=> Không, vì ngôn ngữ trong khi viết đơn, biên bản, hợp đồng…( ngôn ngữ văn bản hành chính công vụ),và ngôn ngữ để trình bày kết quả giải một bài toán ( ngôn ngữ văn bản khoa học) [r]
(1)Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ
Đáp án: Đặc điểm hình thức chức câu cầu khiến
- Câu cầu khiến câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào, hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,
- Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến khơng nhấn mạnh kết thúc dấu chấm
(2)(3)CÂU CẢM THÁN
CÂU CẢM THÁN I Tìm hiểu bài:
I Tìm hiểu bài: 1 Ví dụ:
Tiết88:
(4)Ví dụ: a) Hỡi lão Hạc!(1) Thì đến lúc lão làm liều hết (2) Một người ấy! (3) Một người khóc trót lừa chó! (4) Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm láng giềng (5)Con người đáng kính theo gót binh Tư để có ăn ư?(6) Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn (7)
(Nam Cao - Lão Hạc) b) Nào đâu đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? (1)
Đâu ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?(2)
Đâu bình minh xanh nắng gội, Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?(3) Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?(4)
Than ơi!(5) Thời oanh liệt đâu?(6) (Thế Lữ - Nhớ rừng)
c.Trăng đêm đẹp biết bao! c.Trăng đêm đẹp biết bao!
? Trong những câu trên câu nào câu cảm thán?
(5)CÂU CẢM THÁN
CÂU CẢM THÁN I Tìm hiểu bài:
I Tìm hiểu bài:
II Bài học:
Tiết88:
Tiết88:
(6)Ví dụ: a) Hỡi lão Hạc!(1) Thì đến lúc lão làm liều hết (2) Một người ấy! (3) Một người khóc trót lừa chó! (4) Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi khơng muốn liên lụy đến hàng xóm láng giềng (5)Con người đáng kính theo gót binh Tư để có ăn ư?(6) Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn (7)
(Nam Cao - Lão Hạc) b) Nào đâu đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?(1)
Đâu ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?(2)
Đâu bình minh xanh nắng gội, Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?(3) Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?(4)
Than ôi!(5) Thời oanh liệt đâu? (Thế Lữ - Nhớ rừng)
c Trăng đêm đẹp biết bao!
? Ba câu trên dùng để thể
(7)CÂU CẢM THÁN
CÂU CẢM THÁN I Tìm hiểu bài:
I Tìm hiểu bài: II Bài học:
Tiết88:
Tiết88:
1 Đặc điểm hình thức:
(8)Ví dụ 1:
Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc
ĐƠN XIN NGHỈ HỌC
Kính gửi Ban giám hiệu trường THCS Lê Quý Đôn, cô
giáo chủ nhiệm lớp 8A7
Em tên Lê Minh học sinh lớp 8A7
Hôm em viết đơn để xin nghỉ học ngày 14/1/2015
do em bị bệnh học
Kính mong thầy xem xét, em hứa chép học
bài đầy đủ
Em xin chân thành cảm ơn!
Ngày 14 tháng năm 2015
(9)Ví dụ 2:
Giải phương trình sau: 2x – = Giải
2x – =
2x = x = : x =
Vậy phương trình có tập nghiệm là: S = { }
? Khi viết đơn, biên bản, hợp đồng, trình bày kết giải tốn… sử dụng câu cảm thán khơng ? sao?
(10)CÂU CẢM THÁN
CÂU CẢM THÁN I Tìm hiểu bài:
I Tìm hiểu bài:
II Bài học:
Tiết88:
Tiết88:
1 Đặc điểm hình thức:
2.Chức năng:
(11)Em đặt câu cảm thán phù hợp với hình ảnh sau: - Ơi, số phận cô bé bán
diêm thật bất hạnh !
- Chao ôi, cảnh vịnh Hạ Long đẹp !
Tiết88:
(12)-
- Ơi, bơng hoa thật đẹp!Ơi, bơng hoa thật đẹp!
Tiết88:
Tiết88: CÂU CẢM THÁNCÂU CẢM THÁN
(13)* Lưu ý: * Lưu ý: II Bài học
Tiết88: CÂU CẢM THÁN
VÍ DỤ:
1.Than ơi! Thời oanh liệt cịn đâu? Chao ơi, bơng hoa đẹp q!
3 Chao ơi, có rằng: hăng, hống hách láo tổ đem
thân mà trả nợ cho cử ngu dại thơi
I Tìm hiểu bài: I Tìm hiểu bài:
Những từ ngữ cảm thán: ôi, than ôi, trời ơi…có thể tự tạo thành
một câu đặc biệt trở thành phận biệt lập câu, thường đứng đầu câu
(14)Hình thức
Có từ ngữ cảm
thán
Câu cảm thán Chức Kết thúc bằng dấu chÊm than Béc lé trùc tiÕp c¶m xóc Dùng giao tiếp văn chương (5) (4) (3) (1) (6) (2)
Em hoàn thành sơ đồ khái quát ghi nhớ câu cảm Em hoàn thành sơ đồ khái quát ghi nhớ câu cảm thán?
thán?
(15)Bài tập nhanh:
Hãy thêm từ cảm thán dấu chấm than để chuyển đổi câu sau thành câu cảm thán?
- Anh đến muộn .
- Mặt trời rực rỡ quá.
=>Trời ơi, anh đến muộn quá! => Ôi, mặt trời rực rỡ quá!
Tiết88:
(16)CÂU HỎI THẢO LUẬN (2 phút)
Tiết88:
Tiết88: CÂU CẢM THÁNCÂU CẢM THÁN
*Giống nhau: Đều sử dụng dấu chấm than cuối câu. * Khác nhau:
Câu cầu khiến Câu cảm thán
Sử dụng từ cầu khiến:
hãy, đừng, chớ…đi, thôi, nào,…hay ngữ điệu cầu
khiến; dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo…
Sử dụng từ cảm thán: ôi, than ôi, hỡi, ơi, biết bao, thay… với mục đích bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (người viết).
(17)Bài tập1:
Tìm câu cảm thán giải thích :
a Than ơi! Sức người khó lịng địch với sức trời! Thế đê không cự lại với nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê hỏng mất.
b Hỡi cảnh rừng ghê gớm ta ơi!
Tiết88:
Tiết88: CÂU CẢM THÁNCÂU CẢM THÁN
III Luyện tập: III Luyện tập: I.
I. Tìm hiểu bài:Tìm hiểu bài: II Bài học:
(18)Bài tập 2: Phân tích tình cảm,cảm xúc thể những câu sau Có thể xếp câu vào kiểu câu cảm thán khơng ? Vì ?
= >Bộc lộ lời than thở, người nông dân chế độ phong kiến.
a) Ai làm cho bể đầy
Cho ao cạn cho gầy cò ?
(Ca dao)
d) Anh mà chết tội ngông cuồng dại dột Tôi biết làm ?
(Tơ Hồi – Dế Mèn phiêu lưu kí) => Bộc lộ cảm xúc ân hận Dế Mèn trước chết thảm thương, oan ức Dế Choắt
* Các câu có bộc lộ cảm xúc khơng có dấu hiệu đặc trưng câu cảm thán (từ ngữ cảm thán, dấu chấm than)
(19)Tiết88:
Tiết88: CÂU CẢM THÁNCÂU CẢM THÁN
III Luyện tập: III Luyện tập:
I Tìm hiểu bài: I Tìm hiểu bài: II Bài học:
II Bài học:
Bài tập 3: Đặt hai câu cảm thán để bộc lộ cảm xúc với tình sau:
a Trước tình cảm người thân dành cho b Khi nhìn thấy mặt trời mọc
Mẫu:
(20)Hãy điền thêm thêm từ vào chỗ trống để có câu cảm thán:
đau bụng
(21)(22)
- Câu nghi vấn: Sao bạn lại làm thế?- Câu nghi vấn: Sao bạn lại làm thế?
(23)a. Dùng để yêu cầu
b Dùng để hỏi
c
c. Dùng để bộc lộ cảm xúc
d
d. Dùng để kể lại việc ..
(24)Hướng dẫn nhà học bài:
Hướng dẫn nhà học bài: - Học thuộc phần ghi nhớ
- Làm tập lại
- Chuẩn bị trước : “ Viết tập làm
(25)