Nguyễn Thiếp trả lời rằng bấy giờ trong nước trống không, lòng người tan rã, quân Thanh ở xa tới, không biết tình hình quân ta yếu hay mạnh, không hiểu rõ thế nên đ[r]
(1)TIẾT 74
(2)KHỞI ĐỘNG Có chim vành khun nhỏ Dáng trơng thật ngoan ngoãn
Gọi “dạ” bảo “vâng” lễ phép ngoan nhà Chim gặp bác Chào mào “chào bác”!
Chim gặp cô Sơn ca “chào cơ”!
Chim gặp anh Chích chịe “chào anh”! Chim gặp chị Sáo nâu “chào chị”!
Có chim Vành khun nhỏ Sắc lơng mượt tơ óng
Gọn gàng, đẹp xinh giống
( Hồng Vân)
1.Tìm từ ngữ xưng hơ chim vành khuyên 2 Cách xưng hô chim vành khuyên
đã thể phương châm hội thoại nào?
(3)1 CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI 2 XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI
(4)Các phương châm hội thoại
Phương châm quan hệ Phương
châm về chất
Phương châm cách thức
Phương châm lịch sự Phương
(5)? Nối nội dung cột A với nội dung cột B để có
được nhận định phương châm hội thoại?
Cột A- PCHT
1 Phương châm về lượng
2 Phương châm về chất
3 Phương châm
quan hệ
4 Phương châm
cách thức
5.Phươngchâm
lịch sự
Cột B- NỘI DUNG
a Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ.
b Nói tế nhị tơn trọng người khác.
c Nói khơng thiếu, khơng thừa. d Nói thật, có chứng xác thực.
(6)-Nhóm 1: Tìm tình có vi phạm phương châm về lượng, chất, lịch thơ (có chủ ý sử dụng). -Nhóm 2: Tìm tình có vi phạm phương châm quan hệ, cách thức, lịch văn xi (có chủ ý sử dụng).
-Nhóm 3: Tìm tình có vi phạm phương châm hội thoại đời sống (có chủ ý sử dụng).
-Nhóm 4: Tìm tình có vi phạm phương châm hội thoại đời sống (không chủ ý sử dụng).
(7)- Người nói vơ ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp - Người nói phải ưu tiên cho phương châm hội thoại, một yêu cầu khác quan trọng hơn.
- Người nói muốn gây ý, để người nghe hiểu câu nói theo hàm ý đó.
(8)Tiếng Việt có hệ thống từ ngữ xưng hô phong phú, tinh tế,
giàu sức biểu cảm.
Theo em, lời nhận xét
(9)Bài tập nhanh: Nhóm từ sau khơng dùng làm từ ngữ xưng hô Tiếng Việt
A Các đại từ nhân xưng
B Các từ ngữ chức vụ, nghề nghiệp C Các từ ngữ quan hệ gia đình
D Các danh từ làm tên riêng
(10)- Hai đội chơi, đội học sinh - Thời gian: phút
- Nội dung: thi tìm từ xưng hơ - Viết vào bảng phụ
(11)Chỉ quan hệ gia đình:
Chỉ chức vụ, nghề nghiệp:
Ơng, bà, bố, mẹ, cơ, dì, chú, bác, anh, chị…
Họa sĩ, giáo sư,
Đại từ nhân xưn g:
tôi, chúng
tôi, cậu, c
ác
cậu, anh ấ
y, cô ấy, h
ọ…
Là tên riêng: Chỉ qua
n hệ xã hội:
Bạn,
ngài,
quý
ông,
quý b à,
quý v ị…
(12)Khi lựa chọn từ ngữ xưng hô, người Việt coi trọng phương châm “xưng khiêm - hơ tơn”.
Em hiểu phương châm nào?
Hãy giải thích từ Hán Việt cụm từ đó, lấy ví dụ
- khiêm: khiêm tốn - tôn: đề cao
Người nói tự xưng khiêm nhường, gọi người đối thoại cách tơn kính.
(13)…Ông Chủ tịch đến trước mặt thầy Sau giây ngỡ ngàng, ông Chủ tịch dang tay ôm chầm lấy thầy Miện
-Em thật có lỗi với thầy Biết thầy q, cơng việc bận nên chưa có dịp đến thăm thầy
Trong vịng tay ơng Chủ tịch, thầy Miện run lên xúc động:
- Mấy chục năm nhỉ, hôm gặp đồng chí Chủ tịch.
- Thầy đừng gọi em Chủ tịch Thầy gọi em thằng Khôi - Lúc nhớ đến đồng chí Chủ tịch
- Em vậy, không em quên thầy.
(Tâm huyết nhà giáo-NXB Giáo Dục)
- Cách xưng hô ông chủ tịch: "em" - "thầy"- thể thái độ kính cẩn lịng biết ơn với thầy giáo mình.
- Cách xưng hơ thầy giáo: "tôi" - " ông chủ tịch" - thể sự tôn trọng vị người học trò.
Nhận xét cách sử dụng từ ngữ xưng hô của hai nhân vật
(14)(15)Dẫn trực tiếp *Dẫn gián tiếp: Nội dung Nhắc lại nguyên văn Thuật lại có điều
chỉnh đảm bảo ý.
Hình thức - Đặt dấu ngoặc kép - Lời thoại đặt sau dấu gạch ngang.
-Không đặt dấu ngoặc kép
- Có thể dùng từ “rằng”, “là”
Vị trí Đứng trước, giữa, sau lời dẫn Ln đứng sau lời
*Giống đối tượng: Dẫn lời nói hay ý nghĩ người, một nhân vật
*Khác:
(16)Vua Quang Trung tự đốc suất đại binh, thuỷ lẫn cùng Ngày 29 đến Nghệ An, vua Quang Trung cho vời
người cống sĩ huyện La Sơn Nguyễn Thiếp vào dinh hỏi: -Quân Thanh sang đánh, đem binh chống cự Mưu đánh giữ, hay thua, tiên sinh nghĩ nào? Thiếp nói:
-Bây nước trống khơng, lịng người tan rã Quân Thanh xa tới đây, tình hình qn ta yếu hay mạnh, khơng hiểu rõ nên đánh hay giữ Chúa công
chuyến này, không mười ngày, quân Thanh bị dẹp tan
(Ngơ gia văn phái, Hồng Lê thống chí) Bài tập 2/190,191-sgk:
(17)Vua Quang Trung tự đốc suất đại binh, thuỷ lẫn Ngày 29 đến Nghệ An, vua Quang Trung cho vời người cống sĩ huyện La Sơn Nguyễn Thiếp vào dinh hỏi Nguyễn Thiếp quân Thanh sang đánh, nhà vua đem binh chống cự khả thắng hay thua thế Nguyễn Thiếp trả lời nước trống khơng, lịng người tan rã, qn Thanh xa tới, khơng biết tình hình qn ta yếu hay mạnh, không hiểu rõ nên đánh hay giữ sao, vua Quang Trung Bắc không mười ngày quân Thanh bị dẹp tan.
Trong lời đối thoại Trong lời dẫn gián tiếp
Từ xưng hô
Từ địa điểm
Tôi (ngôi thứ nhất) Chúa công (ngôi thứ hai)
(tỉnh lược)
Nhà vua (ngôi thứ ba)
Vua Quang Trung(ngôi thứ 3)
đây
Những thay đổi từ ngữ:
(18)LUYỆN TẬP CỦNG CỐ
Viết đoạn văn tự sự, thay lời người
cháu kể lại kỉ niệm sống với bà dựa vào nội dung đoạn thơ Trong đoạn có sử dụng
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi
“ Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Hàng xóm bốn bên trở lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh: “Bố chiến khu, bố cịn việc bố
Mày có viết thư kể này, kể nọ Cứ bảo nhà bình yên! ”
(19)