Bóng, phấn, vạch xuất phát - Nhạc hát “ Mẹ cô” - Giáo án, đầu đĩa, ti vi, xắc xô 2 Địa điểm
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ơn định tổ chức
- Cơ trẻ hát bài: “Mẹ cô””
- Cô trò chuyện trẻ nội dung chủ đề - Các thích đồ chơi nào?
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Kiểm tra sức khoẻ trẻ
- Trẻ hát
- Trẻ trị chuyện
- Búp bê 2 Nội Dung
(2)“ Đoàn tàu nhỏ xíu ”, hướng dẫn trẻ tập theo cô kết hợp với kiểu chân
*HĐ 2: Trọng động :Tập với nơ + ĐT1: Hô hấp thổi nơ
+ĐT 2: Giơ nơ lên cao + ĐT 3: Chạm nơ xuống sân + ĐT4: Bật nhảy
* VĐCB : Đi theo hiệu lệnh - Cô cho trẻ đứng thành hàng - Cô làm mẫu lần
- Cô làm mẫu lần 2:Cô đứng vạch xuất phát ,khi nói 1-2-3 bước bước lên vào đường thẳng , nói chậm chậm, nói nhanh thật nhanh
- Cho trẻ lên làm mẫu
- Cô cho trẻ thực (4 -5 lần) - Cô động viên sửa sai cho trẻ * TCVĐ: “ Dung dăng dung dẻ ”.
- Cơ giới thiệu hướng dẫn trẻ chơi trị chơi - Cách choi : Cô cho trẻ cầm tay theo nhóm, nhóm tầm – trẻ vừa vừa đọc dung dăng dung dẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi – lần
- Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi * HĐ 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ giả làm chim bay tổ
- Trẻ tập tập cô
- Trẻ quan sát
- Trẻ nghe quan sát
- Trẻ làm mẫu - Trẻ thực
- Trẻ nghe - Trẻ chơi
- Trẻ nhẹ nhàng cô 3 Củng cố:
- Các vừa học thể dục gì?
- Được chơi trị chơi gì? làm động tác gì? - Giáo dục trẻ chơi đồn kết, khơng đánh bạn biết
(3)giữ gìn đồ chơi đồ dùng 4 Kết thúc