- Giúp học sinh biết được cách thức mà máy tính biểu diễn thông tin.. - Tầm quan trọng của việc biểu diễn thông tin trong máy tính2[r]
(1)Ngày soạn: 12/09/2020 Tiết Ngày giảng: /09/2020
THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh biết dạng thông tin máy tính - Giúp học sinh biết cách thức mà máy tính biểu diễn thơng tin - Tầm quan trọng việc biểu diễn thông tin máy tính
2 Kỹ năng:
- Hs nắm dạng thông tin, cách biểu diễn thông tin 3 Thái độ:
- Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ - HS nghiêm túc, linh hoạt thảo luận 4 Năng lực cần hướng tới
- Giải vấn đề sáng tạo,tự học, công nghệ thông tin truyền thông II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính , máy chiếu - HS: đọc tài liệu trước, SGK
III Phương pháp:
- Giải vấn đề, thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi giao nhiệm vụ, chia nhóm IV.Tiến trình dạy – Giáo dục:
1 Ổn định lớp (1phút) 2 Kiểm tra cũ: (5phút)
Câu hỏi Gợi ý câu tr li
- HS1: Cho biết mô hình trình xử lí thông tin ? Ly vớ d
- HS2: Nhiệm vụ tin học máy tính điện tử ?
HS1: Mụ hỡnh xử lí thơng tin T.tin vào T.tin -> Xử lí -> HS2: Một nhiệm vụ tin học việc nghiên cứu thực hoạt động thông tin cách tự động nhờ giúp đỡ máy tính điện tử.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Các dạng thông tin bản - Thời gian: 15phút
(2)- Phương pháp: Vấn đáp, hoạt động cá nhân
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi giao nhiệm vụ - Phương tiện, tư liệu: SGK, máy tính
Hoạt động GV & HS Nội dung
GV: Hằng ngày em giao tiếp với bạn cách nào?
HS: Bằng cách nói chuyện, nhìn bạn, nghe bạn nói
GV: Ngày xưa cha ông ta để lại thông tin cho đời sau?
Hs: Để lại cách viết giấy, GV: Cho ví dụ cách biểu diễn thông tin dạng thông tin?
(HS trả lời, gv đưa VD)=>3 dạng thông tin
- GV:3 dạng thông tin máy tính xử lí Ngồi dạng thơng tin khác: mùi, vị, cảm giác (nóng lạnh, vui buồn…) tương lai máy tính lưu trữ xử lí GV: Chốt kiến thức chiếu máy
1.Các dạng thông tin bản
- Thông tin dạng văn bản: thông tin thu từ sách vở, báo, tạp chí…
- Thơng tin dạng hình ảnh: thông tin thu từ tranh, đoạn phim…
- Thông tin dạng âm thanh: thông tin mà em nghe thấy
Hoạt động : Biểu diễn thông tin Thời gian: 17phút
-Mục tiêu: + Học sinh biết dạng thơng tin máy tính -Hình thức tổ chức: dạy học theo tình
- Phương pháp: Vấn đáp, gợi mở, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt câu hỏi giao nhiệm vụ,chia nhóm - Phương tiện, tư liệu: SGK, máy tính
Hoạt động GV & HS Nội dung
GV: Mỗi dân tộc có hệ thống chữ riêng để biểu diễn thơng tin dạng văn
GV: Để tính tốn, biểu diễn thông tin dạng số kí hiệu tốn học
GV: Các nốt nhạc dùng để biểu diễn nhạc cụ thể,…
=> Có dạng thơng tin người thể nào?
GV: yêu cầu hs hoạt động nhóm trả lời ? Biểu diễn thơng tin gì?
2 Biểu diễn thơng tin * Biểu diễn thông tin
Biểu diễn thông tin cách thể thơng tin dạng cụ thể
* Biểu diễn thơng tin có vai trị:
- Biểu diễn thông tin giúp cho việc truyền nhận thông tin cách dễ dàng
(3)?: Ngồi dạng biểu diễn thơng tin trên, người cịn biểu diễn thơng tin cách khác?
HS: nghiên cứu, thảo luận nhóm trả lời GV: Biểu diễn thơng tin có vai trị gì? =>Biểu diễn thơng tin nhằm mục đích lưu trữ chuyển giao thông tin thu nhận Mặt khác thơng tin cần biểu diễn dạng “tiếp nhận được”
(GV : chốt kiến thức, chiếu máy)
chung xử lý thơng tin nói riêng
4 Củng cố đánh giá: ( 5phút)
? Nhắc lại ba dạng thông tin mà máy tính xử lí ? Ví dụ dạng thông tin khác
? Nhắc lại khái niệm biểu diễn thơng tin, ví dụ minh hoạ ? Vai trị biểu diễn thơng tin
5 Hoạt động nhà: (2 phút)
- Ôn lại Trả lời câu hỏi tập (Trang - SGK) - Trả lời câu hỏi tập (Trang - SGK)
V Rút kinh nghiệm