Đang tải... (xem toàn văn)
Không phải là quần thể sinh vật vì để hình thành một quần thể sinh vật trong tự nhiên, ngoài các dấu hiệu trên thì quần thể phải được hình thành qua một thời gian lịch sử lâu dài dưới [r]
(1)Tiết 47 - HỆ SINH THÁIHỆ SINH THÁI
(2)Các lúa ruộng lúa Các thông rừng thông
Đọc thông tin SGK quan sát hình ảnh sau:
Tập hợp cá chép dòng suối
Tập hợp cò trắng rừng tràm
(3)I. Thế quần thể sinh vật?
Quần thể sinh vật tập hợp cá thể
loài, sống khu vực định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành những hệ mới.
(4)Hãy đánh dấu vào trống bảng sau ví dụ quần thể sinh vật tập hợp cá thể quần thể sinh vật.
Ví dụ Quần thể
sinh vật Khơng phải quần thể sinh vật Tập hợp cá thể rắn hổ mang, cú mèo lợn
rừng sống rừng mưa nhiệt đới
Rừng thông nhựa phân bố vùng núi Đông Bắc Việt Nam
Tập hợp cá thể cá chép, cá mè, cá rô phi sống chung ao.
Các cá thể rắn hổ mang sống đảo cách xa nhau.
Các cá thể chuột đồng sống đồng lúa Các cá thể chuột đực có khả giao phối với sinh chuột Số lượng chuột phụ thuộc nhiều vào lượng thức ăn có cánh đồng.
x x
x
x
(5)Bể cá cảnh Đàn chim hồng hạc
ngoài đồng
? Tập hợp quần thể
(6)Chậu cá chép vàng Lồng gà bán chợ
Có phải quần thể sinh vật không?
Không phải quần thể sinh vật để hình thành quần thể sinh vật tự nhiên, dấu hiệu quần thể phải hình thành qua thời gian lịch sử lâu dài tác động chọn lọc tự nhiên, quần thể tồn tại, sinh
(7)- Là tỉ lệ số lượng cá thể đực / cá thể cái
- Ý nghĩa: cho thấy tiềm sinh sản quần thể
-Ứng dụng: tùy loài mà điều chỉnh tỉ lệ đực/cái cho phù
hợp
II.Những đặc trưng quần thể
(8)2.Thành phần nhóm tuổi
Bảng 47.2 Ý nghĩa sinh thái nhóm tuổi
Các nhóm
tuổi Ý nghĩa sinh thái
Nhóm tuổi trước sinh sản
Các cá thể lớn nhanh, nhóm có vai trị chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng kích thước quần thể
Nhóm tuổi
sinh sản Khả sinh sản cá thể định mức sinh sản quần thể
Nhóm tuổi sau
(9)2.Thành phần nhóm tuổi
* Mỗi quần thể sinh vật có nhóm tuổi:
- Nhóm tuổi trước sinh sản - Nhóm tuổi sinh sản
- Nhóm tuổi sau sinh sản
(10)(11)Nhóm tuổi trước sinh sản Nhóm tuổi sinh sản Nhóm tuổi sau sinh sản
A Dạng phát triển B Dạng ổn định C Dạng giảm sút
A B C
(12)3 Mật độ quần thể
Mật độ bạch đàn: 625 cây/ha đồi
Mật độ sâu rau: con/m2 ruộng rau
Mật độ chim sẻ: 10 con/ha đồng lúa
(13)- KN: số lượng hay khối lượng sinh vật có đơn vị diện tích hay thể tích
- Phụ thuộc vào: chu kì sống sinh vật, nguồn thức ăn, thời tiết…
3 Mật độ quần thể
(14)VÍ DỤ:
Vào mùa mưa, muỗi sinh sản mạnh → Số lượng muỗi tăng nhanh Số lượng ếch, nhái giảm mạnh vào mùa khô
Chim cu gáy xuất nhiều vào tháng có lúa chín
Số lượng cá thể tăng
Số lượng cá thể tăng
Số lượng cá thể giảm
Số lượng cá thể giảm
điều kiện sống thuận lợi
điều kiện sống thuận lợi
điều kiện sống bất lợi
(dịch bệnh, thiếu thức ăn, nơi )
điều kiện sống bất lợi (dịch bệnh, thiếu thức ăn, nơi )
Cơ chế điều hòa mật độ quần thể
(trong trường hợp mật độ quần thể xuống thấp tăng cao)
Cơ chế điều hòa mật độ quần thể
(trong trường hợp mật độ quần thể xuống thấp tăng cao)
Duy trì trạng thái cân quần thể
(15)- Môi trường thay đổi làm thay đổi số lượng cá thể quần thể
- Sự ảnh hưởng điều kiện sống làm mật độ quần
thể điều chỉnh quanh mức cân (phù hợp
với khả đáp ứng môi trường)
III Ảnh hưởng môi trường tới quần thể sinh vật
(16).
B, Quần thể người
(17)I- Sự khác quần thể người với các quần thể sinh vật khác
Hãy suy nghĩ xem quần
thể người có điểm nào giống khác so với quần thể sinh vật khác?
(18)(19)I- Sự khác quần thể người với quần thể sinh vật khác
Đặc điểm Quần thể người
Quaàn thể sinh
vật
Giới tính Cĩ Cĩ
Lứa tuổi Cĩ Cĩ
Mật độ Cĩ Cĩ
Sinh sản Có Có
Tử vong Cĩ Cĩ
Pháp luật Có Khơng
Kinh tế Có Khơng
Hôn nhân Có Khơng
Giáo dục Có Khơng
Văn hố Cĩ Khơng
- Giống nhau: Giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản, tử vong.
- Khác nhau: Quần thể
người có đặc trưng kinh tế - xã hội mà quần thể sinh vật khác khơng có:
Pháp luật, kinh tế, hôn
(20)II Đặc trưng thành phần nhóm tuổi của quần thể người
(21)+ Tăng dân số tự nhiên kết của số người sinh ra nhiều số người tử vong.
+ Tăng dân số thực sự tăng dân số tự nhiên cộng
(22) Theo em, tăng dân số nhanh dẫn đến
trường hợp sau đây?
a)Thiếu nơi
b) Thiếu lương thực
c) Thiếu trường học, bệnh viện
d) Ơ nhiễm mơi trường
e) Chặt phá rừng
f) Chậm phát triển kinh tế
g) Tắc nghẽn giao thông
h) Năng suất lao động tăng
(23)- Hậu quả: Thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, ô nhiễm môi trường…
(24)Dân số tăng nguồn tài nguyên cạn kiệt, tài nguyên tái sinh không cung cấp đủ…
Sơ đồ thể mối liên quan
Dân số tăng
nghèo
đói
ốm yếu
(25)(26)- Học thuộc phần kết luận sgk - Trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk/145.
- Đọc mục “em có biết” SGK trang 146.
* Đối với học tiết học sau:
- Đọc trước 49: “Quần xã sinh vật".
- Sưu tầm số tranh quần xã sinh vật. - Kẻ bảng 49 SGK trang 147 vào tập