Giáo viên hướng dẫn cho trẻ chạy tự do , vừa chạy các bé vừa quay tay trước ngực như lái ôtô, vừa nói: “Bim, bim, bim…”Cứ khoảng 30giây, giáo viên hướng dẫn ra hiệu lệnh 1 lầ[r]
(1)Thứ ngày 12 háng 03 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể Dục: VĐCB: Bật qua vật cản 15-20cm,Nhảy lị cị 5m TCVĐ:Ơ tơ bến
Hoạt động bổ trợ:Bài hát:Một đoàn tàu. I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết thực vận động bật,nhảy nhịp nhàng - Trẻ biết dùng sức mạnh đôi chân để bật qua vật cản
- Trẻ tập động tác tập phát triển chung Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ luyện tập phối hợp động tác cho trẻ - Rèn kỹ phối hợp chân-tay bật
- Rèn kỹ định hướng không gian cho trẻ 3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Trẻ biết lắng nghe ý nghe nói
- Trẻ có tinh thần tập thể thường xuyên luyện tập thể dục II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng cho giáo viên
+ Xắc xơ, giáo án, nhạc bài: Một đồn tàu,
+6 hộp làm vật cản ,4 bến có màu khác nhau,mỗi trẻ cờ 2.Địa điểm tổ chức:
- Ngoài sân trường.
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức: Cô đọc câu đố:
Xe bốn bánh Kêu bíp bíp Chạy bon bon Là xe ? + Ơ tơ chạy đâu?
+ Ơ tơ phương tiện giao thông đường nào? + Khi ngồi ô tô phải ngồi
=> Cô khái quát lại giáo dục trẻ ngồi ô tô phải ngồi yên không chạy nhảy, ngồi xe máy
- Ơ- tơ
- Ơ tơ, phương tiện giao thông đường
(2)phải đội mũ bảo hiểm, phải bên tay phải, khơng nơ đùa, đá bóng lịng đường
2 Giới thiệu bài:
- Cho trẻ xếp thành hàng Kiểm tra sức khoẻ trẻ - Muốn có sức khỏe tốt sáng dậy phải làm gì?
- Tập thể dục 3 Hướng dẫn.
* Hoạt động 1: Khởi động
Cô cho trẻ hát theo “ Một đoàn tàu”
- Cơ trẻ theo vịng trịn theo nhạc kết hợp kiểu , gót chân, mũi bàn chân , bình thường cho trẻ nhanh , chậm, chạy chuyển thành hàng dọc, chuyển thành hàng ngang để tập tập phát triển chung
* Hoạt động 2: a Bài tập PTC
- Trẻ tập cô động tác:
+ ĐT tay: Tay đưa phía trước, lên cao (3x8)
+ ĐT chân: Bước khuỵu chân phía trước, chân sau thẳng (3x8)
+ ĐT bụng: Ngồi duỗi chân, quay người sang hai bên.(2x8)
+ ĐT bật: Bật khép, tách chân.(2x8) b VĐCB: :
“Bật qua vật cản 15-20cm,Nhảy lò cò 5m”
- Cho trẻ đứng thành hai hàng đối diện nhau, cách khoảng 3,5m
- Các quan sát xem buổi tập hôm chuẩn bị đồ dùng gì? Theo tập tập với vật cản này?
- Giáo viên giới thiệu tên tập:
+ Bật qua vật cản cao 15-20cm,nhảy lò cò 5m - Ai muốn thử sức bật qua vật cản này? - Theo để bật qua vật cản phải làm gì?
- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát
- Đi khởi động theo nhạc theo hướng dãn cô
- Trẻ tập động tác phát triền chung theo
- Trẻ phán đốn tên tập
- 2-3 trẻ lên tập thử
(3)+ Cơ làm mẫu lần 1: Hồn chỉnh động tác
+ Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác:lần phân tích động tác: Đứng tự nhiên trước vật cản, hai tay thả xuôi Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” đưa tay phía trước đồng thời kiễng nửa bàn chân trên, sau trùng đầu gối kết hợp đưa tay phía sau để tạo đà Khi hiệu lệnh “Bật” nhún bật cao qua vật cản Tiếp đất nửa bàn chân đưa tay phía trước để giữ thăng bằn,sau nhảy lị cị m
- Cơ cho trẻ lên thực mẫu: (Cô sửa sai cho trẻ)
- Trẻ thực hiện: Cho trẻ lên thực hiện: - Cô ý quan sát sửa sai cho trẻ
- Cô hỏi trẻ lại tên vận động cho trẻ nhắc lại
(+) Trò chơi vận động: Ơ tơ bến. - Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Cơ giới thiệu cách chơi-luật chơi +Cáchchơi
Trẻ làm ô tô với nhiều màu khác nhau.Giáo viên nói: “Ơtơ chuẩn bị bến”.Khi đưa hiệu lệnh màu cờ ô tô màu vào bến Giáo viên hướng dẫn cho trẻ chạy tự , vừa chạy bé vừa quay tay trước ngực lái ôtô, vừa nói: “Bim, bim, bim…”Cứ khoảng 30giây, giáo viên hướng dẫn hiệu lệnh lần.Khi cô giơ cờ ơtơ màu chạy bến.Các ơtơ khác tiếp tục chạy chạy chậm
+ Luật chơi: Ơ tơ vào bến mình.Ai nhầm phải ngồi lần chơi
cơ cho trẻ cầm vịng trịn làm tơ -Cơ tổ chức cho trẻ chơi
- Cô quan sát nhận xét trẻ (*) Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Trẻ quan sát giáo viên làm mẫu
- Trẻ quan sát lắng nghe
- Trẻ thực
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
(4)- Cô cho trẻ đứng chỗ hít thở nhẹ nhàng - Trẻ thực 4 Củng cố.
- Cô hỏi trẻ hơm trẻ làm thực vân động - Cô giáo dục trẻ: Thường xuyên tập luyện thể dục thể thao để thể khỏe mạnh
- Bật qua vật cản 15-20cm,Nhảy lò cò 5m 5 Nhận xét- tuyên dương.
- Cô nhận xét- tuyên dương trẻ - Chuyển hoạt động
- Trẻ lắng nghe cô nhận xét