Ôn tập tiếng Việt 6.

Bài tập 1: Xác định cấu tạo của các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gìB. Bài tập 1: Xác định cấu tạo của các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì.[r]

(1)

ÔN TẬP

(2)

HỆ THỐNG KIẾN THỨC

1 Các biện pháp tu từ Khái niệm.

• Nhân hóa

• So sánh Phân loại • Ẩn dụ

• Hốn dụ Tác dụng Đối với diễn đạt

Đối với miêu tả Đối với việc thể

(3)

Phép

tu từ Khái ni mệ Phân lo iạ Tác d ngụ

Nhân

hóa - Dùng nh ng t v n g i ho c t ngặ ả ữ ườừ ối để g i ọọ

ho c t v tặ ả ậ

- Dùng t v n g i ngừ ố ọ ười để g i v tọ ậ - Dùng t v n ch ho t ố ỉ động, tính ch t c a ngấ ủ ười để ch ho t ỉ động, tính ch t c a v tấ ủ ậ

- Trò chuy n, xệ ưng hô v i v t nhớ ậ v i ngớ ười

- L m cho th gi i ế lo i v t, ậ đồ v t tr ậ nên g n g i v i ầ ũ người

- Bi u th suy ngh , ể ị ĩ tình c m c a ả ủ người

So sánh - Đối chi u ế s v t, hi n ự ậ ệ tượng n y v i s v t, ự ậ hi n tệ ượng khác có nét tương đồng

- So sánh ngang b ngằ

- So sánh không ngang b ngằ

- Tăng s c g i hình, ứ ợ g i c m cho s di n ợ ả ự ễ

t

đạ

n d

Ẩ ụ - G i tên ọ s v t, hi n ự ậ ệ tượng n y b ng tên s ằ ự v t, hi n tậ ệ ượng khác có nét tương đồng

- n d hình th cẢ ụ ứ - n d cách th cẨ ụ ứ - n d ph m ch tẨ ụ ẩ ấ

- n d chuy n Ẩ ụ ể đổi c m giácả

t

đạ

Hoán dụ - G i tên ọ s vât, hi n ự ệ tượng n y b ng tên s ằ ự v t, hi n tậ ệ ượng khác có nét g n g iầ ũ

- Lấy phận để gọi toàn thể

- Lấy cụ thể để gọi trừu tượng - Lấy dấu vật để gọi vật Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

t

(4)

(5)

2 Câu

Câu Các thành phần câu: CN - VN Các kiểu câu Câu trần thuật đơn

Câu trần thuật đơn có từ là

(6)

Ch ủ

Chủ ngữ câu văn “Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù” là :

B Chống lại

C Gậy tre, chông tre

Đáp án C

A Gậy tre

Đáp án

(7)

Câu văn “Tre l th ng th n, b t khu t à ẳ ắ ấ ấ ” thu c ki u câu n o dộ ể à ưới âđ y?

B Câu trần thuật đơn khơng có từ là

C Câu ghép

Đáp án : A

A Câu trần thuật đơn có từ là

Đáp án

(8)

Chỉ biện pháp nghệ thuật câu:

Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà, giữ đồng lúa chín.

B Biện pháp ẩn dụ

C Biện pháp hoán dụ

Đáp án: D

A Biện pháp so sánh

áp án

Đ

(9)

Câu văn sau sử dụng biện pháp tu từ nào:

“Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết Tròn trĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn”?

B Biện pháp ẩn dụ

C Biện pháp hoán dụ

Đáp án: A

A Biện pháp so sánh

áp án

Đ

(10)

Bài tập 1: Xác định cấu tạo câu sau cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

Bài tập 1: Xác định cấu tạo câu sau cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

a Anh hùng Châu Hòa Mãn bốn bạn xã viên chung thuyền.

b Mẹ em người phụ nữ đảm khéo léo.

(11)

Bài tập 1: Xác định cấu tạo câu sau cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

a Anh hùng Châu Hòa Mãn bốn bạn xã viên chung một thuyền.

CN VN

Câu trần thuật đơn

b Mẹ em người phụ nữ đảm khéo léo.

CN VN

c Từ sân trường, tiến lại hai bạn học sinh

CN VN

Câu trần thuật đơn có từ là

Câu trần thuật đơn không

(12)

Bài tập 2: Cho câu văn sau:

“Cây núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hết khi, cát lại vàng giòn nữa”.

a Câu văn trích từ văn nào, ai?

b Phát nêu tác dụng biện pháp tu từ câu văn trên

Bài tập 2: Cho câu văn sau:

“Cây núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hết khi, cát lại vàng giòn nữa”.

a Câu văn trích từ văn nào, ai?

b Phát nêu tác dụng biện pháp tu từ câu văn trên

a Câu văn trích từ văn “Cơ Tơ” Nguyễn Tuân. a Câu văn trích từ văn “Cô Tô” Nguyễn Tuân.

* Tác dụng:

- Làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt. - Miêu tả xác sắc vàng khô cát biển.

- Thể khả quan sát tinh tế, vốn từ phong phú tình yêu thiên nhiên tác giả Nguyễn Tuân.

(13)

* Hình thức: - Đoạn văn từ 8-10 câu

- Có sử dụng phép tu từ so sánh (gạch chân)

* Nội dung: Tả dịng sơng q hương

1 Tìm hiểu đề

Bài tập 3: Viết đoạn văn từ 8-10 câu miêu tả lại dòng sơng q hương Trong đoạn văn có sử dụng phép tu từ so sánh,

(14)

2 Dàn ý

TĐ: Tả dịng sơng:

MĐ: Giới thiệu dịng sơng q em

+ Miêu tả chi tiết: cảnh vật bên bờ, mặt sông, nước sông, cảnh sông…

+ Hoạt động người dịng sơng…

KĐ: Tình cảm em với dịng sơng q hương