Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của mình và của người khác.... Bác Hồ đã ra lời kêu gọi mọi người tiết kiệm lương thực để giúp đồng bào nghèo bằng biện pháp hũ gạ[r]
(1)(2)2 Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa nào?
a) Kiến tha lâu đầy tổ
b) Siêng làm có, siêng học hay c) Ăn mặc bền
d) Ăn nói thẳng
KIỂM TRA BÀI CŨ
(3)543210
Xếp từ sau thành câu thành ngữ
a khi
c không
b Tắt
d Sử dụng
(4)Bài 3: TIẾT KIỆM I Tìm hiểu bài:
Truyện đọc: Thảo Hà
Phân vai đọc truyện diễn cảm
Một bạn vai Thảo Một bạn vai Hà Một bạn vai mẹ
(5)Bài 3: TIẾT KIỆM I Tìm hiểu bài:
Truyện đọc: Thảo Hà
Thảo luận nhóm:
- Hồn cảnh sống Thảo Hà nào? - Thảo có suy nghĩ mẹ thưởng tiền? - Việc làm Thảo thể đức tính gì?
Nhóm:3,4
Nhóm:1,2
-Khi đậu vào lớp 10 Hà vịi tiền mẹ làm gì? -Trước đến nhà Thảo, Hà có suy nghĩ gì?
(6)Bài 3: TIẾT KIỆM I Tìm hiểu bài:
Truyện đọc: Thảo Hà
- Hoàn cảnh sống Thảo Hà: Gia đình nghèo, bố sớm, mẹ vất vả nuôi chị em
-Khi mẹ thưởng tiền để đi chơi Thảo không lấy để dành tiền mua gạo
- Việc làm Thảo thể đức tính: Tiết Kiệm
Nhóm:3,4 Nhóm:1,2
-Khi đậu vào lớp 10 Hà vòi tiền mẹ để chơi
-Trước đến nhà Thảo, Hà có suy nghĩ rủ Thảo chơi
-Nghe Thảo mẹ nói chuyện, Hà có suy nghĩ: Hối hận
(7)Bài 3: TIẾT KIỆM I Tìm hiểu bài:
Truyện đọc: Thảo Hà
II Nội dung học:
1 Thế tiết kiệm?
Tiết kiệm biết sử dụng cách hợp lí, mức
(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)Cá nhân suy nghĩ cặp đôi chia sẽ
Chúng ta cần tiết kiệm gì?
-Tiền -Điện
-Thời gian -Sức lực
-Của cải vật chất: tivi, tủ, bàn, tập sách ….
-Nhiên liệu: xăng, dầu, gas, chất đốt….
-Tài nguyên thiên nhiên: nước, đất, rừng, động thực vật,
(16)Thảo luận cặp đôi: phút
Phân biệt keo kiệt, bủn xỉn xa hoa, lãng phí với tiết kiệm
Xa hoa, lãng phí:
là tiêu phí cải, tiền bạc, sức lực, thời gian mức cần thiết
Keo kiệt, bủn xỉn:
sử dụng cải, tiền bạc cách hạn chế đáng, mức cần thiết
Keo kiệt, bủn xỉn, xa hoa, lãng phí
(17)(18)(19)(20)(21)Cá nhân suy nghĩ cặp đôi chia sẽ:
Sự tiết kiệm gia đình, trường lớp, thể nào?( Việc làm cụ thể )
Tiết kiệm
(22)Tiết kiệm
gia đình: Tiết kiệm lớp,ở trường:
- Ăn mặc giản dị
- Tiêu dùng mức
- Khơng lãng phí thời gian để chơi
- Không làm hư hỏng đồ dùng cẩu thả
- Tận dụng đồ cũ
-Khơng lãng phí điện, nước - Thu gom giấy vụn,
đồ phế thải…
-Giữ gìn bàn ghế
- Tắt đèn, tắt quạt không dùng
-Dùng nước xong khố lại -Khơng vẽ bậy lên bàn ghế, lên tường
- Không làm hỏng tài sản chung
-Ra vào lớp
(23)Bài 3: TIẾT KIỆM
I Tìm hiểu bài:
II Nội dung học:
1 Thế tiết kiệm?
(24)Bài 3: TIẾT KIỆM
I Tìm hiểu bài:
II Nội dung học:
1 Thế tiết kiệm?
2 Ý nghĩa sống tiết kiệm:
Tiết kiệm thể quý trọng kết lao động của người khác.
(25)
Sau ngày tuyên bố độc lập 2/9/1945, nước ta gặp khó khăn lớn nạn đói đe doạ Bác Hồ lời kêu gọi người tiết kiệm lương thực để giúp đồng bào nghèo biện pháp hũ gạo cứu đói Bác gương mẫu thực hiện trước cách tuần nhịn ăn bữa, bỏ số gạo vào hũ cứu đói
(26)* Học sinh tiết kiệm cách:
- Giữ gìn quần áo, sách để dùng lâu dài - Tiết kiệm tiền ăn sáng
- Sắp xếp thời gian để vừa học, vừa giúp đỡ cha mẹ
- Tiết kiệm thời gian: khơng chơi trị chơi, việc làm vơ bổ
- Giảm bớt chi tiêu không cần thiết
(27)Bài 3: TIẾT KIỆM
1.Thế tiết kiệm ?
Hãy đánh dấu x vào trống tương ứng với thành ngữ nói tiết kiệm:
2 Ý nghĩa sống tiết kiệm:
III Bài tập:
- Năng nhặt chặt bị.
- Cơm thừa, gạo thiếu. - Góp gió thành bão. - Của bền người. - Vung tay trán.
- Kiếm củi ba năm, thiêu giờ.
I Tìm hiểu bài:
II Nội dung học:
(28)Hành vi thể sống tiết kiệm
Câu : Hành vi thể sống tiết kiệm?
a Bỏ học chơi đá banh b Để cháy sáng khơng có người. c Dụng cụ học tập để bừa bãi d Sắp xếp thời gian để vừa học, vừa
giúp đỡ cha mẹ.
Câu : Sống tiết kiệm giúp :
a Biết quý trọng kết lao động
b Biết quý trọng kết lao động người khác.
(29)