GDCD7 - TON SU TRONG DAO.ppt

Khi ông đi ngang qua trường học làng, trông thấy thầy dạy mình lúc bé, bây giờ đã đầu tóc bạc phơ đang ngồi trong lớp dạy học. Ông ghé vào thăm trường và chạy ngay lại trước mặt thầy [r]

Đêmưđãưkhuya,ưgiờưnàyưchắcưkhơngưcịnưaiưđếnưchúcưmừngưcơư giáoưHoaưnhânưưngàyưnhàưgiáoưViệtưNamư20/ư11ưnữa,ưnhưngưbỗngưcóư tiếngưgõưcửaưrụtưrè,ưcơưgiáoưHoaưraưmởưcửa.ưTrướcưmátưcơưlàưmộtưngư ờiưlínhưrắnưrỏi,ưđầyưnghịưlực,ưtayưcầmưmộtưbóưhoa.ưCơưgiáoưHoaư

ngạcưnhiênưnhìnưanhưlính,ưrồiưcơưnhậnưraưđóưlàưmộtưemưhọcưtrịưcũư tinhưnghịchưđãưcóưlầnưvơưlễưvớiưcơ.ưNgườiưlínhưnắmưđơiưbànưtayưcơư

ưNgheưxongưcâuưchuyệnưemưcóưsuyưnghĩưgìưvềưhànhưđộngưvàư tìnhưcảmưcủaưanhưlínhưtrẻưđốiưvớiưcơưgiáoưcũưcủaưmình?ư

Hànhưđộngưvàưtìnhưcảmưcủaưanhưlínhưđãưthểưhiệnưmộtư nétưđẹpưtruyềnưthốngưnàoưcủaưdânưtộcưta?

?

Gi¸o dục công dân

Tiết 7- Bài 6

Bài : tôn s trọng đạo

I.Truync

Bốn m năm nghĩa nặng tình sâu

Việc học sinh kể lại kỉ niệm ngày thầy giáo dạy kể thành

tớch mỡnh t c núi lờn iu gỡ ?

Những chi tiết truyện chứng tỏ tình cảm

ca hc trị cũ thầy giáo ?

Em thấy gặp gỡ thầy trò

6

Bài : tôn s trng o

I.Truync

-Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm

Bi : tôn s trọng đạo



Iư.ưTruyệnưđọc

-ưKểưlạiưcâuưchuyệnưchúngưtaư đãưhọcưởưlớpư6ư?

8

Bài : tôn s trọng đạo



I.

Truyện đọc

- Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm

- Mọi ng ời bày tỏ tình cảm chân thành học trò cũ ng ời thầy cho họ kiến thức tình yêu sống

II N

ội dung học

Em hiểu

tôn s trọng đạo ?

• Tơn s trọng đạo là

- Tơn trọng, kính yêu biết ơn nhũng ng ời làm thầy cô giáo lúc, nơi

10

Bài : tôn s trọng đạo



I­

Truyện đọc

II N

ội dung học

• Tơn s trọng đạo

- Lễ phép với thầy cô giáo

- Xin phép thầy cô giáo trước vào lớp - Khi trả lời thầy cô giáo lễ phép nói em thưa thầy (cơ)

- Khi mắc lỗi biết nhận lỗi sữa lỗi trước thầy cô - Gặp thầy cô giáo cũ bỏ mũ chào

- Hỏi thăm thầy cô ốm đau

- Chăm học tập lời thầy cô

- Viết thư thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày 20/11

Bài : tôn s trọng đạo



I.­

Truyện đọc

II N

ội dung học

• Tơn s trọng đạo

Thảo luận nhóm

Thảo luận nhóm

- Hãy nêu số biểu thiếu tôn s trọng đạo thi gian gn õy?

Cốưlênưưsắpưhếtư

Cốưlênưưsắpưhếtư

giê­råi

12

Bài : tôn s trọng đạo



I­

Truyện đọc

II N

ội dung học

• Tơn s trọng đạo

Em nghĩ trường hợp sau?

a Cô giáo ốm, thầy dạy nhiều bạn hí hửng b Hòa gặp cô giáo đ ờng giả vờ quay mặt

không chào

c Minh vừa vừa chào thầy

d Hòa học tr ờng gặp thầy giáo cũ chào chÞ

Em có thái độ nh biểu thể phẩm chất

Bài : tôn s trọng đạo



I­

Truyện đọc

II N

ội dung học

• Tơn s trọng đạo

- Tơn trọng, kính yêu biết ơn nhũng ng ời làm thy cụ

giáo lúc, nơi

- Coi trọng, làm theo đạo lí mà thầy dạy cho

Theo em lịng “Tơn s trọng đạo” có cịn đ ợc giữ gìn phát huy đến ngày hôm không?Ở tr ờng ta phát huy truyền thống nh nào?

Vì phải giữ gìn truyền thống đến hơm nay?



• ý­nghÜa

- Là truyền thống quý báu dân tộc - Tự hào, bảo vệ, giữ gìn, phát huy

14

Bài : tôn s trọng đạo

Iư

Truyện đọc

II N

ội dung học

Em hÃy giải thích tục ngữ:

"Khụngthymylmnờn"

Đề cao vai trò ng ời thầy Có thầy dạy dỗ nên ng ời

Bi : tôn s trọng đạo

Iư

Truyện đọc

II N

ội dung học

III B

ài tập



a) Trong hành vi sau hành vi thể

thái độ tôn sư trọng đạo, hành vi cần phê phán? Vì sao?

(1)Ngày chủ nhật, Năm chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm bỏ mũ chào cô

(2) Thầy Minh tập Toán cho học sinh nhà làm M¶i chơi nên

Hoa khơng làm tập

(3) Anh Thắng sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, 20-11 anh Thắng viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp

16

Bài : tôn s trọng đạo

Iư

Truyện đọc

II N

ội dung học

Tìm số ca dao, tục ngữ

Bài : tôn s trọng đạo

Iư

Truyện đọc

II N

ội dung học

• Tơnưsưưtrọngưđạoư

+ Tơn trọng, kính yêu biết ơn nhũng ng ời làm thầy cô giáo lúc, nơi

+ Coi trọng, làm theo đạo lí mà thầy dạy cho

- ý­nghÜa

+ Là truyền thống quý báu dân tộc + Tự hào, bảo vệ, giữ gìn, phát huy + Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp

III B

ài tập

Ngày 20/11 đ ợc lấy làm ngày nhà giáo Việt Nam vào

ngày, tháng, năm nào

ư

?

A

29/9/1980

B

29/9/1981

C

29/9/1982

ai hiĨu biÕt h¬n?

HÕt giê

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start

Ngµy 20/11 lµ ngµy thĨ hiƯn sù quan t©m cđa:

A.

Đảng, Nhà n ớc toàn thể nhân dân ta đối

với đội ngũ thầy giáo, cô giáo

;

B.

Nhân dân thầy giáo, cô giáo;

C.

Đảng Nhà n ớc ta thầy giáo, cô giáo.

HÕt giê

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start

Tr êng ta có cán bộ, giáo viên, nhân

viên ?

A 47

B 40

C 41

ai hiĨu biÕt h¬n?

HÕt giê

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start

Ai số danh nhân sau ng ời

thầy đáng kính mn đời ?

A NguyÔn NhiÕp

B Nguyễn Ngọc Ký

C Chu Văn An

Hết giê

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Start

Trường đại học nước ta là

A Văn Miếu Mao Điền

;

B Quốc học Huế;

C Văn Miếu Quốc Tử Giám.

ai hiĨu biÕt h¬n?

HÕt giêStart

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

24

CỔNG TRƯỜNG QUỐC HỌC HUẾ

Ơng Các-nơ xưa ông quan to nước Pháp, hôm

nhân lúc rảnh việc chơi quê nhà Khi ông ngang qua trường học làng, trông thấy thầy dạy lúc bé, đầu tóc bạc phơ ngồi lớp dạy học Ông ghé vào thăm trường chạy lại trước mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép nói:

“Con Các-nơ đây, thầy cịn nhớ khơng? Rồi ơng ngoảnh lại khun bảo học trò rằng: Sống đời ơn cha, ơn mẹ ta, sau ơn thầy ta Vì nhờ có thầy chịu khó dạy bảo, ta làm nên nghiệp

H ớng dẫn học nhà chuẩn bị míi

1.­Häc­néi­dung­bµi­häc­SGK­

1.­Häc­néi­dung­bµi­häc­SGK­

2.­Lµm­bµi­tËp­:­c­/sgk.

2.­Lµm­bµi­tËp­:­c­/sgk.

3.Tỡmhiutrcbi7:onkt,tngtr.

3.Tỡmhiutrcbi7:onkt,tngtr.

-Tìmưnhữngưcâuưtruyện,ưtìnhưhuốngưliênưquanưtớiư

-Tìmưnhữngưcâuưtruyện,ưtìnhưhuốngưliênưquanưtớiư

nộiưdungưbàiưhọc