1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài 14: Bạch cầu - Miễn dịch

33 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngươì nào đã bị một số bệnh nhiễm khuẩn như: sởi, thuỷ đậu, quai bị,…thì sau đó không mắc lại.. những bệnh đó nữa.[r]

(1)

GV: Nguyễn Thị Thùy Linh

(2)(3)

Kháng nguyên A

Kháng nguyên B

- Kháng nguyên gì? - Kháng thể gì?

- Sự t ơng tác kháng nguyên kháng thể theo chế nµo?

- Kháng nguyên: Là những phân tử ngoại lai có khả kích thích thể tiết kháng thể.

- Kháng thể: phân tử protêin thể tiết ra để chống lại kháng nguyên.

(4)

Quan sát clip sau kết hợp thông

Quan sát clip sau kết hợp thông

trong sgk- 45, hoàn thành bảng sau:

trong sgk- 45, hoàn thành bảng sau:

Bạch cầu bảo vệ thể bởiBạch cầu bảo vệ thể bëi…………………… hµng rµo hµng rµo

Hoạt động nhóm (4 phút)

(5)(6)

Hoµn thµnh bảng sau:

ã Bạch cầu bảo vệ thể bëi……… hµng rµo.

Hoạt động nhóm (4 phút)

STT Tên hàng rào Hoạt động bạch cầu

(7)(8)

- số vùng dân c có xảy dịch đau mắt đỏ, dịch tiêu chảy, nhiều ng ời bị mắc bệnh nh ng có số ng ời không bị mắc

Tại số ng ời lại khơng bị mắc bệnh?

(9)

Hãy kể tên mét sè bệnh mà người không bị mắc phải.

Tại người lại khơng mắc bệnh đó?

Lở mồm long móng, tai xanh ë lỵn…

Sau bị sởi, thủy đậu lần người có mắc lại bệnh này khơng? Vì sao?

Khi bị sởi, thủy đậu lần người không mắc bệnh nữa

Việc tiêm vacxin phòng số bệnh như: bại liệt, uốn ván, viêm gan B, lao… để làm gì?

Để tạo cho thể có khả miễn dịch với bệnh

(10)

Có loại miễn dịch nào?

Nêu khác miễn dịch tự nhiên và dch nhõn to?

-Miễn dịch tự nhiên: Là khả tự chống bệnh

ca c th (hot ng ca bch cu).

- Miễn dịch nhân tạo: Tạo cho thể khả

(11)

MiƠn dÞch bÈm sinh

Lồi người không mắc

(12)

Ngươì bị số bệnh nhiễm khuẩn như: sởi, thuỷ đậu, quai bị,…thì sau khơng mắc lại

những bệnh Đó miễn dịch tập nhiễm

(13)(14)

địa phương em thường tiêm chủng những loại vacxin cho trẻ em ?

(15)

*Chương trình tiêm chủng mở rộng Quốc gia:

Áp dụng cho trẻ em từ 0-9 tháng tuổi,được tiêm vắc xin miễn phí bệnh :viêm ganB, lao, ho gà, uốn ván,bại liệt, sởi Mục tiêu

sẽ toán bệnh truyền nhiễm tương lai. *Cơ sở khoa học tiêm vắc xin là:

-Đưa vi khuẩn, virút làm yếu vào thể để hình thành phản ứng miễm dịch,giúp thể phản ứng kịp thời vi sinh vật

đó xâm nhập ,để bảo vệ thể.

-Yêu cầu bậc cha mẹ cho tiêm phòng,và đảm bảo số lần tiêm nhắc lại

(16)(17)(18)(19)

Đ59-ô nhiễm sông Tô Lịch Đ55-dầu tràn bãi biển

(20)

Rác tràn ngập Thị xã Sơn Tây dân chặn xe (8/2011)

Bãi rác Xuân Sơn bị phong tỏa, rác lại tràn ngập Thị xã Sơn Tây

(21)

HËu qu¶ cđa ô nhiễm môi tr ờng

ã Gây t ợng thiên tai.

(22)

X lý hành chính

• Hình phạt chính: Phạt tiền tối đa khung hình phạt, tổng

cộng là: 216,5 triệu đồng

(23)(24)

Dịch tay chân miệng

(25)

Chúng ta, cần phải

(26)

Bc tranh n phía sau câu hỏi Mỗi nhóm lần lượt chọn câu hỏi Trả lời 10 giây hoa Nếu trả lời sai quá 10 giây không trả lời nhóm cịn lại sẽ giành quyền trả lời Mỗi câu trả lời mở phần tranh Đội giành nhiều hoa đội chiến thắng

(27)

Hãy chung tay xây dựng môi trường xanh-sạch-đẹp để bảo vệ tăng cường

hệ miễn dịch, chống lại bệnh tật.

  Nhãm Nhãm          

1 2 3

(28)

C©u 1: Bạch cầu tham gia bảo vệ thể cách nào?

A Thực bào

B Tiết kháng thể

(29)

Câu 2: Hai loại bạch cầu tham gia vào trình thực bào

A bạch cầu trung tính bạch cầu a axit B bạch cầu a kiềm bạch cầu a axit

C bạch cầu trung tính bạch cầu mono

(30)

Câu 3: Hoạt động tế bo B l:

A Tiết kháng thể vô hiệu hóa kháng nguyên B Thực bào bảo vệ thể

(31)

Câu 4: Tế bào T phá hủy tế bào nhiễm cách nào? A Hình thành chân giả bắt nuốt

B Dựng protein c hiệu C Tiết kháng thể

(32)

Câu 5: Việc làm sau làm giảm hệ miễn dịch? A Bảo vệ môi tr ờng xanh-sạch-đẹp

B ¡n ng hỵp vƯ sinh

C Vứt rác bừa b i, để ã Nước bẩn ứ đọng

(33)

Câu 6: Để tăng c ờng hệ miễn dịch, cần làm gì?

A Vệ sinh môi tr ờng xung quanh

B Tuyên truyền bảo vệ môi tr ờng

C Đ a luật bảo vệ môi tr ờng

Ngày đăng: 06/02/2021, 10:10

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w