ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN ĐỊA 10

Tại sao đối với nhiều nước đang phát triển, đông dân, đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp là nhiệm vụ chiến lược hàng đầua. Câu 3 (4,0 điểm).[r]

(1)

SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HK1-NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT VINH LỘC Môn: Địa lí – Lớp 10

*** Thời gian làm bài: 45 phút

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Chủ đề Mức độ đánh giá Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TNKQ TL TNKQ TL TN

KQ

TL Địa lí tự nhiên đại

cương

(5 tiết-36% = điểm)

0,5 câu (1,0 điểm)

1 câu (2,0 điểm) Địa lí dân cư

(9 tiết-64%=6,0 điểm)

1 câu (4,0 điểm)

1 câu (4,0 điểm) Địa lí kinh tế (địa lí

nơng nghiệp)

0,5 câu (2,5 điểm)

0,5 câu (1,5 điểm)

1 câu (4,0 điểm) Tổng

(2)

SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HK1-NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT VINH LỘC Mơn: Địa lí – Lớp 10

ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2,0 điểm)

Nêu vai trò thảm thực vật chế độ nước sông Ở lưu vực sơng, rừng phịng hộ thường trồng đâu? Vì trồng đó?

Câu (4,0 điểm)

Nêu đặc điểm sản xuất nông nghiệp Tại nhiều nước phát triển, đông dân, đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp nhiệm vụ chiến lược hàng đầu?

Câu (4,0 điểm)

a (1,5 điểm) Giả sử tỉ suất gia tăng dân số lãnh thổ A 1,0 % không đổi thời kì 2008 - 2010 Biết dân số A năm 2009 10,5 triệu người Tính dân số A năm: 2008, 2010

b (2,5 điểm) Cho bảng số liệu:

CƠ CẤU LAO ĐỘNG THEO KHU VỰC KINH TẾ, NĂM 2000 (%) Tên nước Khu vực I Khu vực II Khu vực III

Pháp 5,1 27,8 67,1

Việt Nam 68,0 12,0 20,0

Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu lao động theo khu vực kinh tế Pháp Việt Nam năm 2000 Nhận xét

(3)

SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HK1-NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT VINH LỘC Mơn: Địa lí – Lớp 10

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

CÂU Ý Nội dung Điểm

1 2,0

1

Vai trò thảm thực vật chế độ nước sơng: 1,0

+Điều hịa lượng nước 0.50đ +Giảm lũ 0,75 0,25

Xác định vị trí trồng rừng phịng hộ giải thích ngun nhân 1,0

+ Rừng phòng hộ thường trồng vùng thượng nguồn

+ Giải thích: Chỉ có trồng khu vực rừng có tác dụng điều hịa nước giảm lũ cho tồn hệ thống sông

0,5 0,5 2 2,5đ 4,0

- Đặc điểm sản xuất nông nghiệp: 2,5

+ Đất trồng tư liệu sản xuất chủ yếu thay 0,5đ

+ Đối tượng sản xuất trồng vật nuôi 0,5đ

+ Sản xuất phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên 0,5đ

+ Sản xuất mang tính mùa vụ 0,5đ

+ Sản xuất ngày mang tính hàng hố

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2

- Giải thích: 1,5

+Các nước phát triển, lao động nhìn chung có trình độ thấp, phát triển nơng nghiệp phù hợp với trình độ lao động

1.00đ

+Các nước vừa đông dân nên cần số lượng lớn lương thực thực phẩm, phát triển nông nghiệp để chủ động đáp ứng nhu cầu cấp thiết

(nếu học sinh có cách giải thích khác đảm bảo kiến thức có thể cho tối đa 1,0 điểm)

0,75 0,75

3 4,0

3

Trình bày cách tính tính kết 1,5

+ Dân số A năm 2008 là: 10,5 : (1 + 0,01) = 10,396 (triệu người) + Dân số A năm 2010 là: 10,5 x (1 + 0,01) = 10,605 (triệu người)

(nếu học sinh tính theo cách khác cho điểm tối đa)

0,75 0,75

2

Vẽ biểu đồ, có tên, thích, đảm bảo tính trực quan Nhận xét

2,5

+ Biểu đồ gồm hình trịn bán kính nhau, hình trịn gồm phần tương đối xác theo số liệu

+ Có chủ giải, tên biểu đồ

(4)

+ Nhận xét:

- Lao động Pháp chủ yếu khu vực III (67,1%), khu vực I (5,1%)

0,25đ

- Lao động Việt Nam chủ yếu khu vực I (68%), khu vực II III thấp (12% 20%)

0,25 0,25