ĐỀ KIỂMTRAHỌCKỲI MÔN: TOÁN6 (Thời gian 90 phút không kể thời gian chép đề) Câu 1(1,5 điểm): a) Sắp xếp các số nguyên sau đây theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: -25; 6; 1; -102; 0; -10. b) Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: 3; -9; 0; -(-1); 2− . c) Tìm số tự nhiên x, biết (2x - 8). 2= 2 4 Câu 2(1,5 điểm): Cho tập hợp A = { } / 3 3x Z x∈ − ≤ ≤ a) Hãy liệt kê tất cả các phần tử của tập hợp A. b) Tính tổng các phần tử của tập hợp A Câu 3(1,5 điểm): Thực hiện các phép tính (Tính nhanh nếu có thể) a) (- 8) + 15; b) (-7) - (-5) + (-7); c) (347 - 459) - (347 -2010 - 459) Câu 4(2,5 điểm): Một lớp học có 24 nam và 28 nữ. Có bao nhiêu cách chia đều học sinh thành các tổ (số tổ nhiều hơn 1), sao cho số nam trong các tổ bằng nhau và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau? Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh ít nhất? Câu 5(3,0 điểm): Cho đoạn thẳng AB, M là một điểm thuộc đoạn thẳng AB, K là trung điểm của MB. Biết AM = 3 cm, AB = 9 cm. Tính độ dài đoạn thẳng KB? ĐỀ KIỂMTRAHỌCKỲI MÔN: TOÁN6 (Thời gian 90 phút không kể thời gian chép đề) Câu 1(1,5 điểm): a) Sắp xếp các số nguyên sau đây theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: -25; 6; 1; -102; 0; -10. b) Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: 3; -9; 0; -(-1); 2− . c) Tìm số tự nhiên x, biết (2x - 8). 2 = 2 4 Câu 2(1,5 điểm): Cho tập hợp A = { } / 3 3x Z x∈ − ≤ ≤ a) Hãy liệt kê tất cả các phần tử của tập hợp A. b) Tính tổng các phần tử của tập hợp A Câu 3(1,5 điểm): Thực hiện các phép tính (Tính nhanh nếu có thể) a) (- 8) + 15; b) (-7) - (-5) + (-7); c) (347 - 459) - (347 -2010 - 459) Câu 4(2,5 điểm): Một lớp học có 24 nam và 28 nữ. Có bao nhiêu cách chia đều học sinh thành các tổ (số tổ nhiều hơn 1), sao cho số nam trong các tổ bằng nhau và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau? Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh ít nhất? Câu 5(3,0 điểm): Cho đoạn thẳng AB, M là một điểm thuộc đoạn thẳng AB, K là trung điểm của MB. Biết AM = 3 cm, AB = 9 cm. Tính độ dài đoạn thẳng KB? ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Bài 1 a) -102; -25; -10; 0; 1; 6 0,25 điểm b) -3; 9; 0; -1; -2 0,5 điểm c) 2x - 8 = 2 4 : 2 = 2 3 = 8 2x = 8 + 8 = 16 x = 16 : 2 = 8 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Bài 2 a) { } 3; 2; 1;0;1;2;3A = − − − 0,5 điểm b) (-3) + (-2) + (-1) + (0) + (1) + (2) + (3) = . = 0 0,5 điểm 0,5 điểm Bài 3 a) (-8) + 15 = 7 0,5 điểm b) (-7) - (-5) + (-7) = { } ( 7) ( 7) 5− + − + = (-14) + 5 = -9 0,25 điểm 0,25 điểm c) (347 - 459) - (347 -2010 - 459) = 347 - 459 - 347 + 2010 + 459 = (347 - 347) + (459 - 459) + 2010 = 2010 0,25 điểm 0,25 điểm Bài 4 - Tìm được ƯC(24; 28) = { } 2;4 - Có hai cách chia tổ: Cách chia 1: Chia cả lớp thành 2 tổ, mỗi tổ có 24:2 = 12 bạn nam và 28:2 = 14 bạn nữ Cách chia 2: Chia cả lớp thành 4 tổ, mỗi tổ có 24:4 = 6 bạn nam và 28:4 = 7 bạn nữ - Cách chia thứ hai. 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,75 điểm Bài 5 Vẽ được hình A M K B . . // . // . 0,5 điểm Vì điểm M ∈ AB nên MB = AB - AM 9 - 3 = 6 (cm) 0,5 điểm 0,5 điểm Vì K là trung điểm của đoạn thẳng MB nên KB = 1 2 MB KB = 6 2 = 3 (cm) 0,5 điểm 0,5 điểm . AB = 9 cm. Tính độ d i đoạn thẳng KB? ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TOÁN 6 (Th i gian 90 phút không kể th i gian chép đề) Câu 1(1,5 i m): a) Sắp xếp các số. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TOÁN 6 (Th i gian 90 phút không kể th i gian chép đề) Câu 1(1,5 i m): a) Sắp xếp các số nguyên sau