Tiết 14: Lão Hạc

Đồng thời, truyện còn cho thấy tấm lòng yêu thương, trân trọng đối với người nông dân và tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn Nam Cao, đặc biệt trong việc miêu tả tâm lí[r]

(1)

 

  

Môn Ngữ văn

(2)

Kiểm tra cũ KiĨm tra bµi cị

? Phân tích tâm trạng lÃo Hạc bán ? Phân tích tâm trạng lÃo Hạc b¸n

cậu Vàng? Qua cho thấy lão Hạc ng ời

nh thÕ nµo?

=>Tâm trạng: Đau đớn, hối hận, dằn vặt, xót =>Tâm trạng: Đau đớn, hối hận, dằn vặt, xót xa, thương tiếc.

xa, thương tiếc.

=> Là người nhân hậu, sống tình nghĩa => Là người nhân hậu, sống tình nghĩa thuỷ chung, có nhân cách cao đẹp yêu thuỷ chung, có nhân cách cao đẹp yêu

(3)

“…Phải đến truyện L o Hạc khép lại, ta thấy ớn ã lạnh: tồn câu chuyện chuẩn bị để chết ng ời! L o Hạc âm thầm làm nốt ã những phần việc cuối kiếp ng ời để tự sát! Vậy mà ông giáo ng ời đọc không hay biết Khi ta hiểu ta thấy việc làm L o Hạc ã nguyên sơ, khiết làm sao…”

(4)

Tiết

Tiết 14 : 14 : Văn bảnVăn bản

Lão Hạc

(5)

TiÕt 14 -

TiÕt 14 - Văn bảnVăn bản

LÃo hạc LÃo hạc

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

I Tìm hiểu chungìm hiểu chung

II Đọc hiểu văn bản

3 Phân tích

a) Nhân vật lão Hạc

*) Tâm trạng lão Hạc bán cậu Vàng.

(6)

TiÕt 14 -

Tiết 14 - Văn bảnVăn bản

LÃo hạc LÃo h¹c

(Nam Cao)

(7)

TiÕt 14 -

L·o h¹c L·o h¹c

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

?

? Tâm trạng lão Hạc Tâm trạng lão Hạc sau bán cậu Vàng đ ợc sau bán cậu Vàng đ ợc thể qua thái độ, cử chỉ, thể qua thái độ, cử chỉ, giọng điệu nh nào?

giọng điệu nh nào?

*) Tỡnh cnh lão Hạc sau bán cậu Vàng.

- Cố làm vẻ vui vẻ, c ời nh mÕu vµ

đơi mắt ầng ậng n ớc

- Mặt co rúm, vết nhăn xô lại, ép cho

n ớc mắt chảy Đầu ngo vỊ bªn…

=> Các chi tiết ngoại hình thể hiện cõi lịng vơ đau đớn, xót xa, ân hận day dứt đánh lừa chó.

? Qua hành động trên, em có nhận

xét đánh giá lão Hạc?

(8)

TiÕt 14 -

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

*) Tình cảnh lão Hạc sau bán cậu Vàng.

? Sau bán cậu Vàng, lão Hạc làm gì? Ý nghĩa việc

làm ấy?

- Göi ba sào v ờn: tài sản

dành cho -> danh dự làm cha. - Gửi 30 đồng nhờ lo ma chay -> danh dự làm ng ời.

? Sau nhờ cậy ơng giáo xong xi, lão Hạc rơi vào tình

cnh nh th no?

- LÃo ăn ¨n khoai, cđ chi, sung

lc, rau m¸, củ ráy, bữa ốc

=> Mt cuc sng khốn khó, đói khổ.

? Những chi tiết bộc lộ phẩm

chất lão Hạc?

(9)

TiÕt 14 -

LÃo h¹c L·o h¹c

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

*) Cái chết lão Hạc.

? Chi tiết lão Hạc xin Binh Tư bả chó có ý nghĩa gì?

- Chi tiết đánh lừa ng ời đọc

-> tình truyện đ ợc đẩy lên đỉnh điểm.

? Để giữ trọn đạo làm cha, lão Hạc làm trong hoàn cảnh túng thiếu cực ấy? Mục đích việc làm ấy gì?

=> Lão Hạc tìm đến chết. + Tự giải khỏi số phận.

+ B¶o vƯ vèn liÕng cuèi cïng cho con.

+ Giữ trọn vẹn lịng tự trọng, khơng để bị đẩy vào đ ờng tha hoá, biến chất.

(10)

Tiết 14 -

(Nam Cao)

(11)

TiÕt 14 -

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

*) Cái chết lão Hạc.

? Cái chết lão Hạc miêu tả như nào? Em có

nhận xét chết lão Hạc?

=> L·o vËt v· trªn gi êng, đầu tóc rũ r ợi, quần áo xộc xệch, mắt long sòng sọc, mồm tru tréo, bọt mép sïi

=> Đó chết dội, thê thảm và đau đớn.

? Em có nhận xét về ngun nhân dẫn đến chết lão Hạc?

(12)

TiÕt 14 -

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

a) Nhân vật lão Hạc b) Nhân vật ơng giáo

? Tình cảm ơng giáo dành cho lão Hạc nào? Em tìm chi tiết chứng minh?

1 Thái độ nhân vật “tôi” nghe lão Hạc kể chuyện bán cậu vàng.

2 Những hành động, cách c xử chứng tỏ đồng cảm, xót xa, th ơng yêu.

(13)

Tiết 14 -

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

a) Nhân vật lão Hạc b) Nhân vật ông giáo

 Khi nghe Binh Tư cho biết lão

Hạc xin bả chó để bắt con chó hàng xóm nhân vật “tôi” cảm thấy cuộc đời cuộc đời

thật…đáng buồn

thật…đáng buồn, , nhưng chứng kiến chết đau đớn lão Hạc, “tôi” lại nghĩ: Không! Không! Cuộc đời chưa hẳn đáng

Cuộc đời chưa hẳn đáng

buồn, hay đáng buồn

lại đáng buồn theo nghĩa

khác.

 Em hiểu ý nghĩ nhân vật

“tôi” nào?

- “Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn” – khó khăn đã đẩy người đáng kính lão Hạc đến đường cùng, bị tha hóa

- Cái chết đau đớn lão Hạc lại khiến ơng giáo giật mà ngẫm

nghĩ đời : Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn may mà ý

nghĩ trước khơng đúng, cịn người cao

quý lão Hạc.

- Nhưng đời lại đáng buồn theo nghĩa: Con người có nhân cách

(14)

TiÕt 14 -

LÃo h¹c L·o h¹c

(Nam Cao)

(15)

Tiết 14 -

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

a) Nhân vật Lão Hạc b) Nhân vật ông giáo

?Em hiểu ý nghĩ nhân vật “tôi” qua đoạn văn sau:

“Chao ôi! Đối với người quanh ta, ta khơng cố tìm mà hiểu họ, ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… toàn cớ ta tàn nhẫn; không ta thấy họ người đáng thương, không ta thương.”

(16)

TiÕt 14 -

LÃo hạc L·o h¹c

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

4 Tổng kết

4.1 Nghệ thuật

? Em có nhận xét về nghệ thuật xây

dựng truyện? -Nghệ thuật kể chuyện : dẫn dắt

-> tạo tình -> gỡ nút. - Bút pháp khắc hoạ nhân vật.

(17)

TiÕt 14 -

LÃo hạc L·o h¹c

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

4 Tổng kết

4.2 Nội dung

? Truyện ngắn có giá trị nội dung

như nào? Thái độ nhà văn

sao?

(18)

TiÕt 14 -

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

3 Phân tích

4 Tổng kết

4.2 Nội dung

4.3 Ghi nhớ (SGK/48)

(19)

Tiết 14 -

(Nam Cao)

(Nam Cao) I T

III Luyện tập

?Qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” và truyện ngắn “Lão Hạc”, em hiểu thế đời tính cách người nơng dân xã hội cũ?

* Cuộc đời: Nghèo đói bế tắc, rơi vào bước đường khơng lối thốt.

* Tính cách: Có vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lòng tận tuỵ đức hi sinh người thân.

- Ở chị Dậu: Sức mạnh tình thương khiến chị có tinh thần phản kháng liệt.

(20)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	1,06 MB