Đang tải... (xem toàn văn)
• - Duøng caâu ñoá thöû taøi- taïo ra tình huoáng thöû thaùch ñeå nhaân vaät boäc loä ra taøi naêng, phaåm chaát. • - Caùch daãn daét söï vieäc cuøng vôùi möùc ñoä taêng daàn cuûa nh[r]
(1)(2)(3)EM BÉ THÔNG MINH
B C C:Ố Ụ
a) Mở truyện: Vua sai quan khắp nơi tìm người tài giỏi giúp nước (Từ đầu … lỗi lạc.)
• b) Thân truyện: “Một hơm … láng giềng.”
• - Em bé giải câu đố quan;
• - Em bé giải câu đố vua lần thứ nhất, thứ hai; • - Em bé giải câu đố Sứ giả nước
c) Kết truyện: Phần lại – Em bé trở thành trạng nguyên
Em xác định bố cục
(4)•
• -L n 1:ầ Chi tiết
trong truyện cho biết em bé
rất thông minh?
Trải qua 4 lần thử
(5)EM BÉ THÔNG MINH
L n 1:ầ
- Này, lão kia! Trâu lão cày ngày đường?
- Thế xin hỏi ông câu đã Nếu ông trả lời ngựa ông ngày được bước, cho ông biết trâu cha tôi cày ngày mấy đường?
Laàn viên quan hỏi điều em
(6)EM BÉ THÔNG MINH
L n 2:ầ
Vua sai ban cho làng
y
ấ ba thúng gạo nếp với ba trâu đực, lệnh phải nuôi cho ba con trâu đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, không cả làng phải tội.
(7)EM BÉ THÔNG MINH • Dân làng lo lắng, bàn
bạc cách giải quyết.
• -Em bé cho là lợi lộc vua ban, dân làng tận hưởng, lại trâu
thúng nếp làm lộ phí lên đường đến kinh đơ.
Trước lời thử thách
dân làng làm gì?
Sự việc em bé – nhà thợ
cày suy nghó gì?
(8)EM BÉ THÔNG MINH
L n 3:ầ
• Qua hôm sau, hai cha con ăn cơm
quán, có sứ giả nhà vua mang tới
chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ
thức ăn.
• Em bé nhờ cha lấy cho
mình kim may đưa cho sứ giả, bảo:
• - Ơng cầm lấy
tâu đức vua xin rèn cho tôi thành dao để xẻ thịt chim.
Nhà vua đưa thử thách với
(9)60GIÂY
HỌC SINH THẢO LUẬN
0 30 30 15 15 25 25 20 20 35 35 40 40 45 45 50 50 55
55 55 10
10
H T TH I GIANẾ Ờ
(10)• Phục hắn, ban thưởng cho hai cha con hậu.Lần
sau ln khó lần trước, tài trí thông minh tuyệt vời em bé.
(11)(12)EM BÉ THÔNG MINH
L n 4:ầ
Nước láng giềng sai sứ đưa sang vỏ ốc vặn dài, rỗng hai đầu, đố xâu sợi mảnh xuyên qua đường ruột ốc.
Lần Sứ thần thách đố điều
(13)EM BÉ THÔNG MINH
• Em bé hát lên câu:
• Tang tình tang! Tính tình tang
• Bắt kiến buộc ngang lưng
• Bên thời lấy giấy mà bưng
• Bên thời bơi mỡ, kiến mừng kiến sang
• Tang tình tang …. • Rồi bảo:
• -Cứ theo cách xâu ngay!
Khi không giải đ ợc câu đố sứ thần, triều đình nhớ tới em bé.
(14)EM BÉ THÔNG MINH
Quả nhiên kiến càng xâu
được sợi xuyên qua
đường ruột ốc hộ cho nhà vua
trước mắt
(15)EM BÉ THÔNG MINH
• - Trí thơng minh em bé bộc lộ qua cách giải đố:
-L n ầ 1:Giải câu đố cách đố lại tên quan
đẩy tên quan vào bí
-L n ầ 2:Giải câu đố tài biện bác nhà vua
tự nói điều phi lý điều kiện ông đưa
-L n ầ 3:Giải câu đố cách đố lại nhà vua
phục tài
(16)EM BÉ THÔNG MINH
• 2 Nghệ thuật:
• - Dùng câu đố thử tài- tạo tình thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất
• - Cách dẫn dắt việc với mức độ tăng dần câu đố cách giải đố tạo
nên tiếng cười hài hước
Truyện sử dụng nghệ
(17)3 YÙ nghóa văn bản:
• - Truyện đề cao
trí khôn dân gian, kinh
nghiệm đời sống dân gian.
• - Tạo tiếng
cười.
Ngồi ý nghĩa đề cao trí thơng minh, truyện cịn mang ý nghĩa
(18)III Luyeän tập.
BT1: Kể chuyện
Câu đố viên quan (1) Câu đố nhà vua(2,3) Câu đố sứ thần nước
láng giềng(4)
(19)Câu hỏi, tập củng cố
Thử thách L n 1ầ L n 2ầ L n 3ầ L n 4ầ i t ng
Đố ượ Viên quan Nhà vua Nhà vua Sứ thần
N i dungộ Đường
cày đẻ thành trâu đực
1 chim sẻ thành
mâm c
Xâu xuyên qua đường ruột
ốc
Cách giải Đố vặn lại Tự nói
điều vô lý Đố vặn lại dân gianCâu hát
Thú vị Kinh nghiệm
sống dân gian Đẩy bí người đố, buộc họ
nhận vô lý, phi lý.
(20)Hướng dẫn HS tự học
• + Liên hệ với vài câu chuyện nhân vật thông minh( câu chuyện Trạng Quỳnh, Trạng Hiền, Lương Thế Vinh,……).
• + Xem lại thuộc thể loại truyền
thuyết, cổ tích học từ đầu năm đến để kiểm tra tiết.
• - Chuẩn bị :Chữa lỗi dùng từ (tt) SGK/ t75-76
(21)