Trong văn bản nghị luận khi chứng minh một vấn đề, chỉ có cách dùng lời lẽ, lời văn trình bày, lập luận để làm sáng tỏ vấn đề. II[r]
(1)Bài tập tuần VĂN NGHỊ LUẬN
Đề 1: Sách người bạn lớn người I.Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: Vai trò, tầm quan trọng sánh người luận điểm
- Giới thiệu phạm vi: Từ xưa tới - Trích dẫn câu nói, câu tục ngữ II.TB:
1.Sách kho tàng kiến thức vơ tận nên người xem người bạn trung thành, thân thiết
- Có nhiều loại sách khác nhau, đem lại nhiều kiến thức mới, khác lạ
VD: + Sách văn học: Nhiều văn, thơ, câu chuyện lí thú, bổ ích=> Bồi dưỡng tâm hồn, tình cảm người,…
+ Sách sử: Đưa ta quay trở khứ cách nghìn năm để chứng kiến kiện, đấu tranh, công xây dựng đất nước=>Giúp ta thêm yêu non sông, giúp ta am hiểu hình thành quốc gia + Sách khoa học: mở giới thú vị với số, thí nghiệm,… 2.Nếu thiếu sách sống người vô vị, nhàm chán
- Con người thiếu kiến thức, hiểu biết
- Ngày bị thụt lùi so với tiến giới
- Nếu thiếu sách khơng cịn thứ để lưu lại cho đời sau - Sẽ chìm bống tối dốt nát
=>Vì sách cần thiết người =>Sách người bạn thân thiết người
3.Không phải lúc sách người bạn lớn người Chỉ có những cuốc sách tốt bạn lớn người
- Trong thực tế, có nhiều sách Bên cạnh sách hay lại tồn sách nhảm nhí, vơ bổ, kích động bạo lực
- Những sách không phù hợp lứa tuổi, nội dung đồi trụy, truyền bá tư tưởng phi đạo lí,…
(2)4 Làm cách để sách người bạn lớn người? - Giữ gìn sách
- Trân trọng sách
- Sưu tầm, tìm sách lạ, bổ ích - Loại bỏ sách vô bổ
- Xem sách người bạn lớn người II.KB:
-Khẳng định lại vấn đề: Sách người bạn lớn, trung thành người việc tìm kiếm khám phá tri thức
- Vì cần phải trân trọng sách
Tập làm văn :
- TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH - CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH
I.Mục đích phương pháp chứng minh: 1 Chứng minh đời sống
- Trong đời sống cần chứng tỏ cho người khác tin lời nói em thật, khơng phải nói dối, ta cần phải chứng minh
- Đưa chứng để thuyết phục: Bằng chứng nhân chứng, vật chứng, việc, số liệu…
Chứng minh đưa chứng để chứng tỏ ý kiến (luận điểm, chân thật)-> sáng tỏ vấn đề
2 Chứng minh văn nghị luận:
Trong văn nghị luận chứng minh vấn đề, có cách dùng lời lẽ, lời văn trình bày, lập luận để làm sáng tỏ vấn đề
II Cách làm văn lập luận chứng minh Các bước làm bài:
+Tìm hiểu đề tìm hiểu ý + Tìm ý lập dàn ý
+ Viết
+ Đọc lại sửa chữa 2.Bài tập:
(3)1 Tìm hiểu đề tìm ý:
- Chí: Là hồi bão, lí tưởng tốt đẹp, ý chí nghị lưc, kiên trì
- Nội dung cần chứng minh: Khẳng định vai trò, ý nghĩa to lớn chí sống, có ý chí tâm học tập, lao động, rèn luyện… thành cơng
- Kiểu vb: Nghị luận chứng minh - Luận cứ: Có lí lẽ dẫn chứng:
+ Về lí lẽ: Sự cần thiết ý chí cơng việc, khơng có chí khơng làm
+ Về dẫn chứng thực tế: Lấy dẫn chứng thực tế: - Nêu số gương tiêu biểu ( tham khảo SGK) VD: Học sinh nghèo vượt kkhó
- Những nhà khoa học, người lao động, vận động viên khơng lùi bước trước khó khăn nên thành công
2 Lập dàn bài:
a Mở bài: chọn cách: + Đi thẳng vào vấn đề
+ Suy từ chung đến riêng + Suy từ tâm lí người
Đảm bảo ý văn: Vai trò quan trọng lí tưởng, ý chí nghị lực sống mà câu tục ngữ đúc kết chân lí
b Thân bài: Chứng minh vấn đề - Xét lí:
c.Kết bài: Mọi người nên tu dưỡng ý chí 3 Viết bài:
a Mở bài: Chọn ba cách SGK
- Phải có từ ngữ chuyển đoạn, tiếp nối phần mở ( thật vậy, vậy…) b Thân bài: yêu cầu
- Viết đoạn phân tích lí lẽ
- Viết đoạn nêu dẫn chứng tiêu biểu c Kết bài: