Một người luôn cố gắng phấn đấu vươn lên bằng tài năng, bằng sức lực và trí tuệ của mình một cách chính đáng để đem lại lợi ích cho cá nhân, thì không phải biểu hiện của hành vi không c[r]
(1)HỌ VÀ TÊN: ……… LỚP: …………
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI MÔN GDCD KHỐI 9 NĂM HỌC 2019 – 2020
I LÝ THUYẾT:
1 Thế người biết tự chủ ?
Người biết tự chủ người làm chủ thân; làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi mình trong hồn cảnh, tình huống.
Biểu hiện: bình tĩnh tự tin biết tự điều chỉnh hành vi mình 2 Vì phải tự chủ ?
Giúp ta sống đắn cư xử có văn hóa, có đạo đức. Đứng vững trước khó khăn thử thách.
3 Rèn luyện:
Tập suy nghĩ trước nói hành động
Sau việc làm cần xem lại thái độ, lời nói hành động hay sai kịp thời rút kinh nghiệm.
* Ca dao: Dù nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vững kiềng ba chân. 1 Lao động gì?
Là hoạt động có mục đích người nhằm tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội
Là hoạt động chủ yếu, quan trọng người
Là nhân tố định tồn tại, phát triển đất nước nhân loại. 2 Lao động quyền nghĩa vụ công dân.
a Lao động quyền cơng dân.
Cơng dân có quyền tự : -Sử dụng sức lao động để học nghề, tìm kiếm việc làm, Lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho thân gia đình. b Lao động nghĩa vụ công dân:
Lao động phương tiện để tự nuôi sống thân gia đình
Góp phần sáng tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội, trì phát triển đất nước. 4 Quy định pháp luật lao động trẻ em
Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc.
Cấm sử dụng lao động 18 tuổi làm công việc nặng nhọc, nguy hiểm … Cấm lạm dụng sức lao động người lao động 18 tuổi.
Cấm cưỡng bức, ngược đãi người lao động. II BÀI TẬP:
Câu : Em nhận xét việc làm sau đây:
a Trong kiểm tra chưa đọc kĩ đề An vội làm
(2)Câu : Sau nhiều năm đầu tư nghiên cứu, anh A khôi phục lại kĩ nghệ chế tác pháp lam – kĩ nghệ ứng dụng triều Nguyễn bị thất truyền Trước thông tin nói có hai ý kiến khác Ý kiến thứ cho rằng, anh A sáng tạo tìm tịi khơi phục lại kĩ nghệ chế tác pháp lam cổ
Ý kiến thứ hai cho rằng, việc anh A khôi phục lại kĩ nghệ khơng có sáng tạo, kĩ nghệ cụ phát minh ứng dụng từ lâu lịch sử
Em đồng ý với ý kiến nào? Tại sao?
Câu 3: Anh A 20 tuổi, chị B 16 tuổi tự nguyện yêu định lấy Được cho phép hai bên gia đình, anh A chị B tổ chức đám cưới sống chung với chưa đăng kí kết
Theo em, quan hệ vợ chồng anh A chị B có pháp luật thừa nhận bảo vệ hay không? sao?
Câu : Hải lớp trưởng, đầu ngày Hải kiểm tra chuẩn bị bạn lớp Tuấn làm thiếu tập, Tuấn bạn thân Hải nên Hải báo với cô Tuấn làm đầy đủ
a.Em nhận xét việc làm Hải? b.Nếu địa vị Hải, em xử nào?
Câu Anh A chị B bác ruột họ yêu họ hàng hai bên khuyên can ngăn cản họ kiên lấy cho họ có quyền tự lựa chọn khơng có quyền ngăn cản Nếu người thân gia đình anh A chị B em làm gì?
(3)Theo em ba mẹ bạn Hoa làm hay sai? Tại sao? Nếu người thân Hoa em khuyên Hoa điều gì?
Câu Có ý kiến cho : “ Hoc sinh nhỏ tuổi chưa thể động, sáng tạo được” Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao?
C
âu 8: Gia đình ơng B chun sản xuất cung cấp rau xanh cho số cửa hàng thành phố Gần đây, có một người bạn ơng B địa phương khác đến chơi khun ơng nên tìm mua sử dụng thuốc kích thích (khơng rõ nguồn gốc) giúp rau phát triển nhanh, xanh tốt, đồng thời diệt loại sâu bệnh Người bạn bảo đảm với ơng B rằng, dùng loại thuốc kích thích vườn rau nhà ơng đạt suất, chất lượng hiệu cao
a Theo em, ơng B có nên nghe theo lời khun người bạn khơng? Tại sao?
b.Em gia đình em có sẵn sang mua sử dụng loại rau, củ, có sử dụng thuốc kích thích sinh trưởng khơng? Vì sao?
Câu : Cuối năm học, Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia người làm đáp án môn, mang đến trao đổi với Làm vậy, cô giáo kiểm tra, đủ đáp án Nghe vậy, nhiều bạn khen cách làm hay, vừa suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân Em có tán thành cách làm khơng? Vì sao?
Câu 10: Trong kỳ họp cuối năm Hội đồng Chính phủ ngày 29/12/1966, Bác Hồ nói : “Khơng sợ thiếu sợ khơng cơng Khơng sợ nghèo sợ lịng dân khơng n.”Em hiểu câu nói ?
Câu 11: Hiện Anh Hùng chị Thanh năm vừa tròn 18 tuổi yêu gia đình hai bên khơng chấp nhận tình yêu hai người Vượt qua phản ứng hai bên gia đình, anh Hùng chị Thanh định tiến tới hôn nhân Theo em, với phản đối liệt hai bên gia đình anh Hùng chị Thanh có đăng kí kết hay khơng? Vì sao?
(4)Câu 12 Hiện Sau ông M lên làm giám đốc công ty nhà nước, ông đưa cháu người thân vào làm việc cơng ty quản lý dù họ khơng có đủ lực Hàng ngày, ơng ln nhắc nhở nhân viên phải làm việc cách chí cơng vơ tư, đặt lợi ích cơng ty lên lợi ích cá nhân Theo em, ơng M có phải người chí cơng vơ tư hay khơng? Tại sao?
Câu 13: Sau tan học, Hùng thường phụ mẹ bán hàng Thấy bạn xóm hay chơi game nên Hùng cũng thấy tị mị Có lần, Minh, bạn xóm sang rủ Hùng chơi game, lúc đầu Hùng định lấy tiền bán hàng mẹ để sau hồi suy nghĩ, Hùng định từ chối không với Minh Hùng nghĩ không chơi tiết kiệm tiền, dành thời gian để giúp mẹ bán hàng tranh thủ ôn Minh cho Hùng người tính tự chủ nên lập trường khơng vững vàng - Em có đồng ý với kết luận Minh hay không ? Tại ?
Câu 14: Theo em, người cố gắng phấn đấu vươn lên tài năng, sức lực trí tuệ cách đáng để đem lại lợi ích cho cá nhân, người có phải khơng chí cơng vơ tư khơng ? Cho ví dụ ? Một người ln cố gắng phấn đấu vươn lên tài năng, sức lực trí tuệ cách đáng để đem lại lợi ích cho cá nhân, khơng phải biểu hành vi khơng chí cơng vơ tư :
Ví dụ : Người mong muốn làm giầu đáng, mong muốn thành đạt có kết cao học tập công tác
Câu 15 Hải 23 tuổi niên lười lao động thích sống dựa dẫm vào cha mẹ Hằng ngày Hải thường xin tiền mẹ để tụ tập theo nhóm bạn ăn chơi lỏng Hùng – người bạn thân Hải khuyên cậu tìm việc làm để tự ni sống thân giúp đỡ gia đình Hải phản đối cho “lao động quyền công dân lao động hay khơng quyền Hải, Hùng không nên can thiệp” Em đồng ý với cách lý giải Hải hay không ? Tại ?
Câu 16: Khi tìm hiểu vấn đề gì, bạn Tư thường đặt câu hỏi “vì sao” trao đổi lại với thầy cơ, bạn bè tìm đọc thêm sách có liên quan để tìm lời giải đáp
Hành vi bạn Tư có phải động, sáng tạo khơng? Vì sao?