Đặt 1 câu nói về một việc làm của em trong câu có bộ phận trả lời câu hỏi Khi nào.. ..6[r]
(1)UBND QUẬN THANH KHÊ TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM
TÀI LIỆU
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ DÀNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 3
Người thực hiện: Tổ chuyên môn 3
(2)Các em học sinh yêu quý!
Để chủ động phịng dịch bệnh viêm đường hơ hấp cấp chủng vi – rút Cô-rô-na gây ra, em nghỉ học dài ngày
Các em nhớ thực biện pháp để phòng chống dịch bệnh hiệu theo khuyến cáo Bộ Y tế như:
- Thực vệ sinh cá nhân; thường xuyên rửa tay xà phòng với nước sạch;
- Che miệng, mũi ho, hắt đeo trang nơi công cộng; - Giữ nhà cửa sẽ, thơng thống;
- Tập thể dục, ăn chín, uống sơi đủ chất để tăng cường sức khỏe; - Tránh tiếp xúc với người có biểu cúm;
- Đến sở y tế có biểu hiện: sốt, ho, khó thở
Bên cạnh đó, em thường xun tự học, ơn tăng cường đọc thêm sách để không quên kiến thức
Các em dành thời gian để làm tập đây, qua em giúp em củng cố thật vững kiến thức học
Chúc em MẠNH KHỎE, HỌC TẬP VUI VÀ MAU TIẾN BỘ Hẹn gặp lại em
Chào em
(3)
NỘI DUNG ÔN TẬP LỚP 3
Họ tên:……… PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 Lớp:……… MÔN TIẾNG VIỆT
Dựa vào tập đọc: “ Hai Bà Trưng" sách TV tập trang 4-5 Em khoanh tròn vào câu trả lời điền vào chỗ chấm theo yêu cầu câu hỏi
Câu 1: Hãy nêu tội ác giặc ngoại xâm nhân dân ta?
A Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ
B Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, khiến bao người thiệt mạng hổ báo, cá sấu, thuồng luồng …
C Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mị ngọc trai, khiến bao người thiệt mạng hổ báo, cá sấu, thuồng luồng …
Câu Hai Bà Trưng có tài ni chí lớn nào? A Được mẹ dạy dỗ luyện võ nghệ từ cịn nhỏ B Có chí lớn giành lại non sông
C Cả hai giỏi võ nghệ có chí giành lại non sơng Câu Chồng bà Trưng Trắc tên gì?
A Tô Định B Thi Sách
C Trần Bình Trọng
Câu Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? A Căm thù quân giặc giết chết chồng B Căm thù quân giặc giết hại nhân dân
C Yêu nước , thương dân, căm thù quân giặc Muốn giành lại non sông trả thù cho chồng
Câu Kết khởi nghĩa nào?
A Thành trì giặc sụp đổ Tô Định ôm đầu chạy nước.Tổ Quốc ta bóng qn thù
B Thành trì giặc sụp đổ Tô Định ôm đầu chạy nước C Tổ Quốc ta bóng quân thù giành lại non sông
Câu Tìm chi tiết nói lên khí đoàn quân khởi nghĩa
(4)Câu Bộ phận in đậm câu : “ Hai Bà Trưng bước lên bành voi.” Trả lời cho câu hỏi nào?
A Là gì? B Làm gì? C Như nào?
Câu 8: Dịng gồm tồn từ ngữ hoạt động A Bắt, săn, vùng lên, dạy dỗ, lập mưu
B Mê Linh, vùng lên, dạy dỗ, tài giỏi, oán hận C Non sông, vùng lên, giỏi,, săn, bắt
Câu 9: Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: “Hai Bà Trưng quê huyện Mê Linh”
……… Câu 10: Tìm hình ảnh so sánh với câu văn, câu thơ đây:
a Mặt trời đỏ lựng cầu lửa khổng lồ từ từ lặn
……… ………
b Những tia nắng dát vàng vùng biển ánh sáng đèn sân khấu khổng lồ chiếu cho nằng tiên biển múa vui
……… ……… c Ông trăng mâm vàng
Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta
……… ……… d Quả cà chua đèn lồng nhỏ xíu
Thắp mùa đơng ấm đêm thâu
……… ……… Câu 11: Điền thêm từ ngữ vào chỗ chấm để tạo câu có hình ảnh so sánh - Mặt trăng vành vạnh
(5)Học sinh đọc thầm khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đầy đủ nhất.
Cuốn sổ tay
Tuấn Lân chơi muộn Lúc ngang qua bàn Thanh, thấy sổ để bàn, Tuấn tò mò, toan cầm lên xem Lân vội can:
- Đừng! Sao lại xem sổ tay bạn?
Vừa lúc ấy, Thanh bước vào Nghe Lân nói, Thanh bảo:
- Để mang sân xem! Các bạn đố nước, nhờ tớ làm trọng tài Cả ba chạy sân Quyển sổ mở Những dịng chữ nắn nót ghi nội dung họp, việc cần làm, chuyện lí thú…
Thanh lên tiếng:
- Đây rồi! Mô-na-cô nước vào loại nhỏ nhất, diện tích gần nửa Hồ Tây thủ đô Hà Nội Nhưng Va-ti-căng nhỏ hơn: Quốc gia đặc biệt rộng chưa phần năm Mô-na-cô Nước lớn Nga, rộng nước ta 50 lần Bốn, năm bạn reo lên Riêng Tùng chưa chịu thua:
- Thế nước dân nhất?
Tất nhìn nhau, nhìn Tùng Anh chàng vẻ tự tin: - Cũng Va-ti-căng
- Đúng đấy! – Thanh giải thích - Va-ti-căng có khoảng 700 người Cịn nước đơng dân Trung Quốc: tỉ 200 triệu
Nguyễn Hoàng
1 Nội dung sau có sổ tay Thanh? a Nhật kí
(6)c Số liệu nước giới
2 Theo sổ Thanh ghi nước đơng dân là: a Mô-na-cô b Trung Quốc c Nga
3 Mở sổ cá nhân người khác xem chưa đồng ý hành vi gì? a lịch b khơng bình thường c bình thường 4 Xếp từ sau vào nhóm thích hợp: non sơng, bảo tồn, xây dựng, nước nhà, giữ gìn, dựng xây, kiến thiết, gìn giữ, đất nước
a Những từ nghĩa với từ Tổ quốc: b Những từ nghĩa với từ bảo vệ: c Những từ nghĩa với từ xây dựng: 5 Gạch phận câu trả lời câu hỏi : Khi ?
a Mùa xuân năm 1975, đất nước ta hồn tồn giải phóng b Đêm hơm ấy, ba người ngồi ăm cơm với thịt gà rừng
c Năm mười bốn tuổi, anh Hoà xin mẹ cho đánh giặc
6 Đặt câu nói việc làm em câu có phận trả lời câu hỏi Khi nào? 7 Khoanh vào chữ trước từ ngữ viết đúng:
a sấm chớp b chim sáo c sông biển d thổi xáo e xáng suốt g sặc sỡ h xao xuyến i sừng sững 8 Đặt câu có sử dụng phép nhân hóa:
(7)
Họ tên:……… PHIẾU BÀI TẬP SỐ 3 Lớp:……… MÔN TIẾNG VIỆT
I Đọc hiểu làm tập
Học sinh đọc thầm văn CỎ NON
Đêm trời mưa phùn Đêm hôm sau lại mưa tiếp…Cỏ mọc tua tủa Một màu xanh non ngào, thơm mát trải mênh mông khắp sườn đồi
Nhẫn lùa đàn bò Cả đàn bò rống lên sung sướng “ Ị, ị” đàn bị reo lên Chúng nhảy cỡn lên, xô chạy
Nhẫn cặp hèo nách, bắc loa tay lên miệng, rướn cao người hô vang động núi rừng:
- Đứng lại ! Gặm cỏ …gặm!
Con Nâu đứng lại, đàn đứng theo Tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên nong tằm ăn rỗi khổng lồ Con Ba Bớp phàm ăn tục uống nhất, thúc mõm xuống, ủi đất lên mà gặm Con Hoa gần hùng hục ăn không kém…Mẹ chị Vàng ăn riêng chỗ Cu Tũn dở lại chạy tới ăn tranh mảng cỏ mẹ Chị Vàng lại dịu dàng nhường cho kiếm bụi khác
Hồ Phương
Đọc kỹ câu hỏi khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời nhất.
Câu 1: Nội dung gì? a Tả trời mưa
b Tả đồi cỏ non
c Tả đàn bò háo hức ăn cỏ non.
Câu 2: Anh Nhẫn hiệu cho đàn bò cách ? a Dùng kẻng
b Dùng loa tay c Dùng loa đài
Câu 3: Gạch từ ngữ hoạt động câu sau:
Con Ba Bớp thúc mõm xuống, ủi đất lên mà gặm.
Câu Trong câu “Cu Tũn dở lại chạy tới ăn tranh mảng cỏ mẹ ” Tác giả nhân hóa vật cách nào?
a Dùng từ vốn người, hoạt động, đặc điểm người để tả vật b Gọi vật thân mật gọi người
c Cả hai cách
(8)Câu 6: Chọn từ ngữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống để có câu văn sử dụng nhân hóa.( 1đ)
a.Nắng ………( chiếu/ nhảy nhót) mặt sân.
b.Chim sơn ca cất tiếng ….………( hót / hát ) véo von nhạc chào ngày mới. Câu 7: Tìm từ đặc điểm ( tính chất ) câu “ Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống đất mát rượi”
a cánh ngọc lan, êm b rụng xuống, mát rượi c êm ái, mát rượi
(9)HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP Ở NHÀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 I/ MÔN TẬP ĐỌC
- Luyện đọc lại tập đọc học tuần 19 – 20 - Trả lời câu hỏi để nắm nội dung tập đọc II/ MÔN CHÍNH TẢ
- Học sinh tập chép lại ( nghe viết) tả học tuần 19 – 20
- Học sinh tập chép ( nghe viết) đoạn Tập đọc học - Học sinh soát lỗi viết lại lỗi sai nhiều lần
III/ HƯỚNG DẪN LÀM CÁC PHIẾU BÀI TẬP 1/ PHIẾU BÀI TẬP 1
- Học sinh đọc lại Tập đọc : Hai Bà Trưng ( 3-5 lần )
- Từ câu đến câu 7: Học sinh dựa vào nội dung chọn đáp án Đáp án: 1b, 2c, 3b, 4c, 5a, 7b, 8a
- Câu 8: Ôn từ hoạt động
Bước 1: Nhớ lại từ hoạt động gì?
Bước 2: Kiếm tra dòng chọn dòng gồm từ hoạt động Câu 9: Ôn cách đặt câu hỏi : Ở đâu?
Bước 1: Đọc lại câu cho
Bước 2: Xem phận in đậm trả lời cho câu hỏi nào: Ở đâu, nào, làm gì…… Bước 3: Đặt câu hỏi lưu ý đặt dấu chấm hỏi cuối câu
Câu 10: Học sinh xác định viết lại hai vật so sánh với câu
Câu 11: Học sinh tìm vật có đặt điểm tròn giống mặt trăng để điền vào chỗ chấm ( đĩa, bóng ……)
2/ PHIẾU BÀI TẬP 2
- - Học sinh đọc lại Tập đọc : Cuốn sổ tay ( 3-5 lần )
- Từ câu đến câu 3: Học sinh dựa vào nội dung chọn đáp án Đáp án: 1c, 2b, 3a
(10)- Câu – câu 6: Ôn câu hỏi Khi nào?: câu hỏi thời gian - Câu 7: Giúp học sinh phân biệt s/x
a sấm chớp b chim sáo c sông biển d thổi sáo e sáng suốt g sặc sỡ h xao xuyến i sừng sững Câu : Học sinh đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
- Bước 1: Nhớ lại nhân hóa gì? ( 1/Gọi vật từ người,2/ dùng từ tả hành động, tính chất người để miêu tả vật , 3/ xưng hô với vật với người ) - Bước 2: Đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa ( đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm)
3/ PHIẾU BÀI TẬP 3
- - Học sinh đọc lại Tập đọc : Cỏ non ( 3-5 lần )
- Từ câu đến câu 2: Học sinh dựa vào nội dung chọn đáp án Đáp án: 1c, 2b
- Câu : Ôn từ hoạt động ( từ hoạt động người, vật….) - Câu đến câu 6: Ôn nhân hóa
Bước 1: Nhớ lại nhân hóa có cách Cách 1: Gọi vật gọi người
Cách 2: Dùng từ ngữ tả người để tả vật
Cách 3: Nói chuyện với vật nói chuyện với người Bước 2: Đọc kĩ câu cho chọn câu trả lời đúng
Đáp án: 4c, câu ( chị, dịu dàng ), câu ( nhảy nhót, hát)
Câu 7: Ơn từ đặc điểm ( từ đặc điểm, tính chất người vật : to , nhỏ, đẹp, xấu, ngoan ngoãn, chăm chỉ……)
Đáp án: 7c
Câu 8: Học sinh đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa để miêu tả vật mà u thích ( chó, mèo, gà… )
(11)NỘI DUNG ÔN TẬP LỚP 3 Tên HS:……… PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1
Mơn: Tốn
Bài 1: Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: (2điểm)
1 Số lớn có bốn chữ số :
A 9999 B 1000 C 9876 Số hai nghìn trăm linh năm viết là:
A 2150 B 2005 C 2105 Giá trị chữ số số 2745 :
A B 70 C 700 Số trịn nghìn liền sau số 7000 :
A 7001 B 6000 C 8000
Bài 2: Viết phép tính thích hợp vào chỗ chấm (1điểm)
a Chu vi hình vng 36m Vậy cạnh hình vng ……… b Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 12cm chiều rộng 8cm :
………
Bài 3: Đặt tính tính (2 điểm)
236 + 392
530 - 119
352 x
453 :
Bài 4: Tính giá trị biểu thức(1 điểm)
a) 23 + 364 : = ……… b) 256 - 68 x = ………
(12)Bài 5: Toán giải (3 điểm)
A,Một hình chữ nhật có chiều dài 2dm, chiều rộng 5cm Tính chu vi hình chữ nhật đó?
bMột hình vng có cạnh 28cm Tính chu vi hình vng đó?
Bài (1đ): Em viết tất số có bốn chữ số cho tổng chữ số ?
(13)HƯỚNG DẪN PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 Bài 1: Đáp án
1.A 2.C 3.C 4.C
Bài 2: Kết
a Cạnh hình vng 36 : = (m)
b Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 8) x = 40 (m) Bài 3: Đặt tính tính
- Các em đặt tính tính tốn cho cẩn thận Bà Tính giá trị biểu thức
Xem lại quy tắc tính giá trị biểu thức trang 79,80, 81 để tính cho a, 23 + 364 : = 23 + 91 b, 256 – 68 x = 256 - 136
= 114 = 120
Bài 5: Toán giải A, Hướng dẫn :
Bước 1: Em đọc kĩ toán xác định xem - Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì? (Tính chu vi hình chữ nhât?)
- Vậy muốn tính chu vi hình chữ nhật em xem lại cơng thức tính chu vi hình chữ nhật trang 87
Đáp án: Bài giải
Đổi 2dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật có là: (20 + 5) x = 50 (cm)
Đáp số: 50 cm B/ Hướng dẫn:
(14)Các em nhớ lại công thức tính chu vi hình vng trang 88 để tính cho Bài giải
Chu vi hình vng là: 28 x = 112 (cm) Đáp số: 112 cm
Bài Em viết tất số có bốn chữ số cho tổng chữ số ?
Đáp án: 3000, 2100, 2010, 2001, 1200, 1020, 1002, 1110, 1101, 1011,
(15)PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2 Tên HS:………
I Trắc nghiệm Khoanh vào đáp án trước câu trả lời đúng: Bài 1.Số chẵn lớn số:1672 ; 1369 ; 1627 ; 1364
A 1369 B 1672 C 1627 D 1364 Bài 2: 9m 6dm = … cm:
A- 9600cm B- 96cm C- 906cm D- 960cm Bài 3: (0.5đ) Chu vi hình vng 96cm, cạnh hình vng là:
A- 86cm B- 43cm C- 24cm D- 32cm
Bài 4: Hàng ngày em ngủ lúc 10 đêm thức dậy lúc sáng hôm sau Mỗi ngày em ngủ được:
A 16 B C D II Tự luận
Bài 1: Đặt tính tính
3256 + 1372 8624 – 5262 209 x 849 :
……… ……… ……… …
……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ………
Bài 2: Tính giá trị biểu thức
4672 + 3583 + 193 1956 + 126 x
(16)Bài 3: Một cửa hàng có 4500kg gạo, buổi sáng bán 1300kg gạo, buổi chiều tiếp tục bán 1400kg gạo Hỏi cửa hàng còn lại kg gạo ?
Bài giải:
……… ……… ……… ……… Bài 4: Tìm số bị chia
phép chia có dư, biết lấy số chia cho thương số dư số dư lớn
Bài giải:
(17)HƯỚNG DẪN PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2 I TRẮC NGHIỆM : Đáp án
1.B 2.D 3.C 4.C
II: TỰ LUẬN
Bài 1: Đặt tính tính
- Các em đặt tính tính tốn cho cẩn thận Bà Tính giá trị biểu thức
Xem lại quy tắc tính giá trị biểu thức trang 79,80, 81 để tính cho
4672 + 3583 + 193 = 8255 + 193 1956 + 126 x = 1956 + 504
= 8448 = 2460
Bài 3: Toán giải
A, Hướng dẫn :Em đọc kĩ toán xác định xem - Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì? (Hỏi hàng cịn lại kg gạo?)
- Muốn biết cửa hàng lại kg gạo em phải lấy số gạo hàng có trừ số ki-lơ-gam gạo hàng bán hai buổi sáng chiều
- Vậy trước tiên em phải tìm số kg gạo cửa hàng bán tất
Đáp án: Bài giải
Số ki-lô-gam gạo buổi cửa hàng bán là: 1300 + 1400 = 2700 (kg)
Số ki-lơ-gam gạo cửa hàng cịn lại là: 4500 – 2700 = 2800 (kg)
(18)Bài 4: Em đọc kĩ đề toán xác định xem: - Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi em gì? (Tìm số bị chia)
Bài tốn u cầu tìm số bị chia phép chia có dư em cần áp dụng cơng thức: Số bị chia = Thương x số chi + số dư
Vậy thương số chia biết rồi, số dư lớn chia biết em tìm sau áp dụng cơng thức tính
Bài giải Gọi số bị chia X
Số chia số dư lớn Ta có: X = x +
X = 20 + X = 24
Vậy số bị chia 24
(19)PHIẾU BÀI TẬP SỐ Tên HS:………
I Trắc nghiệm Khoanh vào đáp án trước câu trả lời đúng: Bài Số liền trước số 7895 là:
A 6895 B 8895 C 7894 D 7896 2 Đúng ghi Đ, sai ghi S
- N trung điểm đoạn thẳng AB … - AN = NB…
- N điểm hai điểm A, B … - AN > NB…
Bài Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm
a Số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị viết ………… b Số gồm nghìn, đơn vị viết là:………
II Tự luận
Bài 1: Đặt tính tính:
7438 + 827 4529+ 3369 2607 + 4859 576 :
……… ……… ……… …
……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ………
Bài 2: Viết số 9450; 9504; 9540; 9405
(20)B
i : Tìm x
x – 1938 = 7391 + 139 x + 5647 = 9295 – 2000
Bài 4: Một hình chữ nhật có
chiều rộng 1m8cm, chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi hình chữ nhật đó?
Bài giải:
……… ……… ……… ……… Bài 5: Tìm số biết
lấy số trừ 124 ta số liền trước số 10000?
Bài giải:
(21)HƯỚNG DẪN PHIẾU BÀI TẬP SỐ 3 I PHẦN TRẮC NGHIỆM
1 C
2 Đ Đ Đ S a 1235 b 5002
II PHẦN TỰ LUẬN
1 học sinh tự tính phụ huynh kiểm tra kết 9405; 9450; 9504; 9540
3 X = 9468; x = 1948 Đổi 1m8cm= 108 cm Chiều dài hình chữ nhật là: 108 x = 324(cm) Chu vi hình chữ nhật là:
(108 + 324) x 2= 864 (cm) Đáp số: 864 cm
5 Số liền trước 10000 9999 Gọi x số cần tìm, ta có:
X – 124 = 9999
(22)