Đang tải... (xem toàn văn)
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước... Tay trái giữ thước, tay phải cầm bút.[r]
(1)CHÀO MỪNG CÁC CON ĐẾN VỚI TIẾT
(2)Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước (tr 123)
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước (tr 123)
1
1 Vẽ đoạn thẳng có độ dài:
cm ; cm ; cm ; cm Giải tốn theo tóm tắt sau:
Tóm tắt:
Đoạn thẳng AB : cm Đoạn thẳng BC : cm Cả hai đoạn thẳng : … cm ?
Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu 2. 2
2
3
(3)Luyện tập chung (tr 124)
Luyện tập chung (tr 124)
Điền từ số đến số 20 vào trống:
Điền số thích hợp vào ô trống:
Một hộp có 12 bút xanh bút đỏ Hỏi hộp có tất bút?
Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu):
13
14 12
4
(4)Luyện tập chung (tr 125)
Luyện tập chung (tr 125)
Tính:
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm
Đoạn thẳng AB dài cm đoạn thẳng BC dài cm Hỏi đoạn thẳng AC dài xăng – ti – mét?
Giảm tải a) 12 + =
15 – = 15 + = 19 – = + = 10 – = 14 + = 17 – = b) 11 + + = 19 – – = 14 + – =
a) Khoanh vào số lớn nhất: 14 , 18 , 11 , 15
b) Khoanh vào số bé nhất: 17 , 13 , 19 , 10
A 3 cm B cm C
(5)- Củng cố phép cộng trừ nhẩm phạm vi 20
- Biết giải tốn có lời văn có số liệu số đo độ dài với đơn vị xăng - ti – mét
Vẽ đoạn thẳng có số đo cho trước
- Cộng, trừ nhẩm thành thạo số phạm vi 20
- Giải tốt tốn có lời văn có nội dung hình học
1 Kiến thức:
2 Kĩ năng:
- Bước đầu biết dùng thước có vạch chia xăng – ti – mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
Mục tiêu học
3 Thái độ:
(6)(7)Đoạn thẳng AB dài cm Đoạn thẳng BC dài cm Hỏi hai đoạn thẳng dài bao nhiêu xăng – ti – mét?
A 8
B 7 cm C 8 cm D 2 cm
0
01 1232 3454
(8)A 8
B 7 cm
C 8 cm
D 2 cm
(9)Đoạn thẳng AB dài cm Đoạn thẳng BC dài cm Hỏi hai đoạn thẳng dài bao nhiêu xăng – ti – mét?
Đoạn thẳng AB : 5 Đoạn thẳng BC : 3
Cả hai đoạn thẳng :… ?
Tóm tắt:
(10)(11)(12)
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm
A 5 B
cm
B1: Đặt thước (có vạch chia thành cm) lên tờ giấy ô li. Tay trái giữ thước, tay phải cầm bút
B2: Dùng bút nối điểm vạch số với điểm vạch số theo mép thước
B3: Nhấc thước ra, viết tên điểm A, B ta đoạn thẳng AB có độ dài 5cm.
(13)B
Vẽ đoạn thẳng BC có độ dài cm
C
cm
B1: Đặt thước (có vạch chia cm) lên tờ giấy trắng Tay trái giữ thước, tay phải cầm bút
B2: Dùng bút nối điểm.
B3: Nhấc thước ra, viết tên điểm B, C ghi số đo (3cm) ta được đoạn thẳng BC có độ dài 3cm.
Gạch gạch trùng với vạch số 0
(14)Thực hành
Vẽ đoạn thẳng có độ dài:
cm ; cm ; cm ; cm
Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu bài 2.
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm.
Bài (tr.123 )
Bài (tr.123 )
(15)Bài 2(tr.123): Giải tốn theo tóm tắt sau: Đoạn thẳng AB :
Đoạn thẳng BC :
Cả hai đoạn thẳng : … ? Tóm tắt:
cm cm cm
Bài 3(tr.123): Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu 2:
A 5 B
cm
3
cm C
Cách 1:
Cách 2: A cm5 B
(16)Bài (tr.124): Điền số thích hợp vào trống (theo mẫu)
13
1
14
+
15 16 17 18 19
2 3 4 5 6
1 7 5 2 0
12
4
16
+
13 19 17 14 12
=
= 14
(17)10 - = 19 - =
15 + =
15 8 19 15 12 17 10
17 - = 8 + =
Bài (tr.125): Tính
12 + = 15 - =
14 + =
a)
(18)Bài 2(123): Giải tốn theo tóm tắt sau:
Đoạn thẳng AB : Đoạn thẳng BC :
Cả hai đoạn thẳng : … ?
+ = (cm )
Đáp số: cm
Tóm tắt: cm cm cm Bài giải cm cm cm
(19)Thứ năm ngày 16 tháng năm
2020 Toán
Bài (tr.123) Bài giải
Cả hai đoạn thẳng dài số xăng ti met là:5 + = 8
xăng ti met
(cm) Đáp
số:
8 cm
(20)Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5cm
(21)Lớp 1
DẶN DÒ
2 Luyện cộng, trừ nhẩm số phạm vi 20
1.Tập vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
3 Ơn giải tốn có lời văn
(22)