Khi màn hình lần lượt xuất hiện những chiếc thuyền có gắn chữ cái nào, các bạn giơ nhanh thẻ chữ cái tương ứng và phát âm chính xác chữ cái đónhé!... Trò chơi:.[r]
(1)Đề tài: Trò chơi với chữ g, y
Giáo án: Làm quen chữ viết
Gv: Nguyễn Thị Thúy Vân
PHNG giỏo dc đào tạo quận Long Biên
(2)I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, cấu tạo chữ g,y
2.Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm xác chữ g,y - Nhận biết chữ g,y riêng lẻ chữ g,y từ
- Trẻ biết chơi với trò chơi chữ viết cách, luật - Trẻ có kỹ hoạt động theo nhóm
- Củng cố nhận biết phát âm chữ g,y qua trò chơi
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú với hoạt động
(3)II Chuẩn bị:
Bài giảng điện tử.
60 cua có gắn chữ g,y; thuyền giấy bìa.
Mỗi trẻ có rổ chữ g,y.
Khuy, đất nặn, bảng con, nhũ, kim sa, hồ
(4)(5)(6)a Ôn nhận biết chữ g,y
* Trò chơi 1: Phát viên giỏi:
Khi hình xuất
(7)(8)g
(9)
y
(10)(11)(12)g
(13)(14)Trò chơi:
(15)Hãy nối chữ g,y trong từ tranh với chữ g,y in đậm tranh
(16)b Trò chơi với chữ g,y
* Trò chơi thứ 2: Nối chữ g,y từ với
chữ g,y tương ứng in đậm tranh. - Cách chơi: Chia thành đội đội bạn chạy lên tìm nối chữ g,y với yêu cầu cơ.
(17)Trị chơi: Đố vui, đoán
giỏi:
Bé lắng nghe và giải các câu đố sau
(18)* Trò chơi thứ 3: Đố vui, đoán giỏi: - Cách chơi: Chia trẻ nhóm, nhóm trẻ Nhiệm vụ trẻ
lắng nghe giải câu đố.
- Luật chơi: Sau câu đố, đội
trưởng đội phải giơ thẻ chữ cái thay cho đáp án đội mình, đội nào giải nhiều câu đố
(19)Trof chowi 4: Vuwown tay bawts cua: H·y gom c¸c chó
cua kí hi u ch lại víi ữ
(20)* Trof chowi thứ 4:
Hãy gom cua có kí hiệu chữ cái lại với thành nhóm.
- Cách chơi: Chia trẻ làm đội , đội nhảy lên thuyền đứng thành hàng giúp tìm bắt cua b vo chu.
(21)Tạo hình chữ g,y nguyên
(22)Ô cửa thứ 5: Tạo hình chữ g,y
nguyên vật liệu khác nhau.
Cách chơi: Cho trẻ ngồi theo hình chữ u
Cơ đặt ngun vật liệu trang trí, tạo hình chữ vị trí thuận lợi cho trẻ dễ lấy để trẻ tạo hình chữ g,y theo cách khác từ nguyên vật liệu: Đất nặn,bảng,
(23)(24)(25)(26)(27)(28)